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五年级的作文

时间:2024-04-28 10:54:57 五年级 我要投稿

五年级的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  我是一个很天真的女孩,一直有一个梦那就是——公主梦。记得以前有许多人都叫我公主,可是现在都没人叫我公主了。

  好久好久,没有听到有人对我说——你是我的小公主。好久好久,没有感受过公主的幸福。从前,总喜欢听到身边的人对我说——我是他们的小公主,会一直疼我宠我保护我。那时候的我,总是那么甜蜜的笑,连空气都是充满幸福的。让我以为,真的会到永远,真的不会失去。喜欢朋友对我说我是他们的开心果,喜欢爸爸说我是他的娇小姐,喜欢身边的他说我是他的'小宝贝。喜欢让我做个公主般幸福,快乐的人。

  最近认识了一个新的朋友,她说和我聊天可以学到很多东西,感觉很开心。我也觉得很开心,感觉被肯定,能够带给别人开心的感觉,真的很幸福。看来,幸福于我,还是那么的简单。还以为,我已经现实世故的再也不会对这些感兴趣了呢。朋友说我的很多想法很成熟,尽管,他的眼中,我像个长不大的孩子。所以,有烦恼,愿意告诉我,愿意听我分析开导。能够被肯定,真的感觉快乐。就算总想在物质上富足,幸好,依然会为生活中的细节而快乐幸福。幸好,没有丢掉自己对幸福的定义。开始有点想念从前了。那时候的我,可以无忧无虑的做个小公主,享受着身边人的宠爱。

五年级的作文 篇2

  每一天,校园里都会发生许许多多的新鲜事。可今天的新鲜事很特别。

  10月21日下午两点半,四至六年级的所有学生都准时在操场集合,我们学校首次召开了主题大队会。主题大队会的节目很多,有话剧,有合唱,还有朗诵等等。一开始,所有学生齐声合唱了《少先队队歌》,接下来大家异口同声的朗诵了小学生一日歌谣。声音整齐又嘹亮,响彻了整个校园,那场面真是壮观呀!

  我们合唱队和舞蹈队表演了节目《我们要阳光》,我是舞蹈队的领舞。候场时,看见电视台的叔叔扛着摄像机,想象着自己上电视的情景,我是又兴奋又紧张。在台上,看着下面黑压压的一片,我的.心都要提到嗓子眼里了,生怕自己一个动作的失误,导致整个队形的混乱,所以我跳得特别认真,不敢有一丝的心不在焉。节目结束,场下掌声雷动,我们获得了成功!大家高兴地欢呼雀跃。

  每天校园里都有说不完的新鲜事,今天我就先给大家介绍到这里,以后有时间我再一一细说吧!

五年级的作文 篇3

  在我的学习生涯中,教过我的老师很多。其中我的足球老师给我留下的印象最深刻。他叫李涛,个头大约1.8米左右,皮肤黝黑,非常健壮。他经常锻炼,拥有八块腹肌,我很羡慕嫉妒恨。要说对我印象最深刻的事,那就从下面说起吧。

  首先要讲的是他的“可笑课堂”。为什么要这样说呢?因为每隔10分钟,老师就会给我们讲一个笑话。记得有一次,有一个笑话,让我笑喷了,一下刹不住车,全组学员都跟我一起笑得停不下来。老师讲笑话的目的是激励我们进步,增强团队合作精神。老师的'还不止这些,比如说: “他点球点的非常好,可以说是百发百中、无人能挡。他以前是当大前的,大前在足球比赛的赛场上是一个非常重要的职位,就是冲在最前面的前锋,前锋必须有独当一面的能力,所以老师的腿部肌肉特别发达,仿佛他一脚就能把我们这些个刚入队的毛小子给踢飞,太威武了。他还有一个特点,就是足球技术非常精湛,但是他从来不骄傲,我希望在老师的带领下,能带出一支严格、守纪律的队伍,可以登上国足的舞台,可以让全中国为我们喝彩的队伍!

  我非常喜欢我的足球老师,因为我喜欢他身上那种百折不屈和谦虚的精神,还有他身上有一种不怕输和坚持不懈的精神,就是因为老师身上的这些优点才让我慢慢喜欢上足球运动,并为之努力拼搏,艰苦训练,这么多日子一直跟随老师风雨无阻,再苦再累我也坚持。感谢我生命中能遇到这样的老师指引我不断前进。

五年级的作文 篇4

  那是一个烈日炎炎的一天,太阳无情地烘烤着大地,地上白茫茫的一片,反射着耀眼的光。

  我正走在上学的路上。路上坑坑洼洼的,路上的车辆,行人越聚越多,汇成了一条黑色的河流,缓缓地流动着。骑车的人们都小心翼翼的,耸起双肩,夹紧双臂,手紧握着车把,眼睛注视着路面。

  我走到路口,路口的街面上有一群人正扒着一辆三轮车,这辆满载着大白菜的三轮车好偈陷进了坑里。众人一边喊着“一、二、三”一边低头用力地堆着。我边走边回头,心里还暗暗地为他们使劲。突然,在我的前面,一位中年人骑着车,七扭八扭地扭了几下,重重地摔在地上。后面一位穿皮鞋的`年轻人被绊倒在地。中年人车上挂着的保温瓶也摔在地上,瓶里的浓汤溅在了年轻人的新皮鞋上,鞋上立刻泠出了油渍。路过的行人慢慢地聚了过来,人们都认为一场唇枪舌战在所难免。年轻人一下站起来,随即把中年人扶起来,中年人连连向年轻人道歉:“真对不起,我急着上医院给病人送饭,这里路不好走,一不小心……同志!你的皮鞋……”人们一起把目光转向了年轻人,有的也帮中年人解释,大家都希望他能够谅解。年轻人拿出一条手娟,一边擦着鞋上的油迹,一边笑着说:这么点小事,您别介意,您给病人送的汤一定好喝,我的皮夹克可真有“口福”,尝了个鲜儿。两个人笑了,围观的人们也都笑了。被认为一场即将爆发的纠纷,被两个人的相互谅解和一句玩笑话给平息了。我望着那渐渐散去的人群,心吸一种说不出的感觉。

  再回头看那辆三轮车,在众人的帮助下,已经冲出困境。我一下子感觉有一股热流正充溢着我的胸膛。

五年级的作文 篇5

  “你看看她,她考得多好……”

  妈妈又在拿着“别人家的孩子多好……”这句话来唠叨我了,我的妈妈经常拿它来告诉我,别人家的孩子有多好,我真拿她没办法。

  一天晚上,我刚坐在床边正要休息一会儿,妈妈就拿着手机在看全班同学写的作文,那次我的作文写得也比较出色。于是,我翘着二郎腿,昂着头,等着妈妈称赞我。“小溪,”嗯……妈妈喊我了,一定又要表扬我咯!我信心满满地想。

  “你看看,你看看……”嗯?语气怎么不对?“你看人家饶奕瑜写的作文满篇都是成语,再看看你的整篇文章,成语要用放大镜来找。”糟糕,妈妈又开始“别人家的.孩子”式唠叨了。

  “哼!成语有什么用?”我小声地嘀咕。妈妈又指着手机,“你看她的开头,‘月黑风高的晚上,凉风习习,附近的猫头鹰传来刺耳的叫声。’写得多棒,还描写了景物!”

  “大晚上的,在城市里,哪有什么猫头鹰?”我不服气。

  “你又写不出,还说人家。”

  我气急了:“人家的好,你去找她当女儿好了!”

  “你这小子,只知道顶嘴!”

  “我才不信那个什么别人家的孩子写得有多好,上次老师都表扬我了呢!”我气冲冲地奔入房间。

  过了两个小时,我还窝在被子里生闷气,妈妈走进来了。她轻轻地说:“虽然别人家的孩子很好,但我只爱你一个。”我的眼睛有些湿润了,鼻子也酸酸的……妈妈停了停又说:“妈妈之所以念你,是希望你更加优秀。”说着,妈妈也泪流满面……

  原来,妈妈藏在唠叨里的爱,才是最深最浓的爱啊!

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