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六年级作文

时间:2024-05-02 11:41:15 六年级 我要投稿

六年级作文合集【5篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的六年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文合集【5篇】

六年级作文 篇1

  我们现在许多家庭都拥有汽车,大家对车的评价也不相同,我们也不妨看看汽车对我们的认知吧。

  有一天,我突然有了什么魔力,听懂了汽车的语言,跟许多车交谈,感悟颇多。

  这天,我来到洗车场,看到一辆奔驰,正享受着极品保养,便和他谈起话来。我问他:“这种生活你满意吗?”那辆车看了我一眼,骄傲的说:“当然满意了,我可是价值300多万的跑车,待遇当然不一样了,年年什么保养,什么美容,全是上档次的.,可不能和那奇瑞qq比。”他用意味深长的目光瞧了瞧那辆虽十分破旧,但依然能使用的小轿车,“你去问问他看看谁得生活更好。”

  我便走了过去,看到那辆车正受他主人的欺负,欺负完了,又去抚摸那辆奔驰,接着又和回收工谈起了卖奇瑞的价格。我看了整个过程,十分难受,便对奇瑞说:“听说你生活不好啊。”“是啊,”那辆旧车说,“哪像以前,他只是一个工人,再二手车市场上买了我,对我还不错,可他最近因办工程,赚了大钱,便对我大打出手,现在还将我卖掉呢。”刚说完,那个回收工便将那以300元成交的奇瑞给大卸八块。奇瑞不停地呻吟,不停挣扎,却毫无用处,最终被回收工给运回到工厂了。

  我慢慢离开了洗车场。路上,我不停地想,奇瑞车该卖吗?现在人以为收入高,而喜新厌旧,将一些还能行驶的车给卖掉,甚至直接丢弃在路上。这种行为很不对。为了制造一辆车,流水线上的工人要付出多少精力才能完成一辆车呢?难道我们不应该珍惜这一资源吗?

六年级作文 篇2

  记忆的小河不时激起一朵浪花,每一朵浪花都记载了一件事,有伤心的,有难过的,有幸福的,那次,我做对了?

  “快迟到了!快迟到了!”我看了一眼闹钟,条件反射性的从床上跳了起来,匆匆穿好衣服,抓起早饭就坐上了妈妈的车,飞快地往学校赶去。

  “还好赶上了。”我站在校门口,长长的吁了一口气,“咦?那是什么?”我发现在校门口不远处有一个红色的东西。我飞快的跑了过去,是百元大钞!其中有一张上面记了一个电话号码。我捡了起来,一数,有五张,这可不是个小数目。怎么办?把钱拿走吗?反正没人看见,可……我的脑子里现有两个小精灵在打架,突然,我想起老师说过的话:“做人要拾金不昧。”于是,我朝老师的办公室走去,把钱交给了老师。老师在班上表扬了我,听着同学那一声声的夸奖,我的心里美滋滋的。

  一回到家,就看见妈妈翻箱倒柜在找东西,我快步走了过去,问道:“怎么了?”妈妈抬起头,一脸焦急的.说:“我有四百元不见了。”我的心顿时凉了半截,试探着问:“是不是其中有一张上面记着一个电话号码?”妈妈盯着我:“你有看到?”我把事情告诉了妈妈,妈妈一听,差点坐在地上:“还不去学校要回来!”到了学校,我想老师说明了情况,老师那双眼睛里充满了怀疑,但仍旧把钱给了妈妈。

  这件事情很快就传了出来,同学们都议论纷纷,眉芸还笑着对我说:“你可真聪明啊!”我奇怪的问:“聪明什么?”她一看我这样,哈哈大笑起来。我的心里就像被打翻的五味瓶一样,真不知是什么滋味。

  那次,那次我真的做对了吗?为什么眉芸会夸我聪明呢?

六年级作文 篇3

  独猫趴在老人的脚边,懒懒的阳光照在它身上。它懒懒地深了一个懒腰,半眯着双眼,真说不清它是睡着了还是醒着,或许对它而言,没什么区别吧。

  独猫从来就是这么懒。它从来都只在老人的院子里活动,就像一个懒懒的流浪汉似的,大人都叫它懒东西,因为大人们不懂······

  独猫很老了,跟童话里的.老巫婆一样老,也像老巫婆一样孤独,它表面上总是懒洋洋的,但眼神却是复杂的,总透着一股孤独的悲伤,两只眼是深沉的,里面有一种泪水一样的东西

  独猫爱看电视,尤其喜欢和老人一起看,不管是什么节目,都看得津津有味,哪怕电视里变成黑与白的争吵,它也会陪着老人,两人就这么沉默着——无言。

  老人也是懒懒的,和独猫一样懒懒的。每天日落时候,独猫就卧在老人脚边,半眯着双眼,一副孤独的模样,却洋溢着笑容,阳光把老人和独猫放肆地染成金色,然后又退了回去。

  老人的眼神也是寂寞的,双眼透着一种说不出的孤独,已经老花的双眼里总像布满了冰棱一样,显得纯洁、单调,却那么无神。

  独猫就这么蹲着老人脚边,蹲了一天又一天。

  奶奶,奶奶,稚嫩的童声在耳边响起,奶奶的孙女回来了

  奶奶快步走向车,两条腿显得特别有劲

  独猫撒腿跑向车,四条腿显得特别有劲

  于是,就有了这一副画面:

  老人怀里,抱着小孙女,小孙女怀里抱着独猫,背景是金灿灿的,幸福而溢着笑容。

六年级作文 篇4

  今天下雪了,是北京的第三场雪,下了一整天,雪也积得厚厚的,就像给大地铺上了一层大棉被,真想下去玩。

  上课的时候,老想着下去玩,到了第三节美术课的时候,老师说让我们去体验“生活的滋味,童年的乐趣”.

  一到操场,我们就四散跑开了。我接住了一个小雪花,它好像是六角形,也好像是不规则图形,它冰冰凉凉的,跟棉花糖似的,可是一下子就融化了。

  操场上,我们从第三节课一直到第四节课,一直都在玩。我们也有好玩的事发生了:我们女生在堆雪人的时候,男生接着要借雪的名号,一脚就把我们刚堆得高高的雪人踢了个粉碎,当时我们女生就说:我们女生也不是好惹的,你们等着。我们带着破碎的大雪球,把他们打了个片甲不留,突然史帅超手里有了个超大雪球,我们女生先跑到了安全地带,商量好对策。最后我们又把他们男生的.大雪球给打破了。第四节课的时候,我们来了一场真正的雪球大战,大家的雪球一个比一个大,这回我们实行的是混搭形式,爱打谁打谁,男生们可起了内讧,我们女生看起来可真高兴,也趁这个时候我们把男生打了。

  我真喜欢你,洁白的雪。

六年级作文 篇5

  “叮――”同学们有说有笑,个个精神抖擞,满脸笑容,因为今天是六一儿童节!

  看完精彩的表演之后,“劳动”享美食活动开始了。每一间教室,每一处角落都飘荡着食物香味。让人不得不垂涎三尺。我也跟紧了大家这看看,那瞧瞧,一脑门儿想着吃。“劳动”两个字早无影无踪。走了一圈之后,我左手四果汤右手蛋挞来到班级,准备好好享用。这时眼睛的景象不禁让我面红耳赤。几位同学正在搬箱子,额头上的汗珠一颗颗落下;家长们在准备食物忙的团团转;老师一边在维持场面一边给我们拍照做个纪念。他们一点儿东西也没吃!我惊呆了,吃在嘴里的美食好像慢慢变了味儿,我有些窘迫,不知该怎么办才好。突然,班主任喊了我一声:“雨静,你把东西分享一点给老师和家长们吃啊!”我连忙点点头,拿着食物到处分,也不忘向他们推荐我们班的美食。就这样我们的班级越来越热闹,赞扬声也越来越多。最右边摆的`是汤水食物例如烧香草、雪碧之类的,清凉又爽口;中间摆的是主食,有烧烤鸡爪和精致的蛋糕;左边是同学们最喜欢的玩珠加小饼干。不管是男生还是女孩一窝蜂的来玩来吃。此时,不管是老师还是学生都陶醉在了其中。我很骄傲,觉得自己也参与了劳动。再拿起蛋挞和四果汤时,顿时觉得比往日美味多了。

  活动很快就结束了,我们摆桌椅,拆装饰,边劳动边说笑。在这个活动中,劳动让我深刻的感受和体会到它给我带来的那份喜悦。这次的六一,是一次与众不同的节日,让我觉得自己长大了,不再是那个衣来伸手饭来张口的小孩,这主次六一令我难以忘怀!

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