三年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
你听说西瓜有三层吗？这三层又代表着什么？其实，三层西瓜是三层不一样的品质。
回忆起这件事，不得不说这是妈爱与父爱的结晶。晚上，我练完鼓，出了一身的汗，衣服内外像被水浸透了似的，又湿又粘。我口干舌燥，想到爸爸在外面，就打电话托他带个西瓜。
等了一会儿，“咚、咚”的敲门声便在耳畔响起，我一蹿多高，快跑几步，开了门。进了门的爸爸手中多了个水亮亮的西瓜。这西瓜圆鼓鼓的，瓜皮上像倒了油似的.，又亮又滑，引得我的口水一波一波地往外涌。妈妈急忙从爸爸手中抢过西瓜，到厨房用刀把西瓜切成两半，端起一半放到餐桌上。
我抢先一步走到西瓜旁，抓起勺子，狼吞虎咽地吃起第一层西瓜——也就是最中间的一层。眨眼间，西瓜的中心已经出现了一个深深的洞，可我不仅没放下勺子，眼睛还盯得更紧了。终于，随着一个个饱嗝的响起，我停止了吃西瓜，但还是不甘心地摸摸肚子，这才悻悻地站到一边。见我吃完了，爸爸拿起了勺子，在我吃剩的西瓜上精挑细选，吃掉了大多甜的部分。被我和爸爸“清理”过的西瓜，肉已经寥寥无几，袒露出白色的瓜皮。但妈妈不忍心丢掉，又走上去将最后一点瓜肉刮掉，连皮吃了。这味道大多都是苦涩的，但妈妈脸上始终荡漾着笑意。
这三层西瓜，第一层是我的贪婪，第二层是爸爸的谦让与挑拣，第三层是妈妈对我的爱——母爱！
三年级的作文 篇2
不知不觉中，我就穿越到了2179年，那时候的我是一名发明家，我发明了一种多功能的笔。
这种笔的外形可以随意更换，还可以伸缩，携带的时候特别方便，而且里面的笔芯怎么用也用不完。
这种笔有七个按钮。按下第一个按钮，笔头就会变成黑笔；按下第二个按钮，笔头会变成蓝笔；按下第三个按钮，笔头就会变成铅笔，一直都是尖的；按下第四个按钮，就会出现彩色笔，旁边有一个调颜色的'，想要什么颜色只要调一下就行了；按下第六个按钮，笔的末尾就会变成橡皮擦，而且怎么也擦不完；按下第七个按钮，笔的末尾就会变成修正带，也是用不完的。
如果主人累了，笔就会自动播放出优美的乐曲给主人听，帮助人减压；如果主人在考试时作弊或在做作业时偷懒的话，笔会发出警告，这样小主人的成绩就不会不好了；如果主人热了，笔会伸出一个小风扇，给主人扇风。
我发明的笔不错吧？如果你们也想发明一种多功能的笔，就要好好读书，为发明大家族尽一份力吧！
三年级的作文 篇3
未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！
——车尔尼雪夫斯基
人类可以想象到未来，但不一定能做到，有时候你只要努力可能就会做到。
两千亿年后，我已经是月球上的居民了，我特别想回地球，于是，我载着时光穿梭回到了地球。回到地球之后，让我吃惊的是：汽车是太阳能的而且还可以入海、飞天、钻地
我来到了我的母校二马路小学。我一进校门，只见一个机器人门卫，门卫对我说：快请进！于是，我进了教学楼里，我印象当中，我是走楼梯上去的，而现实呢却是白云梯。我踏上了白云梯，我出乎意料的是，白云梯也可以打招呼，哦！太神奇了。
我来到原来曾经就读的班级，可接见我的却是一位年纪只有20左右岁的少女。我正在莫名其妙的时候，我的同学于浩然对我说：王浩存，你不知道，地球现在有一种长生不老丸，而你现在对面这位年轻漂亮的少女，就是服过长生不老丸的孙老师。哦，原来是这样，不然我的.老师怎么会如此年轻，我真的是激动不已！我连忙说：孙老师好，孙老师好。老师对我微微的笑一下。我怀着十分好奇的心情急忙问孙老师：老师，白云梯和机器人门卫是怎么回事？老师神秘的笑了一下说：待会我再告诉你。孙老师领着我们参观火星空间虚拟实验室、幻想室、虚拟空间室参观完后，我还是迫不及待的接着问孙老师白云梯和机器人门卫的事，老师对我耐心地讲解了一番，我才明白。原来老师和同学们用电子眼，知道了我的线路，然后用光线播音告诉我机器人门卫和白云梯跟我打招呼，哦！原来是这样啊！
我看了一下表，20时30分到夜晚了，我也该回月球了，我准备要钻时光穿梭的时候，同学于浩然送我一盒长生不老丸，这么珍贵地的地球礼物，真的是值得我珍藏啊！我连忙说：谢谢！谢谢！时光穿梭机带着我回到了月球，我又跟同学和老师依依不舍的分开了
未来的世界好神奇啊！
三年级的作文 篇4
小屹是我的好同桌，我们经常在一起玩。他长得小小的，椭圆形的脸上眉目清秀，是个很帅气的男孩子。常常是一副不服输的样子，在他的身上常常发生一些有趣的事。
最近，我们班竞选班委，我和小昭都报名班长的竞选。我们刚演讲完，小屹坐在自己的座位上小声喊道：“陈咨羽万岁，杨维昭万岁，陈咨羽、杨维昭万岁！”我听到这些呼喊，脸不禁扭曲了起来，“这小屹是怎么了？正常吗？”班委评选出来了，老师发给班委肩牌，我们都把肩牌戴在右肩膀上。过了几天，我突然发现小屹把学生证戴在了右肩膀上,我奇怪地问：“小屹，这是什么？”他指了我身上的肩牌默不作声。
小屹喜欢把纸剪开拼在一起，形成一个圆筒，就是大套袖了。他的`大套袖酷似动漫人物的服装，我好奇地问：“你这是干什么？”他说：“这是为了暖和啊!”他的回答有两个疑点：纸能暖和吗？为什么上课时不戴，和小林玩打仗游戏时才戴上呢？下课了，他开心地说:“看来，这不戴还真不暖和！”
还有一次，小屹和小昭赛跑。他们围着操场跑一圈，让我来当裁判。小屹在最里面的跑道跑着还抄了近道。小昭看见了，就跑了个更小的圈，结果小昭赢了。小昭笑着说：“别跟我比了，先和小羽比比吧。”小昭在直跑道上给我们确定了起点和终点 ，我和小屹跑起来。我处于领先的位置，首先到达了终点。可是，小屹到达终点后没有停下来，继续跑到了操场的尽头，他兴高采烈地喊：“哈哈，我赢了！我比小羽跑得快!”小昭说：“终点在这里，你怎么了？”小屹说：“不管终点在哪里，你看，我比他跑的路程长呢！应该是我第一，反正就是我第一！”后来，小屹暗地里小声地说：“小羽和小昭跑得也太快了！”我跑了过去，问：“刚才你说什么呢？”他说：“没什么，没什么，下次我让爸爸买四台跑步机，下年一定比你们跑得快 ！”
他的这一系列故事让人咂舌。小屹，你真是太幽默，也太可爱了！
三年级的作文 篇5
20xx年11月5号日，是第18个记者节。我们青年时报牛通社的小记者们到南宋御街，用采访的形式向更多的人们介绍这个特殊的节日。
因为堵车，我迟到了几分钟。当我赶到集合地点的时候，其他小记者们已经准备完毕，要开始采访了。我飞快地穿好记者马甲，抓起调查表，冲上街头，看准一位正在悠闲散步的阿姨，走上前去询问。她答应接受我的采访。
还没等我正式开口，阿姨走过来，看了看我的调查表，问我：“调查表上的问题，你都能回答吗？你自己了解记者这个职业吗？你觉得你在这个社会上扮演什么角色？”呃，这个……这个……‘’，我一点思想准备都没有，身上冒出冷汗，脸上一阵红阵白，不知道该怎么说才好。阿姨告诉我，作为记者，在采访之前，要对采访内容进行了解。听了阿姨的话，我认认真真地重新看了看自己手里的调查表，对于需要采访的'问题有了自己的答案。在做好充分准备后，我又重新开始了街头采访。
胸有成竹，剩下的几份调查采访都十分顺利，我很快就收集好了所有资料。通过这次采访，我知道，做一名好的记者，要先了解自己的采访对象，在采访时大胆提问，实事求是，担负起社会责任，弘扬正气，传递正能量。在有突发情况的时候，要第一时间赶到现场进行报道。把看到的，听到的，想到的，用自己的文字和声音传达给人们。我要坚持自己的初心，持之以恒，以我手写我心，让自己成为一名最优秀的记者。
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