八年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的八年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
夏天的风吹走了我们的思念。金色的阳光透过树叶斑斑点点的撒在大地上。阳光依旧像是往年那样的耀眼，炙热。
转眼已经到了七月份了。每年这个时侯，学校都会送走一批学子。每年的这个时侯，都会有最伤感的离别。
岁月就这样从指间慢慢的流逝了，就像掌心的水一样。六年过去，我们也该离别了。
老师在前面诉说着这六年的回忆。
“无论你们长得多高多大，以后是什么事业，但是在我心中你们永远是一年级入学时的小不点，永远都需要照顾。”我唯一记得的只有这一句，剩下的都被汹涌的泪水冲刷掉了。
大家都哭了，空气似乎有些闷热。
老师也哭了。
那是我第一次见到老师哭泣。在我心中她一直都是那么的坚强，那么的乐观。老师一直都很温柔，她是刀子嘴豆腐心，说了狠话但是却不会去实现。这是六年里唯一一种的食言。
“老师我们永远在你身边！”我带着哭腔喊道。誓言一般的`喊声在一片哭泣声中显得很突兀，随即引来一片附和声：“老师我们永远在你身边！”
我们终究还是踏出了校园，这个充满回忆的地方。
我们一起站在护城河的桥上，几十人站成了一排，望着碧绿色的水。太阳映在水里，折射出波光粼粼的金色。
天空是那样的蔚蓝，那样的明净，那样的包容。
我告诉大家把手抬起来，正对着天空。这样的话，就算分离，手和手也是相系着的，就像我们的心一样。无论我们身处哪里，心依旧是连着的。
约定好了，永远是伙伴，再也不分开。
你看，我们都在这片天空之下生活，一直都是。
八年级作文 篇2
机会，是靠你自己掌握的，尝试机会，是需要付出代价的。因此，当机会来临时，会有两种人有不同的选择，也有了不同的结果。第一种，是迎着困难不怕艰辛紧紧捉住机会。而另一种人，便是屈服于捉住机会的代价，放弃了千载难逢的机会。
擦肩而过的机会
小学六年级的时候，学校举行了“知识竞赛”当时成绩靠前的我成为老师的参赛候选人之一。但我却因为自己的懒惰不想复习而推辞了参加竞赛。后来看到比自己成绩差的同学获奖了，心里那个懊悔，心想：为什么当初就去参加呢？为什么要懒惰呢？为什么要辜负老师的期望呢？种种自责油然而生，但机会不会有第二次再等着你，错过了就可能不再遇到。
失之交臂的`友谊
暑假的时候，我每天几乎都呆在了家里玩电脑。很少出去了，有几次好朋友叫我出去玩我都以“有事，没空出去，下次吧”推辞了。就这样一次又一次。直到朋友不再叫我出去。其实那时我都有空。。只是不想出去想呆在家玩电脑罢了。后来我有点事让他们陪我出去下遭到了拒绝。我才知道，就因为我的贪玩而失去了我的好朋友，那时候，满心的愧疚无处诉说。如果时光能倒流，我一定好好珍惜和那好朋友的友谊。
有缘无分的成绩
临近月考，我的心情依旧如往，没有丝毫的紧张，只有一身的轻松，并不是我已复习完，只是我不想复习，自认为能考好。但一张张考卷推翻我那愚昧的思想，有多少题是课本有的，老师讲过的，笔记记着的。却因我没有去看，没去复习，导致失去了大量分数。面对那惭愧的试卷，面对妈妈对我的“望子成龙”，面对老师对我的期望。我心里就像打翻了五味瓶，酸咸苦辣辛。心里很不是滋味。
曾经错过的种种，无一不让我自责，懊悔，惭愧。但不错过也错过了，只有错过了你才会珍惜。有时，错过也是一种得到。让我们在错过中获得另一种无价的东西。
八年级作文 篇3
上课，这对于学子们来说是家常便饭，熟悉得不能再熟悉了，然而，就是在这熟悉里，有一点星光，在散发着它很微弱但是却温暖的光芒。
和往常一样，课堂上很安静，只有老师抑扬顿挫的讲解声和笔尖在纸上划动的沙沙的声音。就在这时，一个前边儿的同学轻轻掏出了一瓶矿泉水，然后小心翼翼地拧着瓶盖儿，但是无论再怎么小心
，声响难免会是有的，只不过我们都没怎么在意，不就是喝水么，有什么值得大惊小怪的？不知道是不是因为起了“带头作用”，导致了很多同学都开始掏出瓶子喝水来，我当然也是其中的一个。好好的一节课，不知怎么的，最后的十几分钟大都被“喝水声”给“淹没”了。
下课后，我随着“大队伍”一齐去装水，可不知那饮水机出了什么毛病，居然闹起了“罢工”？！这可怎么办？难不成下节课要在干渴的煎熬中度过？！我忽然觉得脊背发凉，如果真是那样，我的舌头肯定都烤干了，想着想着都害怕。上课铃声很无情地响起了，伴随着“大队伍”的抱怨声，我没劲儿地回到教室，开始了另一堂课的学习。
才过了十五分钟，我就受不了了，嗓子痒痒啊。对了，看看“左邻右舍”有没有水。我立刻扭着脑袋四周“搜索目标”，最后，我的目光定格在了小丫的抽屉里，那瓶刚买的矿泉水露出了蓝色的盖子在外面，我真恨不得拿过来喝个够。但是小丫不准啊，亏我好说歹说，她才答应让我“蜻蜓点水”一口。正当我快要接到瓶子的时候，前边儿的小胖手一滑，“砰”的`一声，水瓶砸到了地上，惹得全班同学的目光都集中过来，我尴尬地把捡起瓶子的手收了回来。这时，老师停止了讲课。只见她走了过来，轻轻弯腰帮我捡起了掉在地上的水瓶子，然后对我说道：“上课时要专心。”我的脸顿时一阵火辣辣的烧灼，真恨不得打个地洞钻进去。
过了一会儿，抄完了笔记的我无聊极了，于是，我把目光定格在了站在讲台上的老师，只见她正专心地看着讲义，然后时不时抬头看看我们的抄写情况。不知怎么的，我忽然发现一个问题——老师在上课时，都没有喝过一口水。这个发现令我为之一震。
老师，难道您不觉得口渴吗？
我们在课堂上永远是舒适的，因为我们可以坐在自己的座位上学习，口渴了，就大大咧咧地喝水。可老师，无疑是这个课堂上最辛苦的，因为他们站着，像座丰碑一样矗立在自己的岗位上，他们忘我地传播着毕生的精华，然而，他们的嗓子却要经受着40分钟干渴的考验。就连短短的十五分钟，我都干渴难耐，更何况是讲课40分钟的老师呢？
我倍感惭愧……
又是一节课，教室里还是和往常一样回荡着老师抑扬顿挫的讲解声。只不过，不知何时这讲台上静静地摆放着了一瓶矿泉水，其实我们都心知肚明。
老师，您口渴了吗？请喝水吧。
八年级作文 篇4
金秋十月的阳光和往常相比更加明媚一些，走在湖岸边，清爽的凉风吹来花香，不用细闻，你一定猜的出那是桂花的芬芳。生长在这伟大的时代21世纪，生活在这座美丽的城市庆阳，你一定感受到无比的幸福。不信你看，那边走来两个大哥哥、大姐姐，他们脸上挂着幸福的微笑；这边蹒跚学步的孩子，他的爸爸妈妈跟在一旁，脸上露出安详与恬静；那边长凳上坐着满头白发的爷爷奶奶，他们相视而笑，一定是有什么开心的事。望着阳光下幸福生活的人们，我想起了很多很多……
14岁的我还是喜欢在阳光下奔跑，还是喜欢在阳光下快乐的成长，静静的回忆，还是希望能将童年的'那份珍贵与无虑永远留在心里。我想回到过去，可我知道，人总是要长大的，我们在失去的同时也会拥有。失去单纯，会换来深刻，失去天真，会换来稳重，失去童心，会换来对生命的彻悟，失去无忧无虑，会换来对自己的责任感……
无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。我享受阳光——那是冬日的温暖。踩在地上厚厚软软的积雪，听着雪在脚下发出的“咯吱”声，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫无缘由的高兴劲儿。也许是因为阳光的爱抚———大片大片的暖金色铺展开来，渲染开来，发出亮晃晃的光。每一粒雪，只要阳光亲吻它，它就会变成一粒有着金外套的晶莹，仿佛阳光的长长尾巴余留的碎末。如若没有阳光，又怎会有这番温馨？我还喜欢站在阳台上独自呆呆地欣赏这样的景，直至母亲为我端来牛奶，在清晨散发浓郁的奶香，冒着袅袅热气，从五楼飘出，融化在唱着G调的风里。母亲总会急切地提醒我快点，并为我打理好一切。从早点到今天早上该穿什么鞋。然后，出门，父亲总会和我一道。每个冬季，我的印象里总有暖雪、暖阳，还有如阳光的亲情呵护。
那是午后的阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。也许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学，父亲还是和我一道来到学校，平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话，我们更多的时候是在追逐打打，或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品，听见了什么娱乐新闻……偶尔，还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘！它在听我们谈话呢！快用手抓住它！抓住阳光！就这样，我们一边解着作业本上的一元一次不等式，一边留恋窗外的阳光。
阳光下，我依然在成长，成长中，我依然在奋斗，奋斗中，我依然有泪水，泪水中，我依然有梦想，梦想中，我依然有挫折。但是我不会放弃，我会用阳光一样的神秘蕴藏着我的美丽，在雨过天晴的空中，挥笔秀出一道绚丽的彩虹。
八年级作文 篇5
黄奕然你曾经想过吗？花的母亲是谁？草的母亲是谁？树的母亲又是谁？我们赖以生存的粮食、果树的母亲又是谁？它们有着一个共同的母亲――泥土。她的皮肤黑黑的，黄黄的，还有白色的，脏兮兮的外表从来就没有引起过人们的注意，也从来没有奢望过能引起人们的注意。她只是默默地躺在那里，做着他该做的一切――输送养料、水分，承载着各种无力。它是那样的平凡，以至于你不会注意到它的存在；它是那样的博大，胸怀覆盖着整个陆地；它是那样的伟大，默默地奉献，不求回报……它把它全部的养份、水，全都给了植物们。可它还得忍受着植物们的根在它的体内纵横交错，越扎越深给它带来的巨大的.疼痛；它还得承受着蚯蚓和一些小昆虫的骚扰、破坏。这些痛苦，它只是默默的承担，从不抱怨，从不索要回报，从不骄傲、张扬。它心地善良，对一切都来者不拒。它收留了落叶、残花、枯枝……它还给小昆虫们提供了栖息地和避难所。它用它的身体，包容了一切，在院子里，在学校里，在公园里，都能找到它的踪迹。它奉献出它的身体，供人们散步、游戏、野餐……它只是躺在地上，不呻吟，不叫喊，不抱怨，任凭人类踩踏，只要能让它们快乐，它就忘记了疼痛，享受着同样的快乐。商店里的花瓶，甚至博物馆里天价的瓷器，都只不过是泥土的一种。泥土们必须经过变形、打磨等一系列的考验，才能成为素胚，要想真正变为美丽的瓷器，则需要烈火的考验。只有经受住了熊熊烈火，才有机会跃上博物馆的展台，否则，只能做一辈子平凡的泥土。泥土，平凡而又伟大，普通而又高贵，只当之无愧的大地之母！
八年级作文 篇6
我有一个梦想，我多么希望能有一双隐形的翅膀！
假如我有一双隐形的翅膀，我就可以带着我的家人，我的同学，还有我的老师，我们一起去参观世界各地优美的风景。今天我们在苏州园林合影，明天我们去看埃及金字塔，后天我要去拥抱美国自由神女的塑像。
假如我有一双隐形的.翅膀，我就可以自由的飞，飞到最高的地方。全世界都在我的脚下，让我可以看清楚世界各地的风貌，于是我的地理知识就会不学自通，你如果有不知道的，给我说，我一定会认真的给你讲。
假如我有一双隐形的翅膀，我要飞到世界上最大的图书馆。我要把那些最好的书都读完，并且带回来给我的老师和同学们读，我们要享受读书的快乐，让我们班成为世界上最优秀的班集体。
假如我有一双隐形的翅膀，我会努力去帮助世界上所有需要帮助的人。我可以去看望那些灾区的孩子，我把大家的问候都带去，也把我们的老师也带去，让我们的老师去给那些受难的孩子上课。
假如我有一双隐形的翅膀，就算是放寒暑假，我都可以和我的老师同学在一起。
假如我有一双隐形的翅膀…
你有一双隐形的翅膀吗？我知道你没有，但你可以拥有一个美丽的梦想！
八年级作文 篇7
每一次看到足球的时候总是怀着一颗激动的心，但是伴随着时间飞逝，足球也是一种悲伤的事情。
当世界杯德国4：1阿根廷的那场比赛结束后，我终于明白了足球的残酷，那种较量甚至是智慧和力量的双重较量。那是我记忆犹新的一场球赛，从那场比赛后我终于知道了足球的魅力所在。它不在于进球的多少，而是整支球队能否从失利中重振旗鼓面对以后的比赛?!能否寻找到失利的原因?!能否还像兄弟一样团结奋进?!
我向往那充满生机的绿茵场，在那我可以寻找属于我的快乐，像梅西那样飞奔在绿茵场上，每一次凌空抽射、每一次摔倒、每一次坚强爬起、每一次转身、每一次回眸微笑、每一次不畏伤痛，正是练就一个男人的时刻。在赛场上好兄弟之间的默契配合会成为取胜的'关键，甚至会对对方的防守造成致命的威胁。有了好兄弟配合，就像有了铜墙铁壁。兄弟之间的信任、虔诚始终伴随着我，我有什么理由不去为整场比赛竭尽全力?
足球不仅仅是一场90分钟的比赛，它包含的情感有太多了。一场球赛中充满激动与失落。巴尔德斯的受伤离场，让每一个巴萨球迷都万分心痛，但这正是赛场之上最扣人心弦的时刻，每一位球迷都不会希望自己所支持的球员从赛场上选择这样的方式离开。
岁月你别催，该来的我不推;岁月你别催，走远的仍要追。当年叱咤足坛的马拉多纳，而今却没有了当时的风采，再看现在的小贝，你会问时间都去哪了?我只能说：“足球，一个悲伤”。
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