五年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的五年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我的每一个双休日，都过得差不多，除了写作业就是看电视，而这一次的双休日却是我独一无二的双休日。
双休日时，我把作业全写完以后，正在家看功夫熊猫2英文版，突然，跆拳道的杨教练打电话给我，说正在我家后面野炊呢。我听到后很高兴，可以跟同学们去玩了。向教练问明了地址，我马上骑上自行车飞奔而去。抄了一条近路，但是那条小路上石头和杂草很多，好不容易伤痕累累的到达了目的`地，却只看见两个人，一个是我朋友，一个是教练，我说人呢？我朋友说都在玩呢。我跑到沙滩上，看到一大堆人在海里游泳嘻戏，都是我在跆拳道的同学，我马上加入了他们之中。在海边玩了一会，我就带着我的好朋友来到我家，拿上了另一个自行车，一起骑着绕着小区飞驰起来。在路上，我们碰到了我的另一个朋友，他说：“你们的小区像迷宫一样，总算找到你们了，教练叫你们回去吃饭哪。”我们急忙骑上车去找教练，因为骑得太快，风在耳边呼呼的响，我们几个一起大喊风的味道就是这样子的啊，哈哈，还没吃饭呢，先吃了一肚子的海风。到了沙滩，放下自行车，赶到教练那里，已经有许多人在那里排队打饭了，这时，妈妈过来了，她也带了许多饭菜，还带了两瓶啤酒，一起拿来吃，我们把饭菜端到观海台上，在那里一边欣赏海景，一边吃饭，许多海风拂面而来，我们又一次尝到了风的味道，我还拿着妈妈的手机一边听音乐，一边吃饭，感觉这是一种享受，很特别的享受。吃完饭，从观海台上下来，教练他们马上就要回去了，我带着朋友最后一次欣赏小区，最后把他送回来，然后说道别语：“有空下次再来玩啊”。我骑着单车，回到了家，继续打开电视看功夫熊猫2。
这是我最快乐的一个双休日，我第一次在双休日里感受到了不同的快乐，与朋友共同分享的快乐。
五年级的作文 篇2
一个春暖花开的早晨，太阳公公给大地带来了一片生机勃勃的景象。小草偷偷地从土地里钻出来，长出了嫩绿的新芽；花儿纷纷披上艳丽的衣裳；自由自在的小鸟们叽叽喳喳地叫着，似乎在说：“今天的天气真好啊！”
难得天气这么好，体育课上，同学们都兴高采烈地玩耍着。我和十几个同学玩着丢手绢的游戏，我们手拉着手，围成一个圈，然后大家席地而坐。我们选出韩佳坤丢手绢，只要韩佳坤最后坐在那个人的位置上没被抓住就算赢了，如果被抓住就输了。
游戏开始了。同学们拍着手，唱着《丢手绢》的歌。韩佳坤一边走，一边看着我们，似乎在偷偷地盘算着丢在谁的后面不会被抓住。走着走着，我发现同学们看我的表情十分异常：我的好朋友张思妍使劲冲我挤眉弄眼，她看到我没什么反应，就拼命用手指我的背后；旁边的郁剑锋交头接耳，似乎在说些什么；还有的同学暗暗地坏笑着。
我感觉有点儿不对劲，回头一看，发现手绢已经神不知鬼不觉地到了我的背后，心想：可恶的韩佳坤，竟然趁我不注意的时候，悄悄地把手绢放在我的背后。于是，我赶紧拿起手绢，追了起来，韩佳坤一路领先，我紧追不舍。
“加油！加油！”同学们也在为我们加油。
韩佳坤真不愧是跑步能手，不一会儿就跑到我的位置上。但是，我跑得太快了，一不小心扑到了韩佳坤的身上。同学们看我俩狼狈的样子，都笑了出来，有的笑得合不拢嘴，有的'笑得前俯后仰，还有的把眼泪也笑出来了。
有趣的游戏还在一片欢声笑语中继续进行着，有的人很快就被抓住了；有的人差一点儿，有惊无险；还有的人使用了一点小计策，平安无事地跑了一圈……
游戏虽然结束了，但是我们的快乐仍然还在操场上回荡着。
五年级的作文 篇3
水是生命的源泉，是大自然给予我们的恩泽。鱼儿离不开它，人类离不开它，世界上的一切生物都离不开它，我们每个人都应该保护水资源。
说起保护水资源，还有个小故事呢！
那是一个风和日丽的春天，我和小伙伴们一起去湖边玩耍。阳光下，微风吹过湖面，湖面波光粼粼，十分好看。小鱼儿时不时地游出水面，好像在欢迎我们的到来。当我们正玩得兴高采烈的时候，我看见一位大约五十岁左右的叔叔正在往水里扔塑料瓶、易拉罐等各种垃圾，旁边也有人时不时往水里丢零食包装袋。湖边没有设立“保护水资源，不能乱扔垃圾”的牌子，所以那些游客就随心所欲，什么东西都往河里丢。我心想，这样是会污染水源的，会给我们的身体带来危害。于是，我连忙上前阻止，可是那些游客不听，还是往河里乱丢垃圾。我便说：“不能往河里扔垃圾，不仅会污染水资源，而且这些被垃圾污染的水一旦进入到我们的身体中，会给我们的身体带来危害。”听我这么一说，那些游客知道了保护水资源的重要性，不再往河里扔垃圾了，开始静静的观赏湖水。我对着湖水说：“我们要好好保护你，你是我们的生命之源。”
离开湖边，我找到了湖水管理人员，希望他们能够在湖边立一块保护湖水的公示牌。管理人员接受了我的提议，立马采取行动。看着他们立的`“请不要往水里丢垃圾，水会哭的”公示牌，我的心里非常高兴，立完公示牌，管理人员又在附近的墙上贴了“保护水资源，从自身做起”宣传标语，让大家都来宣传保护水资源的重要性。从那以后，人们非常自觉，再也不往水里扔垃圾了。湖水变得清澈见底，小鱼儿自由自在地水里做游戏，湖水高兴无比，非常感谢人们能来保护它。
水是生命之源，是万物生长的必要条件，没有水就没有生命，没有水就没有人类，没有水就没有世界。保护水资源，从自身做起，从点滴做起，让我们一起来保护水资源吧！
五年级的作文 篇4
“叮零零”，上课铃响了。唐老师对我们说：“多边形千奇百怪，今天我们就来研究多边形的内角和。”
唐老师问我们：“如果在一根绳子上打一个结，那这根绳子就会被分成两段，那在一根绳子上打99个结，那这根绳子可以分成多少段？”我迅速举起了手，唐老师请了一位举手的同学发言。那位同学清了清嗓子，说：“用九十九加一就等于结果了。”唐老师说：“这位同学说得很好，我想问大家是怎么想这道题的。”“我用举例法。”一位同学举手说。“我从简单入手。”“我是找规律的。”“我是列表的。”……一个个方法脱口而出。唐老师说：“大家都说得很好，我们来思考下一题。”唐老师问我们：“大家都知道，一个四边形可以分成两个三角形，那么，一个四边形的内角和是多少呢？”我没作思考，立即举起手，唐老师请了我发言。我说：“因为一个四边形可以分成两个三角形，所以只要用三角形和180度乘二就等于四边形的内角和了。”“那如果你不知道有多少个三角形呢？”唐老师又接着问。“我发现，一个多边形可以分成的三角形的个数等于边数减二。”我不假思索地回答。后来，我们又研究了五边形、六边形、七边形和八边形的`内角和，并且还拓展练习了已知内角和，求几边形的题型。
数学就像一颗明珠闪烁着人类智慧的光芒，小小的图形中还隐藏着这么多的奥秘，让我们不断地去探索数学的奥秘吧！
五年级的作文 篇5
今天，教室里特别安静，因为老师要宣布考试结果，我的心里好像有只小兔子在跳，一切好像都被冻结了。
当老师叫我的名字时，我张大了嘴巴，惊呆了！五十九分！天哪！我平时的成绩应该不会这么差呀？看着那些考了一百分的同学，我羡慕嫉妒恨极了。
我趴在课桌上，打着自己的脑袋，几乎要哭出声来了，为什么自己那么笨，如果世界上有后悔药，我一定买无数瓶存起来。
我低着头走上讲台，想要叫出来，可是，还是要接受老师那尖锐有力的目光和爸爸妈妈的混合双打，让人毛骨悚然。
回家的路上，我心想：“上帝呀！老天爷呀！保护我的小生命呀！把五十九变成九十五吧！”
这时，一片枫叶狠狠的`落在我的头上，我抓狂地把它扯成一小块，把那棵树踢了一脚，哼！连你们也欺负我，这个时候我的心在流血。
每一次总是以为回到家太慢了，今天怎么这么快？我无可奈何的打开了门。
哎，我的伤心你不懂。
五年级的作文 篇6
今天我们一行人要去凤凰山滑雪了。天还蒙蒙亮，就有司机来接我们了。我们小孩子还迷迷糊糊的，就被大人拽走了。一路上看到了漫天遍野的皑皑白雪，整个大地就像一个巨大的奶油蛋糕，上面的树干就像巧克力插在蛋糕上，树干上的灯笼就像蛋糕上的草莓，让人忍不住想去咬一口。
吃完午饭，我们就开始滑雪了。换好滑雪装备后，我们就开始体验滑雪的美妙了。刚开始我和爸爸都没掌握滑雪的技巧，一踩上滑雪板，就像风一样嗖的往山下冲去，雪杖飞了出去，掉在了雪坡上，我们也像倒霉熊一样冲进了雪堆里。后来经过爸爸的'指导，我终于可以保持平衡，滑到山底，但在转弯时，因为转的角度太大了，雪橇又一次刺进了厚雪堆里。经过反复几次练习，我终于可以顺利的转弯和下滑了。
滑雪真好玩啊！
五年级的作文 篇7
“五一”长假里，妈妈带我和好朋友一家一起到美丽的大理，游览了大理三塔，逛了三月街;之后我们来到了位于楚雄州禄丰县境内的世界恐龙谷。
在世界恐龙谷里，我与很多恐龙亲密接触，还和恐龙进行了对话。
下了车，同行的导游告诉我们说：“云南禄丰因恐龙而闻名世界。1938年，我国古生物学奠基人，恐龙研究之父杨钟键先生在禄丰发掘出了中国第一条恐龙骨骼化石标本---“许氏禄丰龙”，随后发现了一处迄今为止世界上最大的一处侏罗纪晚期的恐龙大遗址，堪称世界一大奇观。我不禁发出了一声惊叹!导游说：世界恐龙谷是一座充满科普性、知识性、趣味性的旅游公园，共分为四个景区。
买了票，我们进入了第一景区，老远就看到了恐龙雕塑——“一代霸主”，四根雕刻着240条恐龙浮雕的“擎天龙柱”。拍了照，我们穿过侏罗纪栈桥一直就到了第二游览景区---大遗址广场。首先我们到了恐龙大本营的知识展示区，在这里我们认识了很多种恐龙，了解了它们的生活的年代、生活习性。接着我们来到动物游戏娱乐区玩，在这里，我跟剑龙进行了“对话”，知道了它的生活习性、年代……我仿佛跟它一起来到了恐龙时代。
随后，妈妈带我来到第三景区：恐龙化石精品展区。看到了最长的恐龙——阿纳川街龙，长二十一米，身高6米，我站在它的'脚下是那么渺小。之后，我们看到许多恐龙的化石，它们有的正在奔跑，有的正在觅食，有的正在睡觉……我和好朋友忙着和它们拍照、和它们合影，和恐龙进行了近距离的接触，照着照着，仿佛自己也成了一只小恐龙，正偎依在恐龙妈妈脚下玩耍、嬉戏……
从远古的第三景区出来，回到富有现代气息的第四景区，我和好朋友一起坐恐龙碰碰车、恐龙蛋蛋……可开心了。
这次旅游，让我增长了知识，开阔了视野，让我的“五一”过得快乐而充实。
五年级的作文 篇8
提起我的班主任，也就是我的语文老师——孙老师，我的心里就有说不尽的喜爱之情。她有一头又黑又亮、像小瀑布似的长发，带着一副眼镜，浓浓的眉毛挂在眼睛上，大大的眼睛好像会说话，时刻在提醒我们要好好学习。
孙老师上课时是最有魅力的，她知识渊博，上课有趣，而且非常有耐心，当我们学习遇到困难时，她不厌其烦地给我们讲解，直到我们理解为止。有一次，我的听写错了两个字，孙老师不仅耐心地给我讲解，而且还教我一些记字的小口诀，让我很快记住了这两个字。孙老师对我们的学习习惯要求得也非常严格，每天安排的作业，第二天一早儿，都会安排组长逐项检查。
她有时很亲切，有时很严厉。当我们取得好成绩或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，温柔极了；可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要求我们马上改正错误，虽然这时的'孙老师很厉害，但是我们心里都明白这更是她对我们的另一种爱。我们的孙老师就是这样一位既美丽、慈爱，又认真、严厉的老师。
孙老师对我的鼓励和帮助我一直铭记在心，那些温暖的话语就像一束温暖的阳光直射我的心田，我要真心地对孙老师说声：“谢谢您！”我会用自己的努力，来报答老师对我的辛勤栽培之情。
五年级的作文 篇9
新的学期开始了，我已经是五年级的学生了。我的语文老师——金老师成了我的`班主任。
我非常喜欢金老师，她是我记忆里最深刻的一名好老师。她时常把头发盘起来，戴着一副眼镜，一看金老师的样子，就知道她是一位好老师。在班级里面，她对我们每位同学的性格了如指掌，哪几位同学成绩很出色，哪几位同学一直垫底，她都知道。金老师一向很负责任，说话算话，从来不食言。管理起学生来，我们都是心服口服。每一节语文课，我都上得非常认真，而且我十分喜欢上金老师的语文课。
就在上周吧，开学的第一个星期，金老师就很关心我。因为最近我早晨起来胃不舒服，吃饭时也没有胃口，每次闻到食堂的味道，就想呕吐。金老师得知了这件事，立刻负起来责任。
上完上午第三节课以后，我们就排队进入食堂去吃午饭。一进入食堂，金老师就很亲切地对我说：“陆佳怡，如果你觉得食堂里吃饭难受的话，你每次进来我给你第一个盛饭，然后允许你到教室里去用午餐。我也同其他两位老师也说好了，你放心吧！”我点了点头，盛好饭，我仍然坚持在食堂里吃完了。这顿饭，我吃出了另一种味道，是老师对我的关心与爱护，此时，我就觉得我是多么幸运，遇到了金老师；此刻，我的内心有多少爱想表达出来呀……
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