二年级作文集锦(10篇)
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
今天晚上，我和我爸爸妈妈在万达广场里面看了一部名叫“速度与激情”的电影。
为了看这部电影，我的爸爸就在手机上面订票，让我惊讶的是，到了十二点，才能去看，更可笑的是，竟然要到凌晨两点。我听别人说这部片子还很好看，我就静静的坐在沙发上等着，电影终于开始了，我毫不犹豫的向一号厅跑去，坐到了我该坐的位子上。电影开始放映了，我吃着爆米花，津津有味的.看着。时间过得飞快，我们看完了电影，准备回家，在回家的路上，我心想，我下一次还来看。
哇，今天晚上我非常的开心，希望下次还能来看电影。
二年级作文 篇2
我的学校坐北朝南，有一个四百平方米的操场。操场是同学们娱乐的天地，一到课间，操场上顿时热闹起来。
你瞧，校铃敲响小锣鼓，向同学们提示：“该休息十分钟了。”当老师喊下课时，同学们犹如离弦之箭“嗖”地冲出教室，投向操场妈妈的怀抱。你看，一群小妹妹牵起绳跳起来，各个跳的气喘吁吁。咦？那儿还有一群大哥哥在比赛跑步呢！他们跑得气喘吁吁，争先恐后的跑向终点。身后传来哭声，原来是一个小妹妹跌倒了，正当我准备走过去的时候，一位大姐姐走到小妹妹身边，蹲下来亲切地问她：“怎么了，乖别哭，摔伤了吗？姐姐带你给校医看一下。”看，那儿还有一群小妹妹在玩办家家，她们用沙子当“饭”叶子当“碗”还分谁当妈妈，谁当宝宝，妈妈要煮饭，还要喂宝宝。当我看得津津有味时，校铃又敲起小锣鼓，向大家提示：“休息好了，该进教室好好读书了。”同学们依依不舍地离开操场妈妈的怀抱。
好了，我也该进教室认真读书了，下一个课间活动，我们不见不散。
小朋友们：能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗？
叮呤呤，下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。他们有的'跳绳，有的跳皮筋，有的玩沙包，还有的坐在操场上聊天……最好玩的是丢沙包了，他们左躲右躲，左闪右闪的，像快乐的公主王子，他们的眼睛里都闪出了快乐的目光，心里还开了一朵永不凋谢的花。
我们的课间十分钟虽然短暂，可我们玩得很开心！
二年级作文 篇3
今天，老师教我们画头像。
我看到纸上画的`头像，就想起沈老师以前教过我们画这种头像。于是，我就在边上拿一张纸画了起来。我一不小心，把耳朵画在了脖子上了，旁边的人看到了“哈哈”大笑，还说：“你怎么把耳朵画到了脖子上了？”老师说：“你先看看清楚，再来画。”我说：“好！”于是，老师又画了一个头像给我们看。我看到那像的头上戴着一顶礼帽，嘴巴上面含着一只烟斗。啊，这头像原来都是一些数字组成的。我觉得新奇，于是就跟着画了起来。
我第一次把烟斗画倒了，旁边的人马上说：“你把烟斗画倒了，这样不能装烟丝抽烟了。”我立刻把烟斗倒回来。第二次优秀作文 作文人，我把头画得太胖了，觉得不好看。于是，我就画了第三次。这一次我终于画好了一个头像。
画头像看起来省力，画起来还真难。
二年级作文 篇4
今天，天气唷朗，我止要去学校图书室借书，突然，不远处传来一阵清脆的鸟叫声。我走过去一看，原来是一只还没有完全学会飞的小鸟。这只鸟身子黄绿色，有一个金色的小嘴和一双小巧玲珑的小爪子，十分可爱。我立刻捧着小鸟回到了家里，把它放到一个盒子里面。
借书回来，我给小鸟捉了一只小虫，小鸟吃得可香啦!中午，爸爸妈妈下班回来，我把捉小鸟的事跟爸爸妈妈说了。妈妈说：“还是把小鸟送回家吧,但是，我舍不得。
我们吃完午饭正要睡觉，又听到一阵响亮的鸟叫声。我们出去一看，飞来了四五只鸟，大概是我这只小鸟的.爸爸妈妈和哥哥姐姐吧!它们看急地叫着。它们多么可怜呀，我又想起了鸟是人类的朋友，我们应该爱护它们。我同意了妈妈的意见。我把小鸟放在地上.可是，飞来的几只小乌只能围着小鸟跳来跳去，没有任何办法把它带走，我们也十分着急。于是爸爸取来一根竹竿，让小鸟站在竹竿顶端，把它放到了树上。它们喳喳叫着，像是对我们表示谢意。我心里美滋滋的。
二年级作文 篇5
《小马过河》这个故事讲的是小马的妈妈让小马驮着麦子到磨房去，被一条小河挡住了去路，松鼠说水太深，老牛说水很浅，小马左右为难，回家听了妈妈的话，自己尝试过河，水不深也不浅刚好能过去。
这个故事告诉我们，遇到事情要有自己的.主见，也要开动脑筋，亲自尝试，学习也是如此。
二年级作文 篇6
9月11号我们学校组织去秋游，早上8点我们就要到学校集合，老师让我们站好了队伍，同学们很整齐有序的上了大巴车。
经过半个小时的路程，我们来到了郑州市动物园。我和同学们都很兴奋!我们在门口站队，有序的走进了动物园。刚走了一会，我就看见一群白鹅长着纯白色的羽毛，不掺一点儿杂色，长长的头颈，丰满的身体，像披着白衣的仙女，在湖面上玩耍。
老师又把我们带到了猴子的山区，我仔细地观察猴子。只见它们遍身是毛，很多的地方像人，长着一对圆溜溜的眼睛，大耳朵，塌鼻子，手和脚只是多长了些毛，两只手除了能在地上走路外，也能拿东西，还能做些简单的事。猴子的屁股通红，上面有一条短尾巴。
顽皮的猴子们在追逐。嬉闹。一只红脸的老猴子捧着游人扔给它的香蕉，吃得津津有味。一只小猴子看见了，连忙跳了过去。老猴可小气啦，向下一跳，跳得远远的'，一口就把半个香蕉吞了下去，然后朝着小猴挤眉弄眼，还得意地在铁链条上走了两回钢丝呢!看的我心里好心疼小猴，哎!我后悔没有带香蕉去，不然我就可以给小猴仍过去一点。
看完了小猴们，我们又来到了大象、河马、还有长颈鹿区，它们的样子很悠闲，根本不怕人。很多的游客们不停的和它们拍照留影。
中午的时间到了，我和同学们开始吃上我们自己带的午餐，吃饭时同学们叽叽喳喳你一句。我一句地说出自己喜欢的动物，我们都显得格外地兴奋!吃过饭后，老师把我们带上了大巴车，结束了我们的秋游。这次的秋游让我非常难忘!
二年级作文 篇7
今天可是好日子，你知道为什么吗？那是因为我在外地的阿姨要回来了她已半年没回来了。真不知道她会给我带来什么礼物。
“叮铃铃，叮铃铃”门铃响了，我猜想大概是阿姨来了吧！我打开门后，果真是阿姨。我见到她，急忙让她进屋只见她手里拿着一样东西，我也不知道是什么东西。只见阿姨拿着那东西放到我怀里，说这是吊兰，是专门送给我的。我可以养吊兰了。
阿姨看我高兴，就给我讲了“吊兰”的意思。阿姨说：“吊兰挂在一根横竹上。仔细端详吊兰的'叶子，又细又长，呈带壮，叶子的颜色十分特别，好象仙女的披纱。如果你仔细，细看那叶片，你会发现蓝色中掺杂点白色，虽然少，只有那么一点儿，但很浓很浓。我经常给吊兰浇水，水珠带壮的叶子上，像顽皮的小孩翻着跟头，不愿离开。水珠晶莹透亮，在阳光照射下闪闪发光。吊兰花开了，你会看到花在叶端开放，花儿很小，很不起眼，只有指拇的指甲那么大。一朵大概有四五片花瓣，雪白雪白，十分纯洁，像用玉石雕出来的，可是这花儿要比玉石细嫩的多，漂亮得多。用手
轻拨开花瓣可以清楚地看见淡黄色的花蕊一根一根地竖着，就发出了淡淡的清香。”
听了阿姨说的这番话，我渐渐地了解了吊兰。我觉得吊兰是多么有意思呀!
二年级作文 篇8
今天妈妈带我去官庄桥玩，到了官庄桥我看见姥爷也在那钓鱼。一会儿我看见有东西在水里乱窜，我仔细一看原来是一只龙虾，我急忙拿起姥爷的网往下一捞就捞上来了。龙虾的样子真吓人呀，它的壳是深红色的，他的.眼睛像黑色的小长灯泡，尾巴像扇子一样可以张开合上，它有两个大钳子，身披盔甲，像将军一样威武，挥舞着有力的钳子左一下，右一下。我正想摸它一下呢，它的钳子一下举到头上，把我吓了一跳，我赶快把手缩回来。它的两根胡须像鞭子一样挥舞着，尾巴总是蜷着，我拿木棍逗它，它一下子用大钳子夹住了木棍不松手，一下子站了起来。
它真是一只可爱的小龙虾。
二年级作文 篇9
我家门前，有一个美丽的池塘。那是一个令我四季陶醉的荷花池！池塘占地面积大约三四亩吧！池塘边上一排排垂柳打扮着它。池塘周围，几乎每一家都在那里开了一块地，种上了蔬菜和水果。我家种的蔬菜和水果一年四季喝着池塘里的水，长得郁郁葱葱！！
烈日炎炎的夏日，是池塘最美的时候。荷花，荷叶挨挨挤挤，占满了整个荷塘。怒放的白色，粉色荷花还有含苞待放的荷花亭亭玉立于那绿油油的荷叶之中。她娇美可爱，出尘脱俗，就好像那些天真美丽的'少女！阳光照耀着她们，宛如金纱轻轻地披在他们身上，映着圆圆滚滚的水珠，越发熠熠生辉。
夜里，荷塘安静下来了，皎洁的月光和天上的繁星守护着它，渐渐进入梦乡。
我爱家乡的荷塘，他给我们带来了无穷的快乐！
二年级作文 篇10
前天中午，爸爸下班回来，手里拿着一个矿泉水瓶回家，我一看，咦！瓶子还钻着几个小孔，我拿起瓶子一看，噢！原来是爸爸从乡下专门为我捉回来观察的一只蝉。
蝉也叫知了，我碰碰蝉的腹部，蝉就知了知了的叫起来，为什么碰碰蝉的腹部蝉就会叫呢？是雄蝉叫还是雌蝉叫呢？爷爷说是雄蝉叫，奶奶却说是雌蝉叫，两人争得面红耳赤。最后我看到书上写：“雄蝉腹部生一对发音器，能发出响亮的叫声。雌蝉没有发音器，但尾部有产卵器。”所以，爸爸捉回来的那只蝉就是雄蝉。妈妈说：“天气越热蝉叫得越响亮。还有，蝉靠尖尖的.针状嘴刺吸树木的液汁生活，是森林和果园的害虫。”突然，奶奶说：“吃饭了！”这时候，我才想起要给蝉喂点东西，可是，家里没有树叶怎么办？我去问爸爸，爸爸想了一下说：“用青菜试试！”我连忙打开冰箱，取出一点点青菜，放进瓶子里，我看见蝉不吸青菜的汁，又问：“爸爸，蝉为什么不吸青菜的汁？”爸爸说：“你看着蝉，蝉当然不吸青菜的汁啦！”第二天中午，爸爸对我说：“把蝉放走吧，留着会死的。”我就打开矿泉水瓶的瓶盖，蝉扑着翅膀，就是不飞走。我下午放学回到家的时候，看见蝉一动不动的，已经死了。
蝉虽然死了，可我学到了一些动物的知识。
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