小学三年级的作文

时间：2024-04-27 13:34:39 三年级我要投稿

小学三年级的作文[范例4篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学三年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。

小学三年级的作文[范例4篇]

小学三年级的作文篇1

　　“人生的趣味，就在不断的学习。”学习能让我知道鱼为甚么能在水里呼吸，学习能让我知道电脑为甚么能和在千里之外的朋友面对面谈天，学习能让我知道妈妈为甚么会发胖，人生中时时刻刻都在学习，俗说：“人活到老，学到老”，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是婴儿，每一分每一秒都在学习，可见知识不只在书中，在生活中、大自然中，处处充满了知识，都值得我们去学习。

　　书是知识的宝库，智慧的泉源，古人把生活的`智慧记载在书中，让现代变得便利许多，常读书，可以让人知道更多自己所不知的新知，不断的进步；可以由无知而博学，由平庸而儒雅；可以由“言语乏味”而变得“谈笑风生”，由“面目可憎”而变得“风度翩翩”；可以由讨人厌变成万人迷。

　　“书”确实能增加我们的知识，但是大家总是说读书能考上好学校，读书能博学多闻，读书能有好工作，读书能有种种好处，但确实做到的又有几个呢？大家总是“谈书色变”，其实读书并不难，只要你有心，肯用心，必有欣然会意之时。

　　我甚么书都爱看，不管是小说、历史书、诗词散文，还是漫画书，我都爱看，可是唯有教科书，不知为甚么一拿起教科书，我就会头疼欲裂，倦极欲眠，但是只要豁然贯通，就会发觉，原来，不管读甚么书，都是人生一大乐趣。

　　读书的乐趣不仅如此，当读到厌烦时，不如放下书本，走进大自然，因为大自然本身就是一本无字书，用心观察，用情品味，也能学到许多知识，让我们受益无穷。不要因为一时的厌烦，就停止读书，那样损失可就大了！

　　“世事洞明皆学问，人情练达即文章”倘若我们将书中的知识、自然界的真谛融会贯通，那此时，俯拾即是一本令我们感到乐趣的书，唯有到这个地步才叫真正的“乐趣”吧！

小学三年级的作文篇2

　　一、抓阅读

　　阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。

　　其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。

　　对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的.难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”

　　二、抓修改

　　美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。

　　有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改

　　发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。

　　三、抓讲评

　　作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评）

　　将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。

　　作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。

小学三年级的作文篇3

　　今年的9月19日是中秋节，我过的这次中秋与以前的都不同，因为妹妹也和我们一起吃团圆饭了。

　　中秋节的中午，我们一家坐在餐桌旁吃团圆饭，当然妹妹也有吃，妈妈夹了一小片鱼肉放进妹妹的嘴里，妹妹舔了舔，有些鱼肉粘在嘴角，我在一旁问：“好吃吗，怎么吃得那么有味道？”她只看了看我，没有叫一下。

　　突然，她把目光转向离她很近的一碗干米饭上，妹妹伸手抓了一团米饭，闪电般的'速度把米饭塞进嘴里，妈妈赶紧把米饭拿起来，我跑去拿纸巾，爸爸接过我的纸巾，给妹妹擦手，在擦妹妹的手的时候，她手还握得很紧，似乎不让人抢她的米饭，盯着米饭，很想吃的样子，仿佛在问：“这白白软软的东西是什么？”瞧！她的样子真让人捧腹大笑，那个粘在她嘴上的鱼肉似乎惹她生气了，她不停地舔，花了很长时间，才把鱼肉舔掉。

　　这次中秋过得真快乐，因为有了妹妹，每时每刻都在逗乐我们。

小学三年级的作文篇4

　　父母的爱是蜂蜜,永远温馨甜蜜,父母的爱是花朵,永远在幸福的地方开放。

　　一个炎热的星期天,妈妈爸爸都要去上班,妈妈临走前一在叮嘱我：“不要玩火,不要动电插头,不要随便给陌生人开门 ······”“好”我心不在焉的应着妈妈走后,我在客厅看电视。当看到最精彩的剧情的时侯,电话铃响了。我一看号碼是妈妈：女儿,你玩火了吗?不要动电器呀!要注意安全!“”噢“我挂电话,继续看电视。大约过了半小时,刺耳的电话铃声又响了,不用看,又是妈妈。我不耐烦地挂了电话。我又不耐烦地拿起电话,电话里传来妈妈亲切的声音：”女儿,你还好吗?要注意安全,不要~~“知道了,真啰唆!”不等妈妈说完,我就不耐烦地挂了电话。我又继续看电视。不多久,那刺耳的电话铃声再次响起,我知道又是妈妈打来的。我实在有些生气了,便气呼呼地把电话调成静音。我心里暗暗得意：这样就在没人打扰了。我又聚精会神地看电视。大约过了一节课的功夫,突然,门铃急促地想起来。我透过猫眼,看见妈妈站在门口,只见妈妈气喘吁吁,满头大汗,满脸通红。她焦急地问到：“女儿你怎么了?为什么不接电话啊,是不是出什么事了?”我低着头。内疚的`说：“对不起,妈妈,我把电话调成了静音,让你担心了!我没事,你快去上班吧,”妈妈长舒了一口气,用手指指着我的额头,笑着说：“你这个调皮鬼,以后不要这样做好了。”说完,妈妈急匆匆地上班去了。望着妈妈远去疲劳的背影,心里是满满的感动与幸福,我期盼着那悦耳的爱的铃声再次响起······

　　我一天天长大,而父母在我的付出中一天天老去,我要更加孝敬父母,珍惜眼前的幸福生活!

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