四年级作文

实用的四年级作文[必备4篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级作文4篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

　　我的爱好有很多，比如骑自行车，是因为我喜欢风拂过脸的舒畅，也喜欢那种说走就走的潇洒；再比如写作，我享受那种在精神上放飞自我的快感，但是我最喜欢的，还是读书。

　　一杯清茶，几本好书，就足以让我度过一个悠闲的下午。著名作家高尔基也曾说过“书籍是人类进步的阶梯。”一本故事情节丰富的'书能让读者将视线牢牢固定在文字间，让思绪随着故事的发展而变化，时而捧腹大笑，时而眉头紧皱，时而感既万千……这就是书的迷人之处，我喜欢读书，也正是因为这个原因。

　　我还有一个“坏习惯”，就是随时随地都会看书。当然，上课的时候除外。吃饭时，睡觉前，如海绵挤水一样抓住各种时间去阅读。

　　看书也能使人聪明。读书明理，我想大家应该都是知道的，不过，看的书也要有选择。漫画书应该少看，历史书、科普书、小说……正所谓萝卜青菜，各有所爱”大家各有各的选择。

　　读书，给人生添彩，给成长加分。我爱读书！

四年级作文 篇2

　　没事的时候，我经常会想：如果过去了二十年，我和这个地球都会变成什么样呢？是像电影《20xx》那样，地球早就毁灭了？还是人们把地球又变了一个新的模样？不过，我们都知道，世界的未来是靠我们每一个人的理想和努力共同建设起来的。我的理想就是当一位世界级的星球设计师。

　　二十年过后，我成为了星球设计师，把整个宇宙设计的多姿多彩、千变万化。那时地球、月球和火星之间不再是遥不可及，而是被我用高科技的设计连在了一起。在它们三个之间，相互由超光速电梯连接着，我们坐上去，只要一到两分钟，就能到达你想去的目的地。而且，地球、月球和火星被我分成了三个区，未来的地球从表面上看，就像是个绿油油的毛球，没有汽车的污染。这个新地球比起我们现在居住的地球那可要环保多了，这个地球也是最适合老人生活的地方，所以被称为老人区。这时的地球上都是红花绿草，吃的东西是最自然，用的东西也是最安全的，老人们大多数都会在这里享受着大自然带来的健康和快乐。而未来的月球呢？可不会再像现在那么单调——只是一个灰皮球，它变得五颜六色、十分鲜艳，像一个色彩斑斓的圆形大魔方。未来的月球可是我们儿童的天地，孩子们在这里都穿着超薄的太空衣，在月球上飘来飘去。不仅如此，月球上还有许许多多的游乐园和学校，学校一放学，孩子们就可以去各个游乐场尽情玩耍了，那时的孩子们也都在月球上幸福、快乐的生活着。而火星，变成了大人们的天地，这上面的车辆不再会排放毒气或其它的污染气体了，车的燃料是用空气中的细菌和平常扔掉的垃圾混合制造出来的。那时的车辆不再是四轮驱动的`了，而是直接就飘在了空中行驶。未来的火星上都是高楼大厦，商场、饭店应有尽有，而喜欢逛街的大人们，一般都会选择在火星上生活，所以他们的生活也很充实、快乐。

　　我这个未来的星球设计师，使二十年后的世界有了开天辟地的变化，我想那时的人们肯定会为我欢呼、为我喝彩的！

　　不过言归正传，想让全世界都为我喝彩，我现在一定要好好学习，使自己的知识丰富起来，只有这样，我的设想才有可能变成现实，才能可能听到二十年后的喝彩声！

四年级作文 篇3

　　从上学期开始，每个星期一下午，都有一节让同学们大展风采的课，那就是人人喜欢的自主课。我选修的是自主课是文学艺术。在这课堂上，我们在浓厚的自主学习氛围中，踊跃参与，激发着我们的求知欲，不仅使老师对我们课上的每个同学有着深刻的印象，还能让我们自己成为这课上真正的主人，自由地行走于文学艺术的殿堂中。

　　在这课堂上，激起了我对文学艺术的求知热情，让我的思维更加活跃。当然，最开心的就是能有一个和自己水平相近的对手。起初我是这课堂上被老师经常夸赞的人物，经过一段时间的学习。我发现了一个竞争对手——我的同班同学陈睿晗，她的思路比我更宽广。写的文章比我更会运用优美的语句。从此，我又多了一份乐趣，在课上，我们是对手，互不相让，每次都要分出个输赢。在课外，我们还是朋友，说说笑笑，谈论着每天的趣事。我们就这样你追我赶地向前冲。

　　老师给我们制定了每天的读书计划，那是我们关于成长阅读的'约定。每天的成长阅读，坚持一段时间之后我就有了爱读书会读书的好习惯，而且我会把在书上发现的有趣故事和同学、妈妈分享。

　　自主课带给我的不仅有无穷的乐趣还有甜美的收获。记得有一次，我们全班开展了看图写话竞赛活动。于是，我凭着在自主课上学到的知识构思了文章，把积累的优美词句“请”到了写话卷上。当老师公布获奖名单，读到：“刘格宇，一等奖时”我真得激动极了。要知道，我在二年级时，我还是一个对写作有恐慌的人。

　　自主课既能让我们增长知识，又可以使我们的脑瓜开窍，变得更加聪明。我喜欢！

四年级作文 篇4

　　有一只小金鱼全身是金红色的，嘴巴是尖尖的，还带着银色的斑纹，圆鼓鼓的小肚皮有一层一层的鱼鳞组成的，在水里显得那么闪闪发亮，它的尾巴像银杏树的叶子，游的.时候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主；还有一只稍微大些的小金鱼的头部是深红色的，嘴巴鼓鼓的，身体是雪白雪白的它有四条岔开的尾巴摊开时犹如开屏的孔雀，于是我给他取名叫“孔雀先生”。我想给它们增加一些营养——面包，它们好象不十分喜欢的样子，两只鼓鼓的眼睛好象在说：“我在原来主人那里吃了好饱啦！”，我发现水有些浑浊，于是我就给它们换了水，可爱的小金鱼看到干净的水就在里面更加自由自在地嬉戏游玩......

　　只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的，每次的拿着面包给它们扔进去时，它们一点儿也不领情，理都不理我，我还真的一点办法都没有。早上我醒来的还有一次，我去给小金鱼喂食，小调皮知道我来了，就在水面上慢慢的漂了起来装死。我突然看见小调皮死了，心里非常伤心，便用手摸了它一下，它又很快的翻过身来，游走去玩了。看到这个情景，真让我哭笑不得。

　　小调皮，你以后可别再调皮了!

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