二年级作文

时间：2024-04-25 11:29:41 二年级我要投稿

二年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文篇1

　　星期四下午第三节是英语课。课上，全班同学都津津有味地听讲，教室里鸦雀无声。

　　突然，我和同桌看见唐子龙在吃东西。吃什么呢？原来在吃棒棒糖！

　　我立刻站起来告诉英语老师，英语老师说：“暂时别管他，大家继续听讲。”过了一会就下课了，我和同桌赶紧走到老师办公室，把这件事情告诉了班主任王老师，王老说：“按规矩办，一会儿我告诉他，让他给每个人都买一个。也好让他长点记性。”

　　昨天下午的班会课上，王老师把唐子龙买的棒棒糖分发给大家。我们高高兴兴地品尝着棒棒糖的美味，唐子龙却没有吃到。只见他的.脸一阵红一阵白的，心里肯定后悔死了！

　　吃着香香甜甜的棒棒糖，我们在心中牢记：遵守纪律，绝不违反班规！

二年级作文篇2

　　我的爸爸很严厉，每次考试都要求我考到100分。

　　有一次，我数学考了95分，爸爸拿起我的试卷看了看，语气严厉地说：“你总是这么粗心，每次都离满分差一点点，你以后要更加细心，要考一百分啊!”我听了爸爸的话，心里很不高兴，就大声地说：“我能考到95分就不错了，你总是这么严厉!”爸爸马上怒目圆睁，瞪着我说：“我是为了你好，你小小年纪就会和大人顶嘴!”我听了爸爸的话，心里很不高兴，觉得他太严厉了。不过我现在知道了，爸爸说的`话，都是为我好。

　　我的爸爸真严厉啊!但是，我明白爸爸的严厉都是因为爱我。

二年级作文篇3

　　解决问题的过程其实是严谨的推理过程，读题找出信息与问题，思考信息与问题之间的关系，运用加减乘各种运算处理它们之间的关系，找到问题的'答案。这个严谨的过程，需要通过画图把文字信息形象化，便于分析信息与问题之间的关系。

　　一、找信息和问题

　　三遍读题，第一遍读通；第二遍寻找文字中的数学信息与问题；第三遍标志出信息与问题。

　　二、怎样解答？

　　1.问题⑴：3个人一共要顶多少个碗？

　　（关键词：3个人，要顶）

　　与这个问题相关的信息是：信息①3个人和信息②每个人要顶6个碗。画出示意图或大括号小问号图因为有3个6相加，所以要用：3×6＝18（个）（或6 ×3＝18 ）2.问题⑵一个人还要顶多少个碗？

　　（关键词：一个人，还要顶）

　　与这个问题相关的信息是：信息②每个人要顶6个碗和信息③顶了4个碗。画出大括号小问号图因为一个人要顶的总数是6个，它被分成了顶了4个和还要顶？个两部分，所以用：6-4＝2（个）（一个人还需要顶2个，编为信息④）3.问题⑶3个人还要顶多少个碗？

　　（关键词：3个人，还要顶）

　　与这个问题相关的信息是：信息①3个人和信息④一个人还要顶2个碗。画出示意图或大括号小问号图因为有3个2相加，所以要用3×2＝6（个）（或2×3＝6）三、解答正确吗？检查每一步的分析与数据看是否符合题意。

二年级作文篇4

　　星期天的早晨，温暖的阳光普照大地，窗外传来了一阵欢快的鸟叫声，我也从梦中醒来了。我睡意朦胧地伸了伸懒腰，看了看钟，呀！不好，已经8点了！我整个人就像装了弹簧似的，一下子坐了起来！舞蹈课8点开始，现在赶到学校都要迟到了！

　　我以百米冲刺的`速度赶到学校，跑进舞蹈室。舞蹈老师见我满头大汗，亲切地问：“妞妞，你怎么迟到啦？”我尴尬地回答说：“我睡过头了。”舞蹈老师听了，哭笑不得地摇了摇头，说：“快去下腰吧。”虽然我以前也练过下腰，但腰部还是很疼，疼得我龇牙咧嘴、眼泪直流，当我想起爸爸说的那句：“不经历风雨，怎么能见彩虹。”我还是强忍着疼痛，含着眼泪、咬着牙坚持下来了。舞蹈老师见了，走到我身边摸着我的头说：“妞妞非常棒！继续努力！”听了老师的表扬和鼓励，我心里美滋滋的，觉得疼痛减轻了一半，再疼都是值得的！

　　通过今天的基本功练习，我更加懂得没有人会随随便便成功的道理。

二年级作文篇5

　　蚂蚁是一种我们最常见的动物，无论走到哪里，都有它的身影。

　　有一次，天上乌云密布，快要下雨的样子，我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬运粮食，我仔细观察：发现蚂蚁的嘴像“钳子”一样；它是用那两只“大钳子”夹住食物，轻而易举地把食物拖进洞去。

　　有一次，我抓了一条西瓜虫放在蚂蚁洞口，马上就被一只蚂蚁发现了，它独自想把西瓜虫拖进洞去邀功，可是它拖不动，只好回去搬救兵。不一会儿，那只蚂蚁就带着一支雄纠纠，气昂昂的蚂蚁大军来了。蚂蚁们一触到西瓜虫就把它团团地围住，西瓜虫马上感到有危险，它立马掉头就跑，蚂蚁们没有给西瓜虫逃生的机会，蚂蚁们挥动着它们的“大钳子”往西瓜虫身上猛扎，西瓜虫疼得满地打滚，想把蚂蚁甩掉，但是蚂蚁死死地咬住了西瓜虫，并不断地往它身体里注入毒液，最后，西瓜虫终于寡不敌众被蚂蚁咬死了。蚂蚁们抬着丰盛的`战利品凯旋而归。

　　蚂蚁的团结有力量，勤劳，节约的高尚精神，是我们每个人值得学习，发扬的精神，那我们社会的发展会很快，国家也会很强大，很富裕。