六年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
班主任——全能领袖
老班姓丁，是领导我们这个人才济济的江湖老大，出入于刀光剑影之中，来无踪，去无影(老班没事就在班里瞎转悠，吓得我们这一群兔崽子一起装乖)
老班海拔不高，长得又白又胖，一张娃娃脸，挺着个油肚，说着发音不准的普通话，长相经典搞笑。主攻政治，另外还耐心十足的辅导我们洋文，地理等科目。
必杀锏：媒婆嘴(来源于老班经典语录：媒婆，媒婆，会讲会说)打击人是犹如黄河滔滔，连绵不绝，一发不可收拾，遭之他手必定名誉有损，臭名远扬，永不见出“口”之日。
江湖称号：丁丁糖
危险系数：
语文老师——武林至尊
语文老师姓刘，教书那真是没得说，对我要求得高，我们这一群兔崽子当然不敢在“太后”头上动土了，只好乖乖屈服于她的管理之下，语文成绩自然也就小有名气。语文老师海拔中等，卷卷的头发下面隐藏着最恐怖、最害怕、最具杀伤力的暗器，其命中率算得上是101%(同学们，嘘——你们有听说过用目光杀死人的吗？)虽甚是恐怖，但我们又折服于她的才华横溢，清词雅句夺口而出。
必杀锏：眼睛，嘴巴。冷漠锋利的目光有时拒你于千里之外，利用超强杀伤力让犯错的我们身负罪恶感。批起人来也是不得了，语言中附带暗器，让你无法容忍自己。
江湖称号：春姐
危险系数：
英语老师——江湖元老
在我们这个江湖之中，英语老师可真算得上是八袋长老了！戴着一副四四方方的.眼镜，身材高窕。时而风趣幽默，时而严肃恐怖，真是令人捉摸不透。尹老师年纪虽偏大，但在“江湖”上混的也不错，他也是个不好惹的，发起彪来照样吓的你屁滚尿流。作业要求超严，少做、漏做的兔崽子们可就死惨啦！！(内部消息：少做、漏做全重做，一遍两遍还不够，三遍四遍还嫌少……)
必杀锏：罚！罚！罚！(经典语录：右手抄酸换左手，左手抄酸换双脚)遭之他手，不罚死你不罢休啊！(同学们：以后作业可要小心喔！)
江湖称号：老尹
危险系数：
在我们这个“江湖”之中，各路高手应有尽有，千姿百态的老师层出不穷，让我们在快乐的恐怖中接受他们传授给我们享用一生的“武功秘籍”。感谢他们，让我们害怕，又让我们在快乐中成长的老师们！
六年级的作文 篇2
有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥；可是，我更想对您说，赵老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。
老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。赵老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，赵老师您是想让我自己改正。赵老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊！
赵老师，您还记得吗？有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊！记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的`人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊！赵老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。赵老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，赵老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点！
赵老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩；有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。赵老师，我想对您说，胖比瘦好！人们常说，心宽体胖嘛！您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。
老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实！赵老师，我爱您！
六年级的作文 篇3
今天下午,妈妈从麦当劳买回一杯巧克力冰淇淋。但规定我吃完晚饭才能吃。
我一吃完饭就迫不及待的跑到冰箱那，拿出了我期待以久的冰淇淋。我大声吆喝到：“谁要吃冰淇淋呀！”刚说完话就有一条“大鱼”上钩了。弟弟出现在我的面前，他用手指着我的冰淇淋，嘴里哼哼叽叽的，张开他的小搀猫的`嘴吧，小舌头上下动动，我依依不舍的给弟弟吃了一小口。我心里犯起了嘀咕：弟弟要是吃完了，我还吃什么？可是妈妈却主动把弟弟抱起来，坐在我的对面，这个可恶的妈妈，居然胳膊肘往外拐，所以每给弟弟吃一小口，我就吃三大口。
当我准备给妈妈也吃一口，弟弟以为我是给他吃的，谁知勺子从他头顶一飞而过，他可怜巴巴的看着那一勺冰淇淋，眼中闪烁着泪光，于是妈妈又把这一勺冰淇淋转让给了弟弟，弟弟兴奋得直点头，以示感谢！
不大一会儿，杯中之物以全部尽收于腹了，只剩下空空的杯子，我把它抛在一边，向弟弟打了一个没有了的手示就跑开了。可弟弟还不甘心，拿起空杯子又是舔又是不停的摇晃。瞧瞧，这就是我们家的小好吃佬！
六年级的作文 篇4
我想成为一名老师，我会认真工作，把祖国的花朵培养的更加鲜艳，更加美丽。
我想成为一名语文老师，我会给同学将许多有趣的故事、传说，让他们了解许多历史背景，让同学在学习中增长一些见识。在上每一节课之前，我要让孩子们读一遍课文，提出他们不会的.问题，然后让他们自己来回答，遇到较难的问题，也可以让他们分组讨论，实在太难的问题我会启发他们来回答。然后，我要让学生弄懂每个字、每个词、每句话的意思，让他们知道本篇课文的训练重点。在学完一课后，我会采用点拨的方式，让他们回答课后习题，看看他们到底弄懂了没有。我还会利用一些时间，和他们做游戏，让他们在游戏中放松放松，以便更好的学习。
我想成为一名数学老师，我会多做一些教学用具，让抽象的知识变得更直观，更有利同学接受，我也会采用点名的方法让同学上黑板上做题；我想成为一名自然老师，我会全力以赴地利用实验给学生讲课，让我的学生像走进了大自然一样亲近自然；我想成为一名英语老师，我要在课堂上尽量用英语教学，把每一句话都讲得清清楚楚，不会让他们在答卷纸上空下许多题……
为了实现自己美好的愿望，从现在起，我就要好好学习。
六年级的作文 篇5
大家都知道，当春回大地万物复苏时，大地呈现出一派生机盎然的景象。当然了，我们校园的小鹿园也不甘落后呢！沉睡了一个冬天的绿色植物们，全都在春风哥哥、春雨姐姐的呼唤下，逐渐地伸了个懒腰，打了个哈欠，醒来了。
小鹿园的中间是一座用白色的大理石雕刻出的一对母子鹿。小鹿温顺的跪在妈妈的身边，仿佛被这美景吸引了。母鹿也望着这美景,也被这美景陶醉了。小鹿园里还有一条弯弯曲曲的由碎石铺成的小径,小径的两旁是许许多多由同学们亲手栽种的红花草。这些红花草的叶子是嫩绿的，并且一根根细长的茎的顶端只有三片叶子，而且每片叶子都是“心”形的。这三片叶子均匀地分布开来。三片叶子紧靠在一起，三颗“心”紧挨在一起，像是平日里朝夕相处的老师和同学们。这红花草是一丛一丛地在一块长的，像把撑开的大伞。每一丛中都会有七八朵淡紫色的小花，每朵花都有五片花瓣，还散发着一丝淡淡的甜甜的香气，使你仿佛嗅到了幸福的味道。这香气虽然不像玫瑰、牡丹那样浓，只有靠近些才能闻的到，但她也一样有着独特的魅力。红花草淡紫色的花瓣里有几根非常细小的花蕊，是嫩黄色的，上面还有许多花粉。由于小鹿园里的红花草很多，站在教学楼上看的话，下面就像是一片淡紫色的花海。每当一阵微风拂过红花草的脸颊，海面上好似泛起了浪花，一波接着一波的。仔细看看，红花草又像是在和绿叶闹着玩。它们把片片叶子当作自己的.“挡箭牌”，一会儿钻进去，一会儿冒出来，一会儿看的见，一会儿看不见。
在小鹿园内还种植着挺拔的棕榈树和婀娜多姿的龙爪槐，那龙爪槐的枝条像嫩绿飘揉的柳枝，又像连衣裙下的流苏一般美丽。而那些棕榈树上则长出了蒲扇似的大叶子，个个像古代战士的盾牌。棕榈树只有在春天的时候，才偷偷的在盾牌下，探出几穗嫩黄色米粒一样的小花，不仔细寻找是很难发现的哦！
每当下课铃声响起时，便会有三三两两的同学走在小鹿园的碎石路上，他们的笑脸像花儿般美丽，正所谓：儿童是祖国的花朵嘛。同学们的笑脸和小鹿园里的美景相互辉映，使小鹿园内陡然增添了许多生气。
春天的小鹿园真美啊！每当我站在一旁欣赏它时，都会被陶醉在其中……
六年级的作文 篇6
今天晚上，我要送给妈妈一个惊喜－－给妈妈洗脚，我先把温水倒进水盆里，然后跑到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，请您闭上眼睛，我要送您一件礼物。”我拉着妈妈的手走进卫生间，让妈妈坐在板凳上，把水盆端到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，您可以睁开眼睛了，我今天要给您洗一次脚。”妈妈激动地说不出话来，在我的脸上亲了一下。此时，我感到好幸福哦。
我轻轻地脱下妈妈的袜子，然后把她的脚放进温水里，细心地用手搓一搓，洗一洗，再泡一会儿，再搓，再捏，这样重复地按摩着……妈妈高兴地说：“我的儿子长大了。”我说：“妈妈其实我早就该帮您洗脚了，在学校老师经常教育我们要学会感恩，今天老师又讲了，还开了主题班会，同学们汇报了各自的表现，大部分同学都用实际行动感谢父母，等到我汇报时，我的脸您不知道有多红。妈，我这是第一次帮您洗脚，一定要把您的'脚洗得干干净净。”
我和妈妈快乐地说着，笑着。不一会儿，脚洗好了，我就拿毛巾帮妈妈擦脚。妈妈说：“谢谢你，我的儿子越来越懂事了。”我非常高兴，我也觉得自己长大了。“这是我应该做的！”我快乐地回答道。
我想：妈妈平常无微不至地照顾我，她太累了，以后我要每天帮妈妈洗脚，洗去妈妈每天的疲劳，让妈妈舒舒服服地睡觉，每天晚上做个好梦。
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