六年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
昨天，我们学校让每个人办了一个科技小制作。我想到可以做个小型电灯泡啊！因为我喜欢蜡烛发出的微微的光，但点蜡烛会有一股难闻的味道，我可以用小型电灯泡来替代它。
首先，我需要一个能发出橘黄色的光的微型灯泡，还有一节一号电池，一跟里面是铜丝的电线、一片小蜡烛和一张漂亮的小纸片。前三项是由妈妈代买的，后两项是我要自己准备的。小蜡烛片――我把一根蜡烛烧出蜡烛滴在一个装牙签的圆形盒子里。等它干了，拿出来，切下来一原米厚的蜡烛片。这个活可不好干了，切了好几次都失败了，就在我要放弃的时候突然来了灵感，一切就切好了。漂亮的小纸片――这个好办，找一张硬一点的'卡片剪下来一部分就好了。
等材料都找好了，我就要开始工作了。先把电线剪两半，拔开两头的电线。把小灯泡绑在上面，还有一头烧起来，再把电池安上去，最后用透明胶把蜡烛片粘上去，还要把电池粘牢。看起来好办，可我总是沾不上去，最后不得不用胶水把它们粘上去。小灯泡终于亮了起来。看着自己的小发明发出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖还要甜呢！
六年级的作文 篇2
冬日至宝只有一个——雪。先不说其药物、经济、实用价值，单是满天飞舞的大雪就是令人无限遐想的。
雪不是飘飘洒洒的从天上落下来，而是带有攻略性一簇一簇的随风狂舞，形成一个又一个小型漩涡怒吼着奔向大地。雪花一头撞在人们的身上，给了人们观赏的机会，一个一个晶莹剔透六边形的精致形状小巧玲珑，似误入凡尘的仙子。雪很快席卷了大地，山上的黄土全都变成了白色的厚土，树木上都压满了沉甸甸的雪块，屋梁上积起了一尺高的雪。放眼望去，这真是银妆素裹，进入了一个冰河世纪了。
中国有句古话叫“瑞雪兆丰年”，那么这是为什么呢？带着这个疑问我找到了我的`农民爷爷向他询问，并知道了原因还明白了它的实用价值。爷爷捋着胡须深情的望向满天飞舞的大雪，一字一句地对我说：“孩子，因为雪不导热，下雪就等于给农作物上了一层棉被。太阳一出来雪化成了水浇灌庄稼，在这样的环境下生长的庄稼丰收还是难事？”我听了爷爷的一番话恍然大悟！
雪还有药用价值。中药里就讲究用纯净的雪水做药引。除此之外，它还净化空气，起到控制流感的作用。它还有经济价值。泡茶用好水，其水以纯净的雪水更为上乘。在古书中更名“无根之水”。
雪，真乃冬日至宝呀！
六年级的作文 篇3
哈，昨天看了民族村的灯展，今天爸妈又带我去民族村观看那些奇特的民族村子。
首先，我们去了蒙古族村，蒙古族村驻扎在大片大片的草地上，草地上盛开着一朵朵洁白的茉莉花。在草地旁，有着许许多多的蒙古包，蒙古包上的图案十分漂亮，看，那边有一个雪白的蒙古包，在蒙古包的'中间，还围上了红色的花边，蒙古包下方，有着许多蒙古人图案……那些蒙古人穿着蒙古服装，摆着各种漂亮的动作，十分逼真；瞧！那儿还有一个蒙古族亭子呢！粉白的屋顶，天蓝色的门窗，红色的座椅，颜色搭配的那么美丽协调。
接下来，我们来到了彝族村，彝族村的房屋设计得十分特别，院门为门框木门，院内修建“人”子形顶“一”子形住房。十分漂亮。而在彝族村中最具有特色的是“土掌房”。它是以块石作墙基，还用当地又粘又韧的红土夯墙，墙上架梁，梁上铺以竹木，在树枝以及茅草上面抹上一层稀泥，再铺以细泥土，最后拍平，就做成平台屋顶，非常壮观。
我们继续往前走，来到了壮族村，壮族房屋跟普通房屋不一样，壮族房屋的屋顶是用瓦片横摆，形成“一”子状，十分整齐，在主屋的楼旁，还附设仓纱。不仅增宽房屋面积，还能起防风挡雨的作用，在房屋的前面，建有晒台，以晒晒物品和纳凉，从地面进入中层住人的大门，用方块石条砌成一级一级向上的阶梯，层层叠叠、鳞次栉比、十分漂亮。
啊！今天，我真开心，不但看到了那么多民族风格，还使我扩大了眼界，增长了见识。
六年级的作文 篇4
我做了一个梦。梦回初中课堂，还是记忆中的数学课。他站在讲台上，笑得风轻云淡。
我一直很喜欢他的微笑。眼角微微地 弯起，眼底是可以融化寒冰的温暖。我贪恋这份温暖，一点一滴地将我心外的围墙融化。
我说，他是我心中最好的老师，没有之一。
我折服于他的学识。一直以来，他都像是神一般存在于我的心上，好似没有什么题能够将他难倒。举手投足、风度翩然、笑意盈盈 之间，便能轻易点破我的冥思苦想。或许如今我思考的题，他已不能自由驾驭，但他曾经那种自信沉稳的笑，会永驻我脑中。
我 折服于他的耐心。他是一个好老师。除却了知识，更多的是心灵上指引。初中是我最混乱的三年，灵魂在人欲望贪婪自私的迷宫中游荡。但他一直陪伴在我身边。我 知道，他不曾放弃我，耐心地引导我，温和地笑着，像颗星星，如此耀眼。我记得这个笑颜，在我无助的时候，给我温暖与力量的笑颜。
我折服于他的关怀。第一次觉得原来男子也可以这么体贴便是缘于他。他爱我，他爱我们。他因为这份爱，发自肺腑 地给予我们关怀。他脱了皮夹，半抱在手臂上，站在跑道终 点处，站在炎炎烈日下，等待着，迎接着奔向他的孩子。浅浅的笑着，他给予我温暖，亦给我清爽。
十二年，老师何止十二个，但不可磨灭的，是我对他那份冠以“最”字的`敬爱。
我爱他，他是我心中最好的老师，没有之一。
我迷迷糊糊地梦着，梦见了最好的他。梦见了他暖暖的笑。梦见了他低沉干净的声音，梦见了他站在讲台上，没有教鞭，却让人敬畏；没有糖果，却让人敬爱；没有多余的语言，却让人敬重。
他在我心中，是最好的老师，没有之一。
六年级的作文 篇5
巴尔扎克曾经说过：“童年是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活力，一股强烈的欲望。”那么在孩子最美好而重要的阶段，怎么能少了妈妈的陪伴呢？
至今我还有一段与妈妈在一起，无法忘怀的回忆。
那是在我四五岁时，八月十五那一天。翡翠般的月亮镶嵌在神秘的黑色绸锦中。阵阵微风，淘气地卷起我的发梢，真像个顽皮的孩子，在拨弄姐姐的秀发。我搬个长木板凳与妈妈坐在庭院中，前方是正在洗碗的奶奶。我轻轻搂住妈妈的胳膊，在她怀里找了个舒适的姿势躺下来。仰天问道：“妈妈，你说嫦娥姐姐真的会下来接我们和奶奶一起到月亮上面玩吗？”妈妈抚摸着我的头，不暇思索的说：“当然会了。不仅有嫦娥，还会有可爱的玉兔一起下凡哦。到那时你可以和玉兔一起嬉戏玩耍，一起去吃好吃的。”一听到“吃”我便来了兴奋劲儿，追问妈妈：“这是真的吗？”妈妈嘴角微微上扬，眼睛笑成了两颗迷人的小月牙儿，散发出爱与美的磁场，我十分享受这恬静的氛围。这时，一个细滑的手指在我的鼻子上点了点，随即一声“小馋猫”传入我的耳边，这正是妈妈做的。我害羞地笑了笑，然后认真凝视着妈妈心想：妈妈长得真是秀丽，乌黑光亮的头发像柔丝一般披洒在肩上，浓郁的眉毛下一双如情似水的眼睛炯炯有神，两颊粉嫩，粉嫩的，像是擦了一层桃花粉，好生漂亮，再配上温柔孝顺的性格，可谓是绝世佳人！那嫦娥可是有妈妈这么漂亮温柔呢？
接着我又细致的端详起月亮，好清澈明亮的月光，那浅黄中有略带些深黄的'颜色，勾起我对嫦娥美丽家园的无限幻想。有青山细水，碧草鲜花，夏天可以去小亭子里乘凉，秋天可以捡落叶制作卡片，冬天可以和嫦娥妈妈爸爸一起打雪仗……好想快点儿到月亮上玩耍呀！漂亮的嫦娥与可爱的玉兔你们什么时候才来？
时光悄悄地溜走，夜色也显得更加凝重，皎洁的月光慢慢变得温和起来，像被玉兔玩累的玉盘。我的眼皮越发沉重，似压了千百斤重的石头。我在心里默默念道：嫦娥姐姐，你们今天不来了吗？便躺在妈妈的怀里迷迷糊糊地睡着了。过了一会儿后，我睁开朦胧的睡眼。感受到一个温暖的怀抱和看到那熟悉的脸庞这是奶奶。“妈，这么晚了你先带竞文去屋里睡觉吧。我在院里把衣服洗了，明天要下地干活，没空洗。后天有雨，没办法洗再说还可以借助月光照明，省了油灯钱。”妈妈说的轻轻松松，孝意满满。
顿时，我心里涌过一股暖流，思绪茅塞顿开，原来最美丽的嫦娥就是我们最挚爱的亲人，最美好的地方，就是有所爱之人相伴的地方。
妈妈——孩子最好的老师。谢谢您让我明白了这个宝贵的道理。桃花潭水三千尺，不及您对女儿情，飞流直下三千尺，不惜我对您的爱。
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