二年级作文300字

二年级作文300字

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文300字5篇，欢迎大家分享。

二年级作文300字 篇1

　　我的妈妈留有一头乌黑的长发，每天总是简单地扎着一个马尾辫，两只眼睛就像两颗黑色的宝石，显得炯炯有神。我的妈妈性格非常开朗，在我眼里是一个勤劳的好妈妈。

　　今天，虽然是星期天，我不用读书了，妈妈本来可以睡懒觉，可妈妈还是早早的起床了，为我和弟弟准备了丰盛的早餐。

　　妈妈才忙完早餐又开始洗衣服。妈妈总是把衣服泡上两个小时，再用手把领子和袖子单独地搓一下。妈妈洗衣服每次都需要一个多小时，每件衣服一次一次地清洗，洗着洗着妈妈就用湿手不断地敲起了背，我看见了，心想；妈妈一定是洗得太累了。我说“妈妈衣服我来晾好了。〃妈妈笑眯眯地回答”没事，我自己来，你去玩吧！〃我没有回答，还是留在妈妈那儿帮忙晾衣服。

　　这就是我勤劳的.妈妈，妈妈在哪，哪儿就是最温暖的地方。

二年级作文300字 篇2

　　秋天是一位魔法师，它就说：“变”，它就可以变出五彩缤纷的颜料，和美丽的景物。

　　秋姑娘踏着轻轻的步伐悄悄的来到人间，也飞过田野，把金色给了田野，金色的田野像一堆堆金块。

　　在秋姑娘扭动身体的时候，风铃响起悦耳的'声音，好像在给秋姑娘鼓励。

　　她飞过果园，把黄色给国果园，果园回报秋姑娘甜甜的微笑；它反红色给了枫树，枫树摘下一片叶子，把里面的糖给了秋姑娘。

　　苹果用它那独特的笑脸来迎接秋姑娘的来临。稻子见到了秋姑娘最有礼貌，吹来一阵风就不停的鞠躬。

　　秋姑娘打喷嚏的时候，大树正在跟叶子告别，叶子依依不舍地落在大树的脚下。

　　桂花发出阵阵香气和秋姑娘的风溶和了；还有大枣，它看见了秋姑娘，脸红了，它自己就自然落下来了；菊花不在秋天的雨中翩翩起舞。

　　玉米想出来看秋姑娘，可是它包住了，它急得来回晃动着。

　　大雁它们排着“人”字队形，秋姑娘速度加快，马上秋姑娘就追上大雁，跟大雁打招呼。

　　秋姑娘是一位出色的魔法师。

二年级作文300字 篇3

　　星期日，我约了几个小伙伴去踏青。

　　春天的郊外，颜色并不多彩，大都沉浸在青绿色中，最绚丽的还要数桃花的淡粉色了。桃花很美，虽然它们不是太高，有的树枝甚至垂到地上了。远远望去，颜色更是美丽：下面的为深粉色，中段为淡粉色，最上面为白色，就像雪花似的，好漂亮！

　　我们走出矿区，走向田野。在路上，我们看见小草发芽了，露出嫩嫩的小脑袋。小树变绿了，柔嫩的枝条随风摇摆，好像在给我们招手问好。草坪上，小花点点星星的开放了，在微风中快乐的舞蹈。田野里，小麦变绿了，像一块绿色的大地毯铺在地上。油菜花开了，远远望去，像铺了一地金子。小河解冻了，河水哗哗的流着，唱着欢快的.歌，蹦着跳着奔向远方。游玩的老人和孩子们都脱掉了厚厚的棉衣，换上了单衣裳。孩子们在田野里追着、闹着，不时传来一阵阵笑声。空中的小鸟也来凑热闹，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了！春天真好!”我们欣赏着春天的美景，随着夕阳西下，恋恋不舍的回了家。

二年级作文300字 篇4

　　美丽的温州是我的家乡。她是一个风景秀丽、物产丰富、人杰地灵的好地方。

　　温州，她依山傍水、气候宜人，是一座美丽而富饶的`城市。

　　她有很多风景区。远近闻名的江心屿是瓯江中的一个小岛，岛上还有一座古老的江心寺，门上挂着长长的对联，一般人可不会读哦！除此之外还有雁荡山、大罗山、洞头岛和楠溪江等名胜古迹，数不胜数。

　　温州有很多特色小吃，比如：鱼丸、松糕、鸭舌、灯盏糕，其中我最喜欢的就是美味的鸭舌了！

　　温州的特产有许多，有茶山那红得发紫的杨梅，有瓯海那黄得发亮的瓯柑，它的表面金灿灿的，像一个个大金子，只要把果放到嘴里，有点酸酸的苦苦的，苦中还带着一股清香。

　　这就是我的家乡，生我养我的地方，欢迎来做客。

二年级作文300字 篇5

　　中国传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态(佛教为天竺所传，但如今中国境内的佛教早已被汉化)。中华文化，亦称华夏礼貌。是世界上最古老的礼貌之一，也是世界上持续时间最长的礼貌。一般认为，中华礼貌的直接源头有三个，即黄河礼貌、长江礼貌和北方草原礼貌，中华礼貌是三种区域礼貌交流、融合、升华的'果实。在黄河流域产生的农业礼貌，受到历史时期自然地理因素的影响，不断向长江流域农业礼貌过渡、发展。长江流域农业礼貌是黄河流域农业礼貌的继承和发展。黄河流域早期农业一般主要是种植粟，长江流域农业主要是种植水稻。

　　北方草原游牧礼貌是中华礼貌的重要组成部分，黄河流域农业礼貌区域和北方草原游牧礼貌区域有一过渡地带，这一地带也是历史时期游牧民族和农业民族(主要是汉族)相互争夺的主要区域，在这一区域农业礼貌和游牧礼貌也不断获得直接的交流、融合。

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