五年级的作文

时间：2024-05-02 12:43:19 五年级我要投稿

五年级的作文大全[7篇]

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的五年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文大全[7篇]

五年级的作文篇1

　　妈妈，我好想对你说，你的童年时甜蜜的，不是枯枝败叶的，而我的童年却是枯枝败叶没有甜蜜的，你能给我一个快乐的童年。妈妈，每当我写完家庭作业，您就让我练字让我复习。让我干着干那，没有时间。我尽管已经头昏眼花了，可是您说如果达不到我的`要求，你就不能睡觉。又是已经到了很晚，我趴在桌子上睡着了，您也要叫醒我，您总是说；小时苦，长大甜。可是你想过我没，小孩子又不是机器人，难道你的童年也是这样的。

　　有一次，我打开了你的盒子，里面有小本子、成绩单、精美的图画、小玩具很多，都是你的美好童年时的美好往事，我有些嫉妒，也有些羡慕了。又一次，我花了一星期的时间做了一个娃娃，我想把它送给您，可您却说废品，烧了算了，妈妈你可知道您烧的不是一个破布，而是你孩子的一颗心。

　　妈妈，请您给我一个木箱，让我把我的童年放在我的木箱里吧，妈妈，童年时短暂的，童年只有一次请你让我放松吧。

五年级的作文篇2

　　不知名的小叶，你从风中飘来，飘到了我的面前。

　　小叶你是想当我的小小的书签吗？啊！风中飘来的小叶，你真漂亮！一阵风吹来，叶子从我的手中飘走我向前一步捡起叶子，你就当我童话书里的书签吧。小叶，你知道吗？你是我见过最美的叶，当你飘到我的面前时，我就喜欢上你那漂亮的色彩，你很奇特，有三种颜色，上面是深深的红色，下面也是深红色，只有中间是绿色、红色、黄色的小点点。你很光滑、颜色鲜艳。我知道，你总有一天会变色，为了不让你变色，可让我费心了。我想尽了各种办法，只想留住你原来的`颜色。

　　为了不让你那么快离开我。我把你用胶带粘在一张和你一样大的绿色彩纸上。我以为这样你很美丽。几天后我拿出你的时候，你就变成黄色，接着你又变色了，下面已经不是红色了，而是枯黄色。不过上面的颜色还没有变。难道是秋姐姐在我不注意的时候给你添了件衣裳？

　　秋姐姐，你的画果然不错，把秋天画成五彩缤纷，把树上的叶子画成蝴蝶，给大地妈妈盖上了金色的被子，给不知名的小叶换了一件又一件衣裳。

五年级的作文篇3

　　我在一年级的时候，很敬佩我的班主任，因为她有一个多变的脸，对我们时而严厉，时而温柔。她就像天空一样，前一刻脸上还挂满了笑容，但下一刻只要看到谁犯了错......说不定就晴转多云，立马变了脸色。让我们都摸不准她下一秒究竟是开心还是高兴。

　　记得有一次，我因为刚刚被封为班干部，所以就得意忘形，连老师讲语文家庭作业是什么，怎么写时都不听，回家时还得意洋洋地向父母报喜，一点也没有察觉作业格式已经写错。第二天，我去收作业，这才发现我作业的格式与同学不同，我赶快抱起作业跑向语文办公室，问语文老师作业格式是不是像我写的那样？不是。老师回答。我听了脸立刻变得惨白，腿也开始发抖，声音颤抖地艰难地说：“老师，我作业的格式写错了......”老师听了，原本还挂满笑荣的脸就立刻阴沉了下来，说了句放学留下来就不理我了。这一天我都心不在焉，魂不守舍的，连下课也无精打采的。直到放学，全班同学都走光了，只留下了我和老师时，老师才严厉地批评我：“王劲云，你很聪明，但你知不知道，聪明反被聪明误？我也明白你当上课代表后很高兴，这是理所应当的，但是，高兴也要有个头，有个尾。你看看你自己，作业写错，上课说话，连考试也不认真。哪里还有以前‘王劲云’的影子？”听了老师的话，我的眼泪唰地一下，就往下掉。老师这时的.声音又柔和起来：“孩子，正是因为你很优秀，所以老师才会批评你，让你变得更好，有错不可怕，就怕你不改正，只要你知错就改，就还是老师心目中喜欢的好孩子，同学眼中的好学生。”“嗯，嗯。”我听了老师的话，连连点头，并将眼泪止住了。

　　从此，我一，二，三年级几乎再也没有写错过作业，每次偷懒不想记作业时，老师的声音似乎就浮现在了我的耳边，促使我将作业记着。

　　这就是我一年级的班主任，虽然她现在已经不教我们了，但，她在我心目中的形象永远高大！“一日为师，终身为父！”老师，我衷心地感谢您！

五年级的作文篇4

　　清晨，我跟妈妈一起在小区里跑步。阵阵清香扑面而来，像是清晨给我们的见面礼，让我们顿时神清气爽。

　　清洁阿姨已经早早地出来打扫卫生了，要不是他们的勤劳，我们怎么会有这么干净整洁、生机勃勃的小区呢？

　　小区空地里已经有人在练太极了。我也迫不及待地和妈妈一起加入晨跑的队伍。我跑着跑着，一不留神睡了个跟头。妈妈连忙将我扶起，心疼的问：“摔着了没？”“听，什么声音？”我说。草丛里传来蟋蟀阵阵歌声，我想应该是真美丽的`清晨给它带来了唱歌的灵感吧！

　　我顾不得疼痛，和妈妈继续跑步。道路两旁的树叶，在微风中翩翩起舞，好像为我们加油鼓劲。空气中，阵阵桂花香扑鼻而来，沁人心脾。我全身的细胞活跃起来了。在这美丽的清晨，我和妈妈跑了好长时间，但妈妈还要坚持在跑会，我大声地抗议。“嘘——小声点！别吵醒了正在睡觉的叔叔阿姨们！”

　　不一会儿，太阳出来了，阳光照在我们身上，暖暖的真舒服！新的一天就这样拉开了序幕。

五年级的作文篇5

　　还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的代课老师。老师姓诸，我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长，但他有趣生动的语文课，我确记得很清楚。

　　那是靠近学期结束的一课，叫《春联》。开始上课了，诸老问同学们：“你们猜猜看，今天我们上什么课？”我们异口同声地说：“《春联》”。“对，就是《春联》”。诸老一边说一边写下了课题。然后说：“有那个同学能说出课文中所有的春联？”同学们各个争着举手。诸老说：“那个矮个子的，对对对就是，还愣干啥，不赶快回答我的.问题！”那位同学站起来说：“又是一年芳草绿，依然是里杏花红……”“停停停，诸老又说道“小同学，你一口气说那么多，不觉得累呀，快坐下吧！”瞧，他这一行话，又把人逗笑了。接下来，诸老又问：“你们觉得这哪一段说明了春联读起来…”我们异口同声地说：“抑扬顿挫。”“对对对，啊不对不对不对……我们全班又一次哄堂大笑。

　　你觉得朱老上课好不好玩？告诉你，好玩的事多着呢，你再往下看。

　　有一天，朱老上语文课，教我们读诗，她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫，说着就晃着脑袋读了起来：“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日…”

　　这朱老，可把我们笑的肚子都痛了。

　　告诉你一个秘密，以前我们最不喜欢上语文课，觉得每一分钟都度日如年，可是自从上了朱老的课就觉得40分钟过的太快了，一眨眼就上完了。

　　你说朱老是不是有魔法呢？不然怎么会变化这么大。

五年级的作文篇6

　　当我伤心时，它总陪我一起哭泣；当我烦躁时，它总是帮我稳定情绪；当我饱尝压力之苦，它总会设法让我放松心情；当我无聊难耐时，它总会让我快乐无穷！它因此成为了我生活中不可或缺的一部分。

　　小学二年级时，某一天早晨，一群长得比我们高大、手上又拿着奇怪东西的学长姐，来到了我们的教室。学长姐用那些奇怪的东西开始表演时，那些乐器所演奏出来的乐音忽而高亢、忽而低沉，那动人心弦的声音，让我有股感人之深，动心之切的感受。就在那一剎那，我偶然遇见了“它”，也爱上了“它”。

　　慢慢的，我开始去接触它、努力去感受它。因此我就从基本功努力练习。刚开始十分简单，但并非一切都十分顺利，随着我的进步，所要练习得曲调愈来愈困难、技巧愈来愈复杂。我每天努力持续的练习，甚至再找时间努力的加练，但还是无法练好，让我的信心跌落了谷底，被挫败给吞噬了。在这时，有了朋友的鼓励和陪伴、家人的认同和支持以及师长的勉励和教诲，使我又有继续坚持下去的'动力，因此我更加努力的拼命练习，终于，我尝到了成功甜美的果实，那种快乐就像是血液，流经了整个身体，而让我燃起了对它的热情！

　　生动而活泼的音乐，让我充满了乐趣；优美而自然的音乐，使我放松心情；细腻而婉转的音乐，帮我稳定情绪；缓慢而哀伤的音乐，陪我一起哭泣。音乐，是我在人生中，偶然遇见的友伴，也是我人生里的一把钥匙，不仅开启了我对音乐的认识，更启发了我的智慧与潜能，甚至为我带来了无穷的快乐！