五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
母亲的爱，如太阳一般温暖；母亲的爱，如春风一般柔和；母亲的爱，如春雨一般润物无声……而妈妈对我的爱却在声声“唠叨”之中。
想起我的童年，就会想起妈妈的唠叨。每天早上，妈妈总会骗我早早的起床，想再睡会都不行。吃早饭时，我一边吃，一边就得听妈妈絮絮叨叨地跟我说要注意什么，让我的.食欲都减了。说什么：“多吃点，不然上完体育课你又饿了；还有要下雨，记得带雨伞；穿暖了没呀？穿暖和点，别着凉了……”句句叮咛对我的感觉却像蚊子一般在我的耳边飞来飞去，好烦人呀！
这还不是最唠叨的，每年春秋季节，衣服穿多穿少，她都以天气预报为标准。这天，我穿少了，妈妈又说：“不行，今天天气预报说降温，要穿多点。”不一会，我穿好的衣服又被妈妈换过来。我看看外面阳光灿烂，心里不禁埋怨着：“妈，你看阳光多好，哪要穿那么多？”并小声嘀咕着：“幸亏我起得早，不然都要迟到了。”出发去学校了，妈妈又特意叮嘱我：“要带雨伞，天气预报说会下雨。过马路时要注意安全……”我有些不耐烦地说：“知道啦，知道啦。你都不知道说了多少遍了。”
下午最后一节课，忽然风婆婆带来了一阵阵狂风。没多久，雷公叔叔也来凑热闹了，雨点哗啦啦地洒下来，气温骤降，让我和同学们都措手不及，而穿得少的同学被冻得瑟瑟发抖，我庆幸妈妈帮我换了衣服。放学回家，望着外面的雨哗啦哗啦，我只能无奈地坐在教室里等雨停。这时又想起了妈妈早上的话，真是后悔呀！虽是唠叨却是一片苦心！
慢慢地，我懂得了妈妈的唠叨是对我无言的爱呀；这种唠叨将伴着我幸福快乐地成长！
五年级作文 篇2
暑假期间，我又回到了家乡。一到大姨家，姐姐便拿起鱼食，拉着我去“美丽湖”玩儿。家乡还有“美丽湖”？我的心里充满了疑问。
走出村庄，穿过一大片茂密的树林，便来到了一个大湖面前，岸上的柳树枝繁叶茂，柳丝随着微风摇摆，湖沿上的小草翠绿翠绿的，蔚蓝的天空中飘浮着朵朵白云，一群小鸟自由自在地在空中飞翔。蓝天、白云、柳树、小鸟倒映在水中，显得更加美丽！姐姐告诉我这就是“美丽湖”。我拿出鱼食，抓了一大把，抛进水里。顿时，一群鱼向鱼食冲来，不时击起水花。姐姐身边的小花猫见了，馋得直流口水。一只小青蛙跳上水中的大石头，“呱、呱”地叫着，好像在讥笑小猫。我问姐姐：“这个地方我怎么记得来过？”姐姐说：“你再仔细想想。”噢，三年前我回家时，这儿也有十几亩地大的'水塘，人们*卖鱼增加收入。后来，家乡办了一个造纸厂，造纸厂把污水都往这个湖里排，造成了严重的污染。鱼儿没了，鸟儿不来了，夏天发出刺鼻的臭气，人们把这个湖叫做“臭水坑”。我问姐姐：“这不是原来的臭水坑吗？”姐姐告诉我：“后来，国家颁布了《环境保护法》，乡里关闭了造纸厂，村民们一起动手，绿化造林，改变水质，投下鱼苗。不久，水净了，鱼肥了，鸟儿也来了，人们把它称为“美丽湖。”节假日，连城里的人都到这儿来游玩儿。
望着美景，听着姐姐讲述“美丽湖”的变化，我想：人们需要美丽的环境，环境需要人来保护。我们要热爱自然，保护环境，改造更多的“臭水坑”，创建更多的“美丽湖”。
五年级作文 篇3
星期天，我和妈妈商量在青岛市区找个非常好的景点去游玩。经过一番对比，我决定到青岛东方熊牧场去游玩。
青岛东方熊牧场紧靠着石老人生态观光园，背靠着青山，面对着大海，景色非常秀美。
青岛东方熊牧场的门口是熊雕塑乐队，几只可爱的小熊在演奏，游客们都在与它们合影。我们买票进入园内，入口的名字叫“熊口脱险”，其实就是一个山洞，光线非常暗。我们进去之后，感觉园内冷冷清清的，只有很少几个游客，可能是由于门票太高的缘故吧。园内按照熊的不同成长阶段和不同种类进行布置。我们先进了“小熊幼儿园”，不巧的是所有的小熊都在呼呼大睡，它们的睡相也非常可爱。我们继续前行到了“兄弟连”、“青年突击队”、“夫妻剧潮，那里都是些年轻力壮的熊，它们有的爬假山，有的在打架，还有的在吃东西。然后我们到了“棕熊部落”，这是熊王国中最强悍的勇士们组成的部落，它们有着熊族最健硕的体魄，棕熊的毛色不同与黑熊。“小熊总动员”内全部是非常可爱的小熊，里面有供小熊玩的.滑梯等设施。游览完之后，我们往出口走，又经过“小熊幼儿园”，这时候小熊们都醒来了，它们有的在追逐打闹，有的在高兴地打滚，有的在挠痒痒……非常有趣。
有憨态可掬的小熊陪伴，有青山绿水环绕，青岛东方熊牧场真是非常好玩的地方。
五年级作文 篇4
在２０５０年以后，人类的生存环境非常恶劣，地球上的各种动物几乎绝亡，只有‘四害’之一的老鼠家族成员非常的发达，他们一群群地生活在阴暗角落里，过得逍遥自在。
突然有一天，所有的老鼠家族都接到老鼠国王的通知，到王宫会议厅开会，商量老鼠下一步的生存发展大计，会议决定：老鼠下一步的生存目标是与人类和谐共处，到人类中去，和人类生活在一起，让人类改变对我们老鼠不好的看法，这就要求我们老鼠不能向过去那样，不讲卫生，偷吃东西，要像人类一样，讲文明，懂礼貌，有良好的生活习惯。各位族长回去之后，不能乱，要有步骤地把家搬迁到人类中去，当然，开始要经受得起人类的怒骂和打击，希望各位要处理好和人类的关系，散会。
有一天，我在家里看电视听音乐，突然听到‘咚咚’的敲门声，开门一看，是只漂亮的小老鼠，只见小老鼠向我点了点头，然后说：你好！我是‘菲菲’是刚把家搬到你家隔壁的邻居，以后请多关照。我厌恶的看了一眼小老鼠，把门‘咚’的一声关了起来。
几天过去了，我一直在家生闷气，觉得这个世道真是变了，连令人讨厌的.老鼠都来和人类套近乎拉关系，还有什么事情不能发生的。可奇迹真的发生了，就在我开门外出的一瞬间，看见门外站着两排整齐的小老鼠一齐向我点头，齐声喊道：“丫丫小姐你好”，我说：你们来干什么，快滚开，讨厌的老鼠”。老鼠笑了笑说：‘‘丫丫小姐，别生气，我们是来告诉你的，我们老鼠家族准备向人类学习，改掉身上的坏毛病，挽回在人类心中的不好印象，请你多多支持”。
我说：“太阳打西边儿出来，你们老鼠 也开始变好了。那这样吧，我试试看。”老鼠说：“谢谢”。我看了看它“咚”的一声把门窗关上，一个人又在家里生气。
第二天早上，我刚刚踏出家门，就从对面走来一只老鼠，它面无表情地对我说：“哥们儿，可以在你家看会儿电视吗？”我问：“为什么呢？”它说：“因为，我们家太吵了，没法看电视，所以我来找丫丫小姐你”。我听了心想：如果我不答应它的话，万一它晚上来我家捣乱破坏怎么办，算了吧，答应了。我挤出一丝微笑，战战兢兢地说：“好吧”。
那只老鼠坐在沙发上津津有味看着电视，忽然它对我说：“我的小肚肚饿了，你们家有吃的吗？如过有，可不可以帮我拿点吃的，我一定会回报你的。”我半信半疑地说：“真的吗？”“那当然”它回答很干脆。于是我就把吃的给它端了过去，它一看见吃的，就欣喜若狂，不管三七二十一朝吃的扑去，狼吞虎咽地吃了起来。吃完后，它舔了舔嘴巴，拍拍肚皮说：“好了，吃饱啦，我走了”。它走就走吧！还在我家沙发上拉了小便，害的我还要忍受着臭味打扫卫生，惨！
几天以后听见“咚咚咚”，的敲门声，我以为是我的好朋友，结果开门一看，是昨天的那只小老鼠。我失望极了，脸上带着一种苦笑，无奈地说：“大哥，你怎么又来了”。它说：“昨天我说过，今天要给你回报，那么我今天就实现诺言。我今早专门巡逻了一下，在阴沟里找到了一串葡萄给你”。说完，就把那串葡萄拿出来，我见了，当场即晕。
妈妈见了，急忙把我送往医院。嘿!出乎意料，那只老鼠还来看我，真让我百思不得其解。
希望我们人类好好保护环境，不要让“与老鼠成邻居”变成现实。大家行动起来吧!
五年级作文 篇5
欣赏，是一种能力，让每个人能看到别人身上的优点；欣赏，是一种美丽，让每个人能享受大自然的馈赠；欣赏，是一条连接人与人之间的纽带，让每个人都能感受别人的内心世界。
我欣赏向辰天的身手。那次，我们在一处斜坡上练习篮球。我在斜坡上左闪右闪，用身子挡着向辰天的进攻。可不管我怎么做假动作，他总能一次次威胁到我手中的球。最后，他身手敏捷地把球一钩，我手中的球就向他投降了。我马上向他反扑，可他一直运球，冲上斜坡，把球向上一抛，仿佛上面有一个无形的`篮筐，然后跃起身子，在空中接住球，轻轻一个扣篮，篮球像一块沉重的铅块径直落向地面。他向我做了一个“Yes”的手势。
我就不信了，这次绝不放过一丝漏洞。我蹲了下来，像一位随时待命的突击队员，安静地等着他的出击。说时迟，那时快，他以闪电的速度向左一闪，居然就从我身边绕过去了，我连忙转身，只看到他又以迅雷不及掩耳之势在空中做了一个扣篮动作，－－我又输了。我只能向他竖起大拇指，继续欣赏他的高超球技。
我欣赏王庭昆的大脑。每一次上课，只要老师一提问，举手的同学中必定有他，而当他站立起来回答问题时，答案总是百分之百正确，我们总怀疑是不是老师提前把答案都告诉给了他。在写作文时，他的语句层次分明，十分清晰，修辞丰富，描写细腻，每一篇作文都能被老师当成全班的范文，我不由地一边在心中赞叹他的聪明灵巧，一边欣赏着他的作品，心中默默地向他学习。
这个世界并不缺少美，只是缺少善于发现的眼睛。让我们一起发现身边的美，用欣赏的眼光来看世界。欣赏别人，就是提高自己。
五年级作文 篇6
12月18日的早晨，天气晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵白云。我和爸爸去游玩了令人向往的峙山公园。一路上，我好奇地问爸爸：“为什么取名为峙山公园呢？”爸爸想了想，说：“因为峙山公园很早以前有两座山，它们双峰并峙，后来我们把这两座山改造了一下，变成了公园。所以被取名为峙山公园。”
哇，那就是峙山公园。门前横卧着一块大石头，上面写着四个大字：“峙山公园”。真气派！
一走进大门，就看见那儿围了好多人，有什么好玩的？哦，是“鲤子湖”，多么响亮的名字呀！它在阳光下，波光粼粼，闪烁着点点金光。从近看去，水明如镜。湖边的柳树发芽了，它像一个披着长发的小姑娘，总是对着鲤子湖照了又照，为鲤子湖增色添彩。“扑通”，什么声音？我弯下腰仔细一瞧，原来是鱼伙计！它在湖中自由自在地游来游去，吐出小泡泡，真可爱！小鱼多得让人眼花缭乱，有的小鱼尾巴像喇叭裙似的，眼睛闪闪发光，像两颗玻璃球一样，有的.小鱼尾巴像扇子的……还有那一只只游船漂浮在水面上，那形状有的像龙，有的像鱼，有的像鸭子，真是别有一番风味。
我们沿着鹅卵石铺成的路拾级而上，爸爸边走边对我说：“咱们去上面的茶馆品品茶，怎么样？我边笑边点头。山上古迹众多，风清水秀，绿树成荫，花团锦簇，啊，那时候我多么想要一支笔，画下这张美丽的画卷。看，茶馆到了，幽香四溢的茶香一下子把我们吸引了，突然有人问：“顾客，请问你们喝什么茶？”服务员给我们菜单，我们点了菊花茶。不多久，他端来了菊花茶，茶香使我迫不及待。我一把端来，津津有味地品尝着。我觉得虽然菊花茶有点苦，但我心中像吃了蜜似的，很甜，是我的心甜，味道更甜了。啊，果然是名不虚传呀！
公园里还有最受小朋友们喜爱的是“游乐场”，那儿有：航天飞船、太空列车、碰碰车、海盗船、火车、城堡弹跳和
花果山水帘洞，五花八门。
夕阳如火，铺满天空。我们依依不舍地离开了峙山公园。这次游览令我大饱眼福，这美好的回忆永远印在我心中。
五年级作文 篇7
这是我亲身经历过的一件小事。
那是一个星期天的清晨，爸爸妈妈带我去看哮喘病。听说找这个医院的马医生看病的人很多，妈妈为了能够早点挂上号，清晨六点多就去排队了。并和我们约好，七点三刻在医院门口碰面。
我和爸爸按时赶到那儿，发现那个医院根本没有这科门诊，就知道搞错了地方。可是又不知道妈妈在哪里。急得团团转。爸爸对我说：“我们到前面那个医院去试试看吧。”爸爸带着我刚骑上车，突然迎面一位老奶奶对我们说：“同志，请你停一停！”我看看爸爸，他似乎没听见，继续往前骑车。
“喂！前面的同志，停一停！”这位老奶奶大声喊着。
爸爸对我说：“她大概问我们要存车费，我们又没有在那存车。别理她。”
谁知，那位老奶奶还是边追边叫道：“喂！前面的同志快停一停，我……有事情告……告诉你。”爸爸这才把自行车停下来。那个人气喘吁吁地说：“你是不是带女儿看病的？”
爸爸回答说：“是啊。”
“刚才有位女同志经过这儿，叫我告诉你们医院不在这儿，在瑞金剧场旁边的中医门诊部。”
爸爸的脸“刷”地一下红了，一副很尴尬的样子，连声说：“谢谢！谢谢！”
我满怀感激地望着这位老奶奶，她的头发已经花白，脸上满是皱纹，一副慈祥的面容，穿一件朴素得和她的心一样纯洁的蓝色劳动布衣服。在川流不息的人群中，能找到我们，给素不相识的人传讯，真是位路边热心人啊！
爸爸又骑上自行车，一言不发，我望着爸爸的脸，心想：他一定很内疚吧。
我抬头看见街上有条大标语，上面写着“提倡五讲四美，建设社会主义精神文明”几个大字……
【评析】
这篇作文以高度的热情赞颂了社会主义精神文明建设中涌现的动人事迹。
小作者是在对于事情的具体、生动的记叙中，表达出热情赞颂的：正当“我”和“爸爸”搞错了地方”，“急得团团转”的时候，“老奶奶”出现了（读者可以想见这位老奶奶焦急地等候、寻找这父女俩已经很长时间了）。接着，用爸爸对老奶奶的不理睬和严重误解，来反衬老奶奶助人为乐和负责的`精神。当老奶奶终于“气喘吁吁”追上来说明原委，小作者又写了爸爸的脸红、尴尬和“连声”道谢的样子，以及他后来“一言不发”的神情，有力地烘托了老奶奶的高大形象。这时才描写老奶奶的外貌，也很合情理，并突出了老奶奶找到我们多么不容易，再次表现了她的热心。结尾记叙抬头所见街头标语文字，又用记叙的方式发表议论，含蓄而有力量。
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