我要投稿 投诉建议

小学五年级作文

时间:2024-04-30 11:53:33 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文4篇,欢迎大家分享。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  因为我家没有汽车,因此我设计了一款新型车。

  功能1:它可以任主人随意换色,但它不是用漆刷色的,而是通过车身上如电视机显示屏一样的车皮显示出来的。

  功能2:它能从车头下方的两个喷身器喷出激光,从而造出暂时性的空中道路,而这种路很安全,因为在起程时会在路的两边缘处伸出很高的.透明墙,从而防护车子不让车坠落。

  功能3:它不需要汽油,在晴天用太阳能作能源;阴天用空气作能源;下雨天用雨水作能源。

  功能4:它能从车头伸出钻头,从车尾伸出两只机械手臂,从而可以边挖地道边填土。它还能从车头伸出水下照明灯,车顶和车尾伸出多个小螺旋桨,从而可以下水游泳。

  功能4:它可以根据出厂时主人设定的动物或机器人形态变形,就可以在主人无聊时和别的车主pk一下,但决不会受伤,车也不会坏一个零件。

  功能5:这种车小学生也可以开,因为这种车是用游戏手柄一样的装置操控的,开车就像打游戏机一样。

  功能6:车内我还配备了小型冰箱、小型激光厕所和空调,而这厕所可以把排泄物分解成无害气体散发出去。

  我设计的这款车功能多不?你一定以为很贵的,其实这辆车只用家长一年的工资就能买到,真是物美价廉,你们喜欢它吗?

小学五年级作文 篇2

  一刹那的等待具有温暖人心的力量。我得出这个结论的原因,就是来自于生活中一件看似不起眼的小事。

  那是一个骄阳似火的夏天,火辣辣的太阳照得大地直冒烟。我从补习班回家,途中要经过一个没有红绿灯的马路。两边车辆来往的`速度飞快,令人胆战心惊。此时,当我右脚刚踏在斑马线上,一辆车就从我身边呼啸而过,我下意识地急忙把腿缩了回来,不禁吓得一身冷汗。唉!这些司机看不到地上显而易见的斑马线吗?飞驰的车辆把我逼退到了人行道上。太阳炙烤着大地,让我的内心也跟着烦躁不安。

  正在这时,一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖走了过来,站在了我的身旁。她望望两边,小心翼翼地前行。走到路中间,右边的车流又一次涌来,接着就是毫不相让的飞驰而过的车辆,看到老奶奶战战兢兢的样子,我不由的鼓起勇气准备上前搀扶,正在此时。一辆红色小轿车在离老奶奶十多米处突然放慢了车速,渐渐停了下来。我连忙挎着老奶奶的胳膊缓慢的走过了马路。当我回过神来,转过头来久久凝望着那辆红色小轿车消失在车流中,心里十分欣慰。此时,我烦躁的心终于逐渐平静下来。

  正是这件微小的事情令我思绪万千:这种文明的举动让人感到欣慰。如果每一位司机都能放慢速度,等待着行人都过完马路,那么生活就多了份安心,少了些危险;那么社会就会多了份和谐,少了些争执。

  在这嘈杂的街道上到处都是人们忙碌的身影,还能有这样一件微小而温暖的事情,实在是令我大为宽慰,也是我原本充满阴霾的心中,豁然开朗起来,也让我感到了一刹那的等待是那样的温暖人心。让我们一起为着一刹那的等待喝彩,为这简单而令人温暖的文明之举喝彩。

小学五年级作文 篇3

  看着墙上那张荣誉证书,我永远也忘不了那一刻。那是一个阳光明媚的下午。我们班同学正在热火朝天地在科学教室里做“摩天大楼”的实验。实验材料是每个小组35块萝卜皮,35根牙签,比哪个小组搭的“摩天大楼”最高、最稳。我们小组原来用5块萝卜皮、6根牙签做了一个“底小上尖”的金字塔实验品,可当放在桌子上时没两秒钟“肢解”了。正当我们小组一筹莫展时,我突然想到了,如果在中间隔一段就做一个支撑架,最下面再做一个“三角跟”,那么“摩天大楼”的根基不就稳了吗?

  于是,在其他小组成员苦思冥想时,我已经飞快地搭好了半个“摩天大楼”。我在最下面围了一个三角形,然后接着向上搭,搭到了第二层时,我又搭了一个垂在“地面”上的三角架来稳固根基。当我搭到第四层时,又从上向下着地围了一个三角形来防塌。因为数学课上学过“三角形是最稳固的图形”,于是我每隔两层就围一个三角形防震。“耶!搭好了!”我们小组成员惊讶地看着我搭的“摩天大楼”,可高兴了,赶紧汇报给科学老师,说我搭的'大楼又稳又高,所以我就得了这张证书。每当我看见这张证书,就想起那次的“摩天大楼”的实验,心里总会乐开了花!

  (点评:自然的过渡句使你的插叙很成功,事情叙述得很流畅,让人感受到了成功的喜悦!)

小学五年级作文 篇4

  今天是星期天,天气晴朗,我和爸爸妈妈一起去梅花山踏青赏梅。

  沿途,小草再也耐不住严冬的寂寞,从大地妈妈的怀抱里钻出来,翩翩起舞。远望紫金山,只见山头的树木墨绿墨绿的,像是戴在山顶上的绿色绒帽,缠绕在山间的树木,嫩绿嫩绿的,犹如系在山腰间的一条翡翠腰带。绿树掩映山谷,它是茫茫的林海。山峰布满绿树,它又似巨大的碧玉。一阵微风,送来缕缕沁人肺腑的清香。 不知不觉中,梅花山便到了。顿时漫山遍野竞相开放的梅花便映入我的眼帘,层层叠叠,五彩缤纷,色彩斑斓,有玫红,粉红,酒红,白色,还有青中带白,有的含苞待放,有的已经露出了小嘴,有的已经张开大嘴哈哈大笑,不时有一些小蜜蜂欢快的飞来飞出。

  梅花的.树干并不粗,用两只手就可以握住。它的树枝有许多分杈,密密麻麻地遮住了天空。树皮很粗糙,一摸一手鸡毛疙瘩。梅花的树枝有的弯弯曲曲,有的像蛟龙的爪子一样刚劲有力。

  微风吹过,朵朵梅花像一个个小精灵在枝头跳舞,美丽的花裙子随风摆动。我走上前去,近距离的观察梅花。梅花由五个花瓣组成,花瓣是椭圆形的,一片一片有层次的排列着,嫩黄色的花蕊像千万只小手从花瓣中伸了出来,仿佛在欢迎我的到来。 踏青的游人,卸去厚重的冬装,神情愉悦,脚步悠闲,爱美的女孩子们,有的甚至已经洋溢初夏的气息。比梅花还要多姿多彩的如织的游人,是梅花山上又一道亮丽的景致。

  欣赏着这美丽的一切,我被深深地感动着。梅花虽没有丁香的浓郁,也没有牡丹的华贵,更没有迎春花的灿烂,但是“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”那种梅花的精神更吸引着我。啊,我爱梅花山,更爱梅花山的梅花!

【小学五年级作文】相关文章:

小学五年级作文02-07

小学五年级作文02-07

小学五年级作文02-07

小学五年级作文02-07

小学五年级作文02-07

小学五年级作文02-07

小学五年级作文02-07

小学五年级作文02-08

小学五年级作文02-08

小学五年级作文02-08