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六年级年的作文

时间:2024-04-28 15:04:36 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  人的生活和工作都是建立在合作之上的,干什么也都离不开合作。

  去年五一长假期间,我、爸妈和小姨妈一起去庐山游玩。第一天导游就带我们去河上漂流。

  来到那儿,我们就被分成了两队,爸妈一组,我和姨妈一组,我们穿上救生衣后,便乘上皮筏前行了。

  一开始大家还有说有笑,一路上河水潺潺,我们划着木桨,顺着流水往前行。可好景不长,河水变得急速起来,我们沿着一个关口被船夫朝偏下45度的地方推去,顿时,一股大浪扑面而来,我的双眼、耳朵、鼻子里、衣服上都灌满了水,尖石钻痛了我的身体,小皮筏也积满了水。

  我们奋力抓住皮筏中的绳带,一边试图将皮筏里的水舀出。终于在我和姨妈的合作下,我们逃过了这一截,谁知那山还比这山高,真是一波未平,一波又起,在又一次被推下的过程中,我们被激流给困住了,在水里直打转。

  面对此情景,我哪承受得住,顿时慌乱无主,时间久了,我的眼神中透露出无限的焦虑、懊悔,甚至是害怕,一种凄凉的声音从我喉咙里发出,我哭了。

  而一旁年方二十岁的小姨妈沉着镇定,先安慰我,并尽力想办法逃出困境。我的情绪渐渐稳定下来,在姨妈的指挥下,我奋力划桨,并试图把皮筏固定,往前移动,农家用竹竿从后面推引我们前进。

  终于,经过我俩惊险而又紧张的.合作,我们俩逃出了困境,我们成功了!我眼角的泪还没有干,可笑意早已溢于脸上,我抬头望天空,它真的好蓝,好蓝,再回头看看爸妈,我高呼:“我成功了!”

  这真是一次既惊险又令人难忘的合作!

六年级年的作文 篇2

亲爱的奶奶

  您好!

  无数次在梦中遇见您。您的白发清晰可见,皱纹也日夜增多,但您的眼睛永远炯炯有神,目光永远那么柔和、和蔼,每天会心一笑是您的招牌动作。不知不觉您已经离开我们7年了,不知您过的怎么样,真的好想你……

  听很多人说,天堂是善良人去的地方,天堂是圣殿,是纯洁的源泉地。我从小就认为奶奶会去天堂,现在也不例外。因为从记事起,您就对我疼爱有加,您对我的爱如江河的`水,连绵不断,您的爱是永远的!您对我的呵护就像鱼儿离不开水,大雁离不开天空,刚出生的婴儿离不开细心的照顾一样。

  转眼间,7年匆匆而去,不知您现状怎么样!不知您在那里吃的好不好,睡的好不好,腿病有没有在犯……爸爸经常提起您,经常说一些关于你的事,其实我记忆犹新的有一件事,您的伟大让我敬佩!

  爸说小时候,家里很贫穷,您一个人撑起整个家,撑起5个孩子的生活!乡里的人们都让您把孩子送走,丈夫逝世了,您想都没想就拒绝了,说:“孩子是我生的,我一定要养活他(她)们。”从此以后,您早起晚归,每天拼命工作来养活5个孩子。

  风刮了起来,慢慢地雨也下了起来。

  风雨交加的夜晚,一个瘦弱的身躯在风雨中坚强的工作着,寒风刮乱了您的头发,寒风好像马上会把您刮倒!

  在这种“时代”,在这种时期,您还是……

  我一直认为奶奶是一轮太阳,因为太阳是温暖的,是伟大的,奶奶就跟太阳一样。

  当天边第一轮太阳升起的时候,您仿佛在向我微笑,在为我新的一天加油!

  您的孙女:XXX

  20xx年5月18号

六年级年的作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭,一转眼,我已经是六年级的小学生了。在这里,我想对您说:”老师,您辛苦了,您是我们心目中最美的老师!”

  他中等个子,大约1。68米的身高,国字形的大脸上长了两道像柳叶弯刀似的眉毛,俊俏的脸上长有一双炯炯有神,闪闪发亮又水汪汪的大眼睛,有宽宽的肩膀,粗粗的腰,就像一个大石墩一样的结实.他很爱穿上身白色的衬衣,下身蓝蓝的裤子,腰上系一根皮带,真是英俊和神气啊,他就是我的好老师:陈清老师,他是我认为最美的老师。

  陈老师的语言很幽默。记得有一次,我们玩画鼻子的游戏,我把鼻子画到了眉毛中间,陈老师看了风趣地说:“哎呀,没鼻子的二郎神来啦!”同学们听了后哈哈大笑,笑得合不拢嘴,我不好意思地低下了头。另一个同学把鼻子画在眼睛里了,陈老师指着那个同学说:“怎么,同学,你想用眼睛出气吗?”陈老师的'话把全班同学都逗得仰腹大笑。还有更好笑的是,一位同学画了两个鼻子,陈清老师灵机一动说:“怎么连猪八戒也来凑热闹了!”这位同学尴尬地吐了吐舌头,真是“一波未平,一波又起”啊!

  陈老师在生活上是幽默大师,但在学习上可是一位严师。记得有一次我写作文写错了一个标点符号,老师就严厉的批评了我,给我举了两个不同的例子:“有粮食不卖给八路军”。我在“食“字后面标上逗号,就变成了”有粮食,不卖给八路军“。老师问我:”那这个人是好还是坏呢?“我想了想,说:”那这个人一定是坏人。“老师高兴地说:”那如果把逗号改到“卖”字的后面,会怎样呢?“我答到:”那就变成“有粮食不卖,给八路军,那这个人就是好的。“老师欣慰地拍了拍我的肩膀,对我说:“现在你懂得了标点的重要性了吧!“我点了点头,矛塞顿开,让我懂得了标点符号的重要。

  陈清老师把自己的青春都献给了我们,教育我们做人,学习上,他就像一根蜡烛,默默的燃烧自己,照亮他人;他就像一位园丁,培养着我们这些祖国的花朵。仅此两点,足以称他为最美的老师。

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