（实用）二年级作文10篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的二年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
炎热的下午，风扇在班里转动。下午第二节课上了，每个人都在做眼保健操时，我拿着抹布，把黑板擦的干干净净，突然，薛老师说：“昨天，杨思远成为了优秀少先队员，是我给他报了名，只要你优秀，也可以当上优秀少先队员。”这一句，让我激动万分，我想：“我做了什么好事呢？我得好好想想。”做完操，雍嘉玮把我借给她的书推荐给薛老师，书名叫《非常老师》，薛老师问：“这是谁的书？”我急忙回答：“薛老师，是我的。”她表扬我和雍嘉玮，因为我们可以换书看，互相借着看。薛老师给我们每人发了一块香甜的`饼干。
最后，我带着兴高采烈的心情回家了。
二年级作文 篇2
五一我来到了上海。下了火车已经是傍晚了，没顾的上休息，马上开始对上海进行探访。
第一站我们来到了浦东这个最能代表上海新形象的'地方。看着高高的大厦，鲜花怒放的街心小景。除了风有些凉意，竟没有觉得这是上海，看来所有的地方，他的现代。他的发展都是以高楼为标志，以绿化来装饰。美的都一样了。可能先入为主吧，觉得深圳比浦东更有现代感。第一站没能捕获到心仪的上海。眼里只留下了繁华富裕。不过上海的发展给我留下了第一个印象。
二年级作文 篇3
春节是我们中国最重视的一个节日了，进入腊月，年味就越来越重了。腊月二十三是小年，我觉得小年很有趣，因为家家都要放鞭炮庆小年。当然，我家也不例外。
当千家万户的鞭炮声响起的时候，我也拿好鞭炮，把鞭炮挂在一个棍子上。要点火了，我的心怦怦直跳，好紧张呀。当火已经接近鞭炮的捻时，我的手已经哆嗦起来了，眼睛不住地盯着火苗。
“哧”已经点着了，我连忙把鞭炮扔下去，“噼里啪啦”我家的鞭炮也加入了鞭炮们震耳欲聋的声音中了。
在夜色中，鞭炮的'亮点显得分外明显。这亮点一直在往上溜，我把竿子伸得更长了。啪的一声，鞭炮炸到了竿子和鞭炮连接的地方，鞭炮立即掉了下去。炸了一会儿后，鞭炮灭了。
我摸摸额头，啊，吓出了一头冷汗。
过了一会儿，又有鞭炮噼里啪啦地响起来；天空中，朵朵烟花绽开了，那么美丽。你看那个，黄色的“花心”，绿色和红色交替的花瓣；东边的那个，多像一串灯笼啊，悠悠地上了高空，最后消失了；瞧那个，像不像一条鱼
小年可真有趣呀！过了小年真正的大年马上就要到了。
二年级作文 篇4
我到公园里散步，走着走着，我的目光停在了一个美丽的池塘上。那个池塘是心形的，后面还有一座座假山。 池塘外还有许许多多的蝴蝶在翩翩起舞.还有那一排排的柳树姑娘在对着镜子似的`湖面梳头呢！旁边一些绿得像翡翠似的小草，像是给大地妈妈铺上了一层绿地毯。
一片春池，绿得像一块大翡翠，清得可以看到里面的沙石。荷叶，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花像一个个少女的脸，满脸绯红，微微含笑。鱼儿们在河里穿梭，嬉戏。 我很爱这的池塘。
二年级作文 篇5
在我的书桌上，摆着一个圣诞老人石膏像，我非常喜欢它。
这位鹤发童颜的圣诞老人，身着节日盛装，身着一套大红色的棉袄，一双乌黑油亮的皮靴，西安的各位精神。圣诞老人头发、眉毛、胡子全白了，但精神特别好。你瞧，他那一双炯炯有神的眼睛，凝视着远方，好像在想：今天是圣诞节，我一定要给孩子们带去让他们满意的圣诞礼物。他脸上露出慈爱的微笑，嘴半张着，仿佛在招呼孩子们：“快来呀！看我给你们带来了多么好的礼物！”再看看那些礼物，呀！真多！
圣诞老人右手托着一个天蓝色的、沉甸甸的`礼物包，里面装满了礼物，外面镶着耀眼的金星，左手抱着一个黄色的木偶和一颗美丽的圣诞树，腰间还别这一把蓝白相间、装饰一新的拐杖。望着这尊栩栩如生的圣诞老人石膏像，我仿佛看到：在那充满欢声笑语的圣诞节里，这位圣诞老人走家串户，给孩子们送去美好的礼物、深深的祝福。啊！我也会得到圣诞老人的礼物，令人看到多么幸福啊......
二年级作文 篇6
一个阳光灿烂的早上，小天真到公园里骑木马，他在那里玩得好开心呀！过了一会儿，来了一位老顽童，他在公园里悠闲地散步。突然，他看见小天真在玩木马，也很想玩。他羡慕地说：“小朋友，你能不能让我玩一下呀？”小天真说：“可以呀，你玩吧。”老顽童很高兴。
老顽童抬起脚跨到木马上面，他用力地摇啊摇，木马没有摇动，只听“咔嚓”一声，木马的脚断了，老顽童和小天真吓得目瞪口呆。
小天真放声大哭，老顽童急得抓耳挠腮，怎么办呢？
突然，老顽童想到了，就说：“你坐在我背上，我当马。”说完就爬在地上，小天真就高高兴兴地坐在老顽童的'背上了。
二年级作文 篇7
很久没到你家玩了，也很久很久没向你请教过数学题了吧。哥，你是好样的，真的，在我心中永远如此。小时候，差不多是上小学一年级的那会儿，你经常逗着我玩。而玩的内容，却恰恰是我的成绩。忘了吧？那时候，我考完了试，在校门口玩游戏。你跟同学出来了，你对着我说：“灿曼，我刚才去老师办公室，看到了你的`成绩哦。”我无法辨认你说的话的真假，只是凭借着对分数的期待（小时候也挺笨的），高调地缠着你：“哥哥，多少分呀!”
“哦，是39，嗯，没错!”你走了，只扔给我这句话。我哭了，把正在家中做菜的老妈给下了一跳：“丫头，怎么了，在学校被人欺负啦？”“不是……”我半抽噎，半带着哭腔。“那究竟怎么啦？”我只是哭着，这回急性子的老妈终于“火山爆发”了：“哭哭哭，就知道哭，发生什么事也不说!”“泽帆哥说我……说我……考……39分，呜呜呜。”老妈苦笑不得，抚摸着我的脑袋：“傻丫头，泽帆哥他逗你玩的。”我还是不信，要求老妈陪我到你家问个清楚……小时候的事儿，如今忆起，也总是甜甜的。可是，功课，学业，把我们之间的联系有如像无形的隔膜，割断了。昨天遇到你，竟然吃惊地发现--以前天天呼天天喊的“泽帆”竟变得如此生疏!“泽帆!”“诶，灿曼!”你依旧很怕羞，“试，考好了？”
“还没有啦!”说话时，你手上正拿着一封信，妹妹说，那是重点高中学校的录取通知书。什么时候才能超过你呢？我苦闷，小时候，到现在，体育输给了你，学习，也同样赢不了你!只能说一句，你很棒!
二年级作文 篇8
我的爸爸是一个喜欢运动的'人。
一天，我让他和我玩打球，爸爸答应了。刚刚开始，我们两个人很激动，不知道该怎么办，我对爸爸说：“我开始啦！”爸爸说：“好的”。我马马虎虎扔了一个球，被爸爸接到了，爸爸说：“你还需要再练练。”
我说：“爸爸你别得意，我一定会超过你的，下一球，一定要打败你。”我才刚刚说完，爸爸就把球扔了过来，我紧紧的盯着那个球，最后终于接到了，我对爸爸说：“怎么样？”爸爸说：“不错嘛。”我回答说：“那当然了，下一球接到的话你就输啦，哈哈。！爸爸别高兴的太早，好戏还在后头呢！”我又把球扔给了爸爸，爸爸没接到，我心里像吃了蜜糖一样，不停的说：“太好了，太好了，我赢了，爸爸输了。”不久，妈妈叫我们回家吃午饭，我对爸爸说：“下一次还来。”爸爸说：“好，求之不得呢！”
二年级作文 篇9
提到富翁，你首先想到的肯定是钱，可是，如果我没有钱，我却对众宣布：我也是富翁，你会怎么想那？
——题记
是的，我没有钱，但是，我拥有比金钱更宝贵的东西——生命、爱心和强健的身体。
我攀登过大山，领略到在雾中穿梭的魅力；我进过小河，体会到亲近大自然时的激动；我奔跑在运动场上，洒下一串辛勤的汗水。
我曾走向那鲜红的募捐箱，为灾区人民献上一份小小的力量；我曾写信慰问穷苦的人民，告诉他们党的政策越来越好，他们很快就会富起来；我曾为失去生命的人流下真挚的泪水。
我曾站在演讲台上，潇洒的吐出我的'雄言壮语；我曾坐在辩论席上，自信满满的等待挑战；我曾飞扬在舞台上，用我的身体跳出一支青春的舞。
我也有梦想；我也有理想；我也有愿望。
开发月球，是我的梦想；人民警察，是我的理想；世界和平，是我的愿望。
难道说，拥有梦想，拥有理想，拥有愿望不是一笔巨大的财富吗？
现在，我再次宣布：我也是富翁，你又会怎么想呢？
二年级作文 篇10
这本书讲了三个人的故事，她们三个是：滕冈真理子，水村秋代和小川正也。
我最喜欢这本书里的正也，因为正也一开始不坚强，秋代从此说让正也坚强，正也就慢慢的坚强了，所以我喜欢正也。但是有一点正也做错了，有一次，正也去偷看了她们秋代的班，就这一点正也做错了。
秋代有一次做了一件非常搞笑的事：秋代不喜欢小个子，她就以为晚上睡觉的时候，个子就会噌噌噌的往上蹿，结果今天早上量身高，和昨天晚上的记号一样，这件事让我笑的.合不上嘴。
正也一开始骑两个轮的自行车的时候，一骑就摔倒，最后也是学会了。
【二年级作文】相关文章：
六一二年级作文03-23
【精选】二年级作文09-05
二年级作文04-18
二年级作文04-18
二年级作文04-19
二年级作文04-19
二年级作文04-19
二年级作文04-19
二年级作文04-19
二年级作文04-19