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四年级作文

时间:2024-04-29 09:36:59 四年级 我要投稿

四年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的四年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级作文

四年级作文 篇1

  一根针和一张纸,谁会先沉到水里?你一定会说,当然是针了!不过经实验证明,先沉下去的却是纸。

  今天,马老师端来了一盆水,拿来一包卫生纸,找了一根针,说:“今天我们来做一个水上漂针的实验”。我围在桌边,眼睛瞪地像铜铃似的看着。

  首先,马老师先把针轻轻放在水面上,只见那根针像一个不会游泳的“旱鸭子”,立刻沉了底。我想:“针是钢铁做的,放到水里当然会下沉了”。

  然后,马老师又做了另一种尝试,她先把一张纸摊平了,然后轻轻放入水中,再把针往水面上一放。这时出现了神奇的一幕,针和纸竟然慢慢分开了。大家都目瞪口呆,惊讶的张开了大嘴,嘴里都能塞下两个大香蕉。

  马老师说:“你们也试试看吧”!同学们争先恐后的试着,有的'成功了,有的竟然把针竖着放,有的把纸都刺了一个洞。而赵宇豪一次就成功了,大家都为他欢呼。

  后来老师告诉我们:“当把纸巾放入水中时,水面上产生了一层薄膜,是肉眼看不到的,人们把这种薄膜叫做表面张力,是张力把水拖住了”。这下我可明白了。

  原来生活中有这么多神奇的事情!我们应该留心观察生活,认真思考,发现生活中更多的奥秘。

四年级作文 篇2

  记得那个20xx年的冬天,是我一生中最特别的一个冬天。那一个大雪纷飞的冬天,还有那个普通到不能在普通的人;这些,都令我终生难忘。

  那是那年冬天最寒冷的一天。在一个水塘边上,挤满了人群。原来是一个小孩在嬉戏的时候不小心失足掉进了水塘。水塘旁边围观的人渐渐地多了起来,他们都在低声的议论着,却没有任何一个人去救小孩。

  这时,一个穿着朴素的那男人从一旁走过好奇心迫使他停下了脚步。经过一番打听过后,他知道了那个小孩掉下水塘这件事。这个男人没有犹豫,他大迈步走到水塘旁边,大义凛然地跳了下去。一时间,围观的人竟然没有一个人再发出声音,个个都瞪大了眼睛,眼睛死死地盯着水塘不放。过了一会儿,那个男人带着小孩上了岸。接着,他把小孩交给了旁人,对别人叮嘱了几句之后,就走了。

  很快,他便消失在远处。

  当我在电视上看到这个新闻的时候。顿时,我的眼睛湿润了。想到他不畏严寒跳进水塘救人的感人情景,想到他那种舍己为人的`伟大精神时。他在我心中的形象突然高大了起来,我的心里油然升起了一股敬意。

  每当我回忆起那个冬天的时候,总会有一滴热泪从我的脸颊流下来……

四年级作文 篇3

  在一个阳光明媚的星期天,中午吃过饭小明就拿着皮球出门了。他约了三位同学,一起来到了学校的操场玩。

  到了操场,他们分成了两组,每两人为一组。开始比赛传球了,他们争先恐后地抢着皮球。你看:小明传给了小军,小军传给了小刚,小刚再传给小华……。不一会儿他们就累得满头大汗。

  正当小明把球传给小军的时候,小军伸手晚了没接到球,球落到了地上顺着一个陡坡滚了下去,并且越滚越远,越滚越远,眼看就要掉进了一个洞里了。大家停了下来,都跑着去追赶皮球。不幸的是,皮球滚着滚着就掉进了洞里。大家赶忙跑过去一看,这个洞又深又黑,一眼望不到底,球掉下去看不见了。小军把手伸进去摸了一下什么也没够着。

  他们紧张极了,这可怎么办呢?怎么把球捞上来呢?大家你看看我,我看看你,顿时都没了主意。

  过了一会儿,小明大声叫了起来:“我有主意了。”大家都期待地看着小明。小明摇头晃脑慢吞吞地说道:“大家别着急,我有办法!我们去找了一个铁钩子,用铁钩子把皮球钩上来不就行了吗?”大家异口同声地说:“不行!”为什么?小军说:“洞这么深,上哪找这么长的.铁钩子。”小刚说:“就是找到这样的铁钩子,它的尖也会把皮球钩烂的。”

  大家又沉默了。都低着头,动着脑筋想办法。

  过了一会,小华用手比划着说:“我们可以用竹竿,把双面胶粘在竹竿头上,多粘点粘它一大卷。然后把竹竿伸进洞,把球粘出洞外。”

  “这倒是个办法。”小明佩服地说。话音刚落,小刚就跑开了。不一会儿拿回一根长长的竹竿与一大卷双面胶。

  小华把双面胶一圈圈地缠在了竹竿头上。小刚紧紧攥着竹竿的一头,把缠有胶的竹竿另一头一点点伸进洞去,越来越短越来越短,眼看着到最后只剩下一个头了。忽然,小刚大叫一声:“我够了着了,我够着了。”同学们都兴奋地趴在洞口,瞪大眼睛屏住呼吸迫不急待地等待着皮球的出现。只见小刚小心翼翼地往上提。竹竿一节节地露出地面,很快球被救了上来。它牢牢地被粘在了竹竿上。

  大家欢呼着,跳跃着。他们抱着球又到操场上快乐地玩了起来。

四年级作文 篇4

  青蛙,笼子和虫子安徽省安徽省枞阳县城关小学402班朱鸿绪一只正在捉虫子的`青蛙被一个人捉住放进笼子里,那只虫子高兴得又蹦又跳,飞到笼子前对它说:“老兄,被捉住的感觉怎么样?哈哈哈!你真是个大笨蛋。”“你这个坏蛋,竟敢嘲笑我,看我怎么收拾你!”青蛙气愤地说。“你想收拾我?你这个大白痴,你已经自身难保啦!”说完,虫子“咔嚓,咔嚓”大口地吃庄稼,吃饱喝足了,又哼着歌儿飞走了。这下可把笼中的青蛙气坏了。

  第二天早上,虫子又飞来了,只见青蛙站在笼子里跳来跳去,尽管跳得很高,但由于笼子被锁住了,它就是跳不出去。正当虫子准备再嘲笑青蛙时,一个大石头从天而降,将笼子的门打碎了。这时,青蛙迅速地跳了出来,一口吃掉了虫子。

  这只可恶的虫子终于被青蛙消灭了。

四年级作文 篇5

  天,渐渐的暗了下来。

  躺在床上蜷着身子,睁着疲惫的眼睛看着窗外的树枝,若隐若现的来回摆动,就好似我现在的心情烦躁不安。站在围墙上的老猫唧唧歪歪个不停,这种声音让我愈来愈感到烦躁。

  慢慢的闭上眼睛,一幅幅画面出现在我的脑海中。喂!快过来,看她们在干嘛“来来来,听她们再说什么”“快点起床,要迟到了”“好饿啊,我们去吃饭吧”“我先回去了,你快点回来”“唉,最近有点紧,借我点钱”“有人骂我我们一块去找她”“喂,喂,喂…”梦醒了,才想起这已经是过去了,梦终究还是美好的。

  过去的我们无话不说,没有任何隐瞒,已记不起从何时开始我们变成了现在的如此不堪。当你开始怀疑我、跟我玩心机、处处针对我的时候我们已不再是好朋友,但我并没有变,我对你始终如一,我不会因为你对我的种种不好而去生气更不会去打击报复,因为我做不到。无论别人怎么的挑拨我们的关系我都不会介意,只要你相信的.是我,可惜你不是。我本以为我们一年多的感情可以使你排除任何人的挑拨,并不是她们说我好你就觉得我好,她们说我不好你就觉得我不好,这不是我想听到的结果。当我从别人口中听到你对我的看法的时候,我的心里很不是滋味。

  梦终究是好的,但现实也不过如此。

  我不想长大以后再去后悔现在的无知与可笑而后悔,不管过多久只要你对我觉得有所抱歉,我会给你一个微笑或者拥抱,但我决不会原谅你。

  天亮了,梦醒了,我们也就这样散了,站在围墙上的老猫也安静了下来,我的心情也渐渐的平静,因为我还得继续生活。

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