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八年级作文

时间:2024-05-02 10:35:30 初二 我要投稿

八年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的八年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

八年级作文

八年级作文 篇1

  十四岁的单车,因为你们,我握紧了车把。 ——题记

  期末前的那些日子累而紧张,因为你们,我很温暖。

  放学铃响了,我不紧不慢地整理着一张张满是笔记的试卷,时不时与朋友搭两句话。在这几个星期,爸爸总会准时开车来接我回家,我不用风一般地整理好书包去站台等公交,我可以在车上歇一会,放松一下绷紧了一天的神经,或是闭目养神,或是欣赏音乐,闲暇之余还可以再琢磨琢磨几道数学题,这可比平时挤公交要舒服多了。

  背着沉重的书包走出校门,爸爸从我背上取下书包,宽大的双手很有力:“累了一天,辛苦了!”是呀,每天反复地背诵、默写、做题、被这期末复习折腾得真是又疲劳又紧张。爸爸拍拍我肩膀,笑笑说:“别紧张,期末考有什么紧张的,心态最重要,不就几张卷子嘛,以平常心对待好了,以后呀考试多的是,中考呀,高考呀,要不怎么说人生如题,题如人生呢。”对考试很敏感的我看着老爸,用眼神示意他继续讲下去,我对他有时很富有哲理的话是很感兴趣的。爸爸继续道:“哈哈,想当初我呀,心态可好了,吃过饭后照常出去玩,记得有一次玩疯了晚回家了,被你爷爷关在门外不让进门,我在屋外的石椅上睡了一晚呢!”“真的呀?”我弹弹眉毛。“真的,我在外面与蚊子奋斗了一夜,第二天脸都胖了一圈呢……”老爸诙谐的说。我禁不住哈哈大笑,心情顿时阳光灿烂!

  家,永远是最温暖的。打开门,香气扑鼻,餐桌上,日日不同的四菜一汤,令我食欲大增……

  书桌上,台灯总是事先开好了,台灯旁的透明罐子里满满的一罐剥好的核桃,罐子上还贴着便利贴:“宝贝,多吃核桃,,补脑,增强记忆。”是妈妈的'笔迹。

  每次超过10点,妈妈就会轻轻的递上几片饼干和一杯牛奶,摸摸我的头后马上离开,奶香四溢,沁人心脾,真是此时无声胜有声,好温暖的感觉!

  如果说母爱是船,载我从幼时走向成熟,那么父爱就是一片海,给我一个幸福的港湾;如果母亲的真情点燃我心中的希望,那么父亲的厚爱将是我永远的风帆!爸爸妈妈,成长的路上有你们相伴,真好!

  曾将石子投入无边的大海,波纹荡漾后总是平静。人生如海,投入大海的石子有多少都随着时光的逝去而埋藏了,遗忘了,唯有你们,一直陪伴我左右,无论时间辗转多少轮回,都无法抹去这一路的记忆!

  爸爸妈妈,你们是最好的父母,给我倾斜的大伞;你们是最好的老师,教我做人的道理;你们是最好的朋友,给我无限的快乐!失落无助时,你们给我温暖和关心;生活的舞台上,你们为我鼓励,为我加油。人生的路还很长,但我并不孤单,因为我坚信,你们会与我同在,与我一起笑对生活;骑在单车上,你们会帮我握紧车把,为我掌握前进的方向,与我分享成功的喜悦。谢谢你们,我亲爱的父母,有你们的陪伴,我的生活将是永远的春光明媚,我会伴着阳光,一路欢歌,一路微笑!

八年级作文 篇2

  我是一只渴望飞翔的鸟,脚上拴着粗粗的铁链,总也飞不高。

  我希望像苍鹰那样飞,我希望像藏羚羊那样跑……可是哪怕落叶都比我过得好,在悠悠飞舞之际,它与低飞的燕子打过招呼,与采蜜的蜂儿问过好。可是我,只看到过它们,从未离开过铁链的束缚,从未享受到鸟儿该有的快乐。一位老伯从我身旁看着铁链走过说:“你怎么被那么多的作业拴得很牢,很牢?”

  我是一只很小很小的鸟,我是一只被叫做“学生”的鸟,在学校的牢宠里长大,整天被作业打搅。一只年纪比我大的鸟,别人都叫他“老师”,是他给我加的绳索又给我套上铁链,他说这样我就可以在挣脱铁链之时飞上青天,飞得很高很高。

  后来我才知道在这个叫地球的家园里,有许许多多像我一样的'小鸟,就连那个“老师”的儿女也被套上铁链,像我一样飞不高。我们都在呻吟:“老师啊,给我们去掉铁链吧!如果不愿去掉,就把铁链变细变长让我们也与低飞的燕子打一下招呼,让我们也与采蜜的蜂儿问一问好。”

  难道,老师,您不疼您的儿女?难道,老师,您没有看到他们像熊猫一般的眼睛?难道,老师,您忍心看他们想飞却飞不高?

  那么,老师,请您把铁链变细变长,让我们看看“枯滕老树昏鸦”的景,听听“清风半夜鸣蝉”的声,体验一下“稻花香里说丰年”的喜悦吧。

  我们不想,从学校的牢笼里出来又被您用“作业”的铁索拴住。大森林里有虫儿为我们鸣唱,宇宙里有奥妙等待我们揭开,家中有劳动让我们去做,河中有蝌蚪盼望我们去嬉戏,空中有明月祝愿我们早睡觉……大自然的美,大自然的俏,盼啊,等啊,可我们却飞不高。

  我的名字叫“学生”,我是一只渴望飞翔的鸟,我渴望高分,也渴望高能。老师啊,我何时能挣脱脚上的铁链去大自然里飞翔,嬉闹?

八年级作文 篇3

  老师,教师节快到了,您是否还记得自己的节日,您是否还忙碌着?您的学生在这我向您问候:老师,教师节快乐!

  老师,您用心灵的火花点燃学生心灵的灯盏。无数个不眠[之夜,老师,您还在工作,勤勤恳恳、呕心沥血的为我们付出。您累了吗?多少次,我们惹您生气,多少次,我们上课搞恶作剧,让您难受;多少次,您用慈祥的目光对我们说:“好好学习;”多少次……有多少多少次,老师,我想对您说——我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水,严厉的.责备是“恨铁不成钢”的关切,谆谆教导是望“生”成龙的愿望,我们怎能不懂您呢?

  老师,您还记得吗?有一次,上课的时候,我和别的同学在说话,您看到后,毫不犹豫地对我说:“后面去!”那声音里带着责备、呵斥,我不敢妄您的眼睛,只好悄悄的站在了后面。那时,我非常地伤心,我也恨您,恨您不分青红皂白就让我站在后面,我很委屈。就这样,我站了一节课。下课后,同学们都出去活动了,你又轻轻地抚摸着我的头,语重心长地对我说:“老师希望自己的孩子做一个遵守纪律的好学生,希望你不要怪我,我也是为了你好啊……”听了这几句话,我似懂非懂地点了点头。我看见,老师,您笑了。从那以后,每次上课我都认真听讲,我

  时常提醒自己:别忘了老师的教导。现在回想起来,老师,我对不起您,您能原谅我吗?直到现在,我才理解那句话的深刻含义:老师希望你做一个遵守纪律的好学生。老师,我懂了,懂了!

  夜深了,老师,您还在工作吗?加减乘除算不尽您作出的贡献!诗词歌赋,送不完对您的敬意!在这不寻常的日子里,献上我深深地祝福:祝老师安康如意、青春永葆!

  但愿我最虔诚的祝福换回老师内心的安慰:老师,您歇歇吧!

  评语:教师,是一个平凡的岗位。教书育人的使命不仅融解在课堂上,也蕴含在学习与生活的点滴小事中。老师不是神,但有时候,不经意的几句话就能促进学生的成长,甚至影响学生的一生。

  小作者抓住了教师职业平凡这个特征下笔,以真挚的感情和朴实的语言表达了对老师的理解和祝福。

八年级作文 篇4

  记得一本书上说过这么一句话:世界上最伟大无私的爱就是母爱。母爱是奔腾的大海,能容纳千万条潺潺的小溪;母爱是广袤的大地,能托起万丈高山。

  外婆不止一次地给我说起过,在我小的时候,我的.身体不是很好,三天两头就得往医院里跑。每次发高烧的时候,妈妈总是彻夜不眠,寸步不离地守着我,帮我擦汗、量体温,给我唱儿歌、讲故事。当我到了入学年龄的时候,妈妈又不惜放弃汉阳优厚的工作待遇,调到江岸来上班,只为给我创造个良好的学习和生活环境。每当想起这些事情的时候,我都能体会到妈妈对我的关心和爱护。

  妈妈是爱的的,但妈妈绝不宠我。当我学习上遇到困难,想要停滞不前的时候,妈妈会及时给我以支持和鼓励;当我取得一点小成绩就沾沾自喜的时候,妈妈又及时给我泼以冷水,让我清醒地认识到,自己仍然存在着一些不足。

  妈妈又是严厉的。记得有一次,我的家庭作业完成得不是很好,妈妈让我连续重写了三遍,我仍然没有把字写好,妈妈就把我的作业本给撕了,并且我继续重写,直到写好为止。

  妈妈终究是爱我的。她的爱如此细腻,让我说不尽、道不完!

八年级作文 篇5

  奶奶是杭州人,虽然年纪轻轻就嫁到溧水,可仍对杭州有着深厚感情。若要说起杭州,吃的美食,穿的丝绸,玩的景点,她可是样样精通,如数家珍。

  真正的杭州特色,我觉得是渗透到奶奶思想中的方言,总让我们在不知不觉中跟她一道回到杭州。小时候,我最爱听奶奶说杭州话,虽听不懂,但总觉得那种语调听上去别有韵味。奶奶对杭州话也有很深的认识,她说杭州话属中国古老语系之一的吴语语系,同时也具有“半官语性”半京语性”的特点,这些术语,我问了教我们的诸夫子老师才弄通。

  外地人初听杭州话,总会说:“杭州话好像有种京腔的味道。”对啊,奶奶说的杭州话就是这样,差不多每一句中都会带个“儿”音,虽然她学会了溧水话,但总掩盖不了那儿化音,早上起床她总会说:“慧慧,帮奶奶找双袜儿。”这话换了外婆,一定是说:“慧慧,帮外婆找下袜子。”这类日用品中她喜欢带“儿”,什么帽儿,鞋儿,掠儿(梳子);食品亦是如此,麻花儿,卤菜儿,肉圆儿,不一而足……

  奶奶对小孩的昵称带儿化音的也特别多:“毛毛头儿”(特别小的小孩子),“男牙儿”,“姑娘儿”……对不同职位的人同样有特殊称谓:“头儿”,“大盖帽儿”,杭州话形象生动,能够以一种物品来代表一类人,这大概就是活用了诸夫子所讲的借代的修辞吧。对了,奶奶带我出去玩,她总会说“要子儿”。看到电视里的模特,总会说:“条干儿,真不错!”最有趣的是说某人六神无主,心神不定,心不在焉总会随口说:“魂灵儿没的”,“魂灵儿吓出的”。把“灵魂”调了个头,听起来倒也新奇,别有一番妙趣!

  讲到杭州话,不得不提到它的语法。杭州话习惯将宾语放在动词前,像“我饭吃过了”,正常语序是“我吃过饭了”,杭州话的说法,如同诸夫子教文言文时所讲的宾语前置,我当时就诧异诸夫子为何不举这个例子,大概他不了解杭州话。这种宾语放在前,虽然听起来有些别扭,但交流起来也不觉得难懂。

  杭州话更喜欢形容词重叠:胖乎乎,瘦节节,空落落,别有书面语的韵味。杭州话还有特殊说法,如把“下”念成“落”,像“太阳落山”,“落雨”。有时候,讲话时还要带上“嗒”:“有趣嗒煞”……

  从儿化音、叠词再到各种各样的'语音特色;我不禁感叹:杭州话亦是有趣。我对这种有些怪怪的方言产生了浓厚的兴趣,便通过各种渠道了解杭州话。原来,在古代,由于中原文化的融入,特别是北宋后期的战乱,大量北方移民迁入杭州;南宋建都临安后,更是“士庶服饰乱常,声音乱雅”。于是,杭州就逐渐成了吴越文化与中原文化不断交流渗透的地方,语言有北方音韵,也不是怪事了。

  写到这里,耳畔仿佛又听到奶奶的杭州话。想想:杭州话真是有趣!

八年级作文 篇6

  点点,还记得我在“十一长假”里见到你时,我很惊喜!因为你是我生命里的第一个狗狗,可是你在害怕!你在颤抖!我知道你我为什么害怕!因为你才两个月大,你是第一次离开你妈妈的保护。

  点点,你看到我时,你的眼光让我暗自下定决心!一定要陪你走完你的一生!我把你带回家,让你熟悉环境,然后又带你洗澡澡!我从来没想过,你竟然是一只不怕水的.狗狗!洗完澡后,你浑身都是白白的,香香的!

  也许是我对你无微不至的爱让你放下戒备心,你开始和我玩耍,呵呵~~那么小的一个身体,让我想起你还没有名字!我想:既然你那么小,就叫点点吧!

  我们俩在雨天打伞去听雨,雨过天晴后就去公园踩水!下雪了,就去公园玩,你在雪地上跑来跑去,弄得一身水,让我不知道是哭是笑?

  可是,有一天,你在走廊上大便!弄的屋子臭臭的!爸爸一气之下把你送到了老家,你被栓在墙上!你害怕失去我,拼命挣扎,脱开链子跑了出去,你出去找我,可是却不知道回来的路!

  点点,你知道雅雅姐有多担心你吗?担心你饿到了!冻到了!点点,姐姐每次在梦里见到你,你都在哀嚎,梦醒了,我就抱着你最爱的玩具:小白,哭泣!

  点点,回家吧!姐姐好想你!

八年级作文 篇7

  各位,我叫沙丁鱼,就是大家吃的沙丁鱼罐头里细细的、扁扁的但味道还可以的.那种鱼类。别看我们身材苗条,身体轻盈,可生性却极不好动。按理说不好动会长胖吧,可是我们连吃饭都犯懒,您说还能胖得了吗?

  这不,渔网又过来了,我被网到一艘船上。别的鱼要是被逮着,在网里还要蹿呀、蹦呀,妄想逃生,我们才没那个兴致呢,懒懒地躺在网里,任那些渔民怎么处置。我看见网住我的渔民——现在我得叫他主人——一个中年的黑瘦汉子很高兴,大约是满意我们这种半死不活绝对听话的样子。他没费什么气力和周折把我们倒进一个大木盆里,就开船去了。我们也踏上了被运往市场的旅程。

  木盆里的水比海里的水平静多了,只随着船的轻微颠簸而有一丝动荡。我像在妈妈的摇篮里一样感到十分舒服,也不知什么时候就睡着了。

  睡梦里一条大鱼向我扑来,我懒得动。它要吞我也就罢了,偏偏把利齿切入我的肌肤,疼得我大叫一声蹦了起来。原来主人也不知从哪里弄来一条我们鱼界的捣蛋鬼——鲶鱼放进盆里。在海里它们就以爱折腾着称,我们都躲它们远远的。这下可好,冤家路窄,没法儿躲了。果然,它从被倒进盆来那一刻起,就忽而近游,忽而远逝,隳突乎东西,冲闯乎南北,把一盆水搅得波翻浪涌。我们这些懒虫算跟着倒霉,只能跟着它上下,随水流婉转,几乎一刻不得休息。在归途中的整个晚上它一直闹得沸反盈天,大家连打个盹儿的机会都让它给剥夺了。

  可是说来也怪,我们全体沙丁鱼却活着被运了回来。主人脸上的阴云也一扫而光,他逢人便说找到了让我们在途中存活的办法,从此不会再亏本儿了。可是,他到底找到什么办法了呢?

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