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八年级作文

时间:2024-05-02 07:32:44 初二 我要投稿

八年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的八年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

八年级作文

八年级作文 篇1

  那些被忽略的人相信大家都熟悉一个默默无闻的身影——清洁工。他们在自己的岗位上,不知撒下了多少辛勤的汗水。以前,我从来没留意过清洁工,因为每天上学的时候,清洁工早已干完自己大家的是一条条干净的街道,就算偶尔看到,他们也是穿着橘黄的马甲,推着脏脏的垃圾车,头发乱七八糟,每当我看见他们,就涌上来一种瞧不起的感觉。清洁工他整日忙碌在大街小巷,随处可见,我觉得他们是我们的“绿色使者”。春天,清洁工将大路打扫得一干二净,迎面吹来的,则是清爽的春风。

  夏天,他们将臭垃圾清理,闻到的是绿草的清香;秋天,落叶了,他们仍旧不厌烦的打扫着,听到的是秋风发出飕飕的声音;冬天,他们在刺骨的寒风中扫开了积雪,成为了“开路先锋”,看到的是往日的宁静……去年夏天的一个中午,火辣的太阳炙烤着大地,我和伙伴去广场玩,看见一些清洁工,有的在树下乘凉,有的在扫大路……只见其中一位佝偻着背,一手拿着扫把,一手拿着簸箕,头抬也不抬的扫地上的垃圾,我走近看了看,原来是一位五六十岁的老爷爷,他那被太阳照得发亮的银发都湿了,脸也被太阳晒得黝黑,额头上豆大的汗珠流到了黄色的清洁衣上,衣服仿佛是被雨淋湿的。我看了看周围,到处是垃圾,一扫哪都是灰尘,一个年轻的叔叔捏着鼻子走了过来:“哎!这是咋扫的`!到处都是灰尘,把我的新西服都弄脏了!”清洁工老爷也连忙低着头说:“对不起,对不起,我错了……”接着他在灰尘中不捏鼻子,只是皱起眉头,紧闭嘴巴,默默地扫着……后来他去臭水沟打扫,“轰轰”!天空突然乌云密布,下雨了!我打起伞,准备回家时,只见那个清洁工爷爷还是一丝不苟地扫着垃圾。他全身都湿透了,我跑过去连忙给爷爷打上伞,问了声:“爷爷好!”可他好像没听见似的,我在大声说:“爷爷好!”这时,爷爷才猛地转过身,看了看我,笑着说:“嘿!小孩!叫我啥事?”我也笑着说:“爷爷,你年纪这么大了,为什么不在家享受天伦之乐,而在大街打扫卫生呢?何况现在都下雨了,感冒了怎么办?”“呵呵,我退休了,在家也没事干,出来边透气,边打扫,也挺乐!现在下得是大白雨,不扫着的话,垃圾会流到河里,河会被污染的呀!”爷爷以慈祥的目光看着我说,我心想,哇!就算病了,也在雨中打扫垃圾?这!我再次问爷爷:“您不累吗?”爷爷严肃的对我说:“累倒是有点,但我愿靠我这双手去托起一片片蓝天,宁可再苦再累,也会义无反顾的走下去,我愿以奉献自己的一小份力,去装点这座城市,希望把祖国装点得更加完美!为社会的进步与文明的发展做出自己的贡献!”我听了后也深受感悟,在雨中给爷爷打着伞,眼泪悄悄地流着……

  这时,雨过天晴了!爷爷抬起头面带微笑的看了看湛蓝的天空,又继续在迷茫的街道里静静的扫着!清洁工!一个不起眼的字,却给人们带来一个清新透亮的世界,不管多累,他们都会把世界的每一处角落,打扫得干干净净!他们愿用有限的生命,去谱写人生美妙的乐章……这就是清洁工虽然没有许多职权但无私的奉献的精神却从未改变。

  那些被忽略的人——清洁工!

八年级作文 篇2

  在星期五的晚自习,语文老师给我们播放了一段短视频,是一个年仅11岁的名叫杜兆泽川的小男孩的演讲,演讲的题目是《Yes,I can》。

  听完他的演讲,我心潮起伏,对他充满了崇拜,但更多的'是反思。他在六岁时就说“我要用两年的时间学会英语!” 当时谁都认为这不可能,包括他的父母。但他为了自己的梦想去努力,真的只用了两年时间就学会了说一口流利的英语,而且在嘉峪关长城上帮助了两万多名外国游客,为他们做翻译当导游。一个六岁的小孩尚且能够实现别人认为根本不可能实现的梦想,我想,我们作为一个八年级的学生,只要我们肯付出同样的努力,也一定能!

  有人可能会说他可真幸运啊,能碰到好莱坞蒙纳瑞克斯电影公司的总裁克里斯蒂·里比先生。是里比先生的信任和鼓励成就了他的梦想。但我想说,如果不是他的努力,一直帮助外国游客,他可能会在旅店里碰到里比先生吗?如果没有里比先生的支持,我想他应该同样也会坚持下去。

  可能更多的同学关注的是林志颖、李咏这些明星嘉宾,而我却深深地被这个小男孩所吸引了。他的父母也同样伟大,身负两百多万的外债,每天只吃青菜和土豆,却还省钱为他买书,难道这样伟大的父母不值得我们敬佩吗?

  小男孩在演讲中说他要在两年内学会一口流利的英语,是的,他做到了;他还说他的梦想是成为领袖一样伟大的人,我相信他一定能够。因为他肯为梦想而努力,正如里比先生所说,一个有梦想并为之努力的人是值得令人尊敬的。

  同学们,看到这里,我们是否应该好好反省,做为一个大他两三岁的大哥哥、大姐姐,我们有为我们的梦想努力过吗?或者退一步说,我们到底有没有梦想呢?

  如果你有,请你为之努力。我相信你可以。是的,我们能。

八年级作文 篇3

  我不知道我终将飘向哪个地方,悠悠的飞扬,风将我带到天上。

  晶莹的,以花朵的姿势从高空落下,看大地是怎样,如何繁华的成长。

  我从云中出生,跟雨滴一样,只不过被更冷的碰撞。我渴望像雨一样成长,去滋润大地。然而季节只允许我在冬天出场,看不见青山绿水,看不见莲叶荷花,看不见深秋枫叶。

  我只能,守着小小的'希望,从高空坠落下来,看孩子们嬉笑的脸,看雪地上蹲坐着幸福的雪人,看圣诞节里教堂的歌声。

  仰望蓝天,冬日里是多么孤独。世界银装素裹,晶莹来关注晶莹。我的梦想在阳光下实现。身体慢慢被融化,变成澄澈明亮的水,缓缓流动。

  送别了我的一生,眼睛由返回沧桑的表情,像晚钟惊飞的鸽群。

  我来过又像从未出现过。

  星

  人们都以为我只在暗夜出场,事实上,我也在白天闪烁。只不过太阳的光芒,遮住了我金顶的华光。

  他从我面前走过,宛若长者,宛若先知,从背影里熟悉他的我,边收敛了光芒。

  我感觉宇宙很渺茫,星与星的距离,明明是如此之近,却又遥不可及。大地上的人们,常在深夜将我唤醒,来聆听他们的愿望,可又如何呢?我没有力量去帮助他们,只有更加勤奋的闪烁光芒。

  我们都一样,最后终将陨落,不过我有更大的希望,即使陨落也要辉煌!

  看,那繁华的夜空中,那无垠广阔的天地中,瞬间华过的光芒,是如何的明亮!

八年级作文 篇4

  妈妈没有工作,这一生更是没有做过什么大事,用她的话来说,她这辈子做过的最成功的事就是生下了这么优秀的我。但我一步步的成长也离不开妈妈对我幼时的教育。

  听妈妈说,我很小的时候,每天晚上会给我念故事书,念得遍多了,我便会背下来,即便我不识字。后来妈妈自己在家教我拼音,学会后,就自己看书,不会的自己拼拼音。这可能为我小学时出色的语文成绩打了些基础。

  妈妈是个对孩子要求不大严的人,她只希望我能好好学习,懂事听话,几乎别无他求,相比我的朋友的妈妈,也算是对我管束不太严的了。但我到底知道妈妈若生气了,后果是很惨的,所以,,每次出去聚会,只要妈妈一个电话打来,我就会非常着急的回家。

  亲归亲,平时虽不大严格,但有时犯了错,妈妈也是丝毫不手下留情的。可能因为妈妈以前家中的长辈信佛,妈妈也便多少受些影响。一次在餐桌上,妈妈说了一句什么老天爷怎么怎么的,我便用很不屑的语气说:“根本就没有什么老天爷,迷信,现在的科技社会,你还有这种思想。”起初妈妈还不是很生气,但我竟越说越激动,后来被妈妈骂哭了,就到厕所去不出来,爸爸去拉我我都不理。妈妈真的生气了,揪出我就是一顿打,满院子都是我的哭喊声。后开一段时间,也改了改我的暴躁脾气。

  妈妈经常给我讲她小时候的事或其他长辈的.事,讲完后,再给我讲些要我好好学习的话或要如何做人。有时也拿我自己干的事来教训我。小时不大懂事,经常说些不该说的话,每做错事,事后回到家,妈妈便先责备我,然后教我应懂事些。我也确是越来越懂事。还记得,一次我不知哪来的胆子批评爷爷,妈妈知道后,立即带着我去爷爷家,要我向爷爷道歉。

  我做错了事,自然是要受到责备的,但妈妈也不可能永远不做错事。偶尔妈妈误会了我说了难听的话或无意说了惹我不高兴的话,妈妈也会很诚恳地向我道歉,而作为“惩罚”,她也得答应我个事儿。妈妈眼睛不好,我虽不说,但也很担心,妈妈还是看电视剧,我也会呵斥她,叫她爱护自己的眼睛。虽然女儿批评自己,但我能看出妈妈知道我关心她时心里的喜悦。

  其实妈妈也挺和蔼的,我们俩貌似知心姐妹,有时会互相开玩笑,也经常谈心。妈妈考虑到我生活中、感情上方方面面的问题,而我也从不对她撒谎,她便能帮我打开许多心结。

  如今我也长大了,更是懂事了些许,在成长中、学习中处处的进步、改善,大部分也是归功于妈妈。希望自己能更突出,用微不足道的爱来回报妈妈对我无边的关怀。

八年级作文 篇5

  活着的人们,到底是为了什么?感觉这一切很虚伪。想知道为什么,有些人要那么忙忙碌碌的,有什么目标?到最后还不是剩下那衰老的身躯,静静的躺在泥土中,被虫子,细菌等腐蚀。只有骨头还存在。那么躯壳都消失了,灵魂呢?孤伶伶的飘荡飘荡。没有任何意义的。

  脆弱而有弱小的生物,可怜而又可悲的一生,来来去去,反反复复。也许每个人都在更新都在进步,但是我还是要问一句,没有人向往原始吗?有人说过,人类的历史就是一代又一代的更改错误,没有永远的.现代人,而是古人。但是他们好像遗弃了一种东西,从盘古开天到今,历代的人们,把那原始人的“真”淘汰掉了吗。拥有智慧的“现代人”难道就比古代人好吗,还不是一样的生命。

  刀火的日子中的古代人,还是温暖的生活中“现代人”。我想我会选择在刀火中体验。至少那样我知道自己还活着,没有灵魂的躯壳,何来作用!只有灵魂,最少可以努力试图做些什么。现在在教师里我不知道自己在干什么,静静地聆听那个人讲的知识,默默地记在心中,不知道有什么用。

  大家不是都是学以致用吗?那现在在做什么呢?学了那么多知识,到底有多少有用。

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