（集合）实用的二年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的二年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
那荷花又盛开了。
一眼望去，只见漫无边际的荷叶、荷花，花儿怒放在碧波荡漾的湖上，开的灿烂，开的辉煌。
荷花满池都是，像极了一个披肩，粉色的大披肩，是用粉色的花织成的，缀着的流苏是无数碧绿的荷叶。微风中，巨大的披肩在闪闪发光，那是荷花与荷花之间小小缝隙里里露出的，闪着粼粼光华的碧水，在伸出手迎之后太阳的抚摸。满池的荷花在轻轻荡漾，粉色花朵轻摇，像一叶小舟，行驶在万千碧波之上，又像会飞的莲座，轻盈地飘在绿海之中。
盛开的`花儿，仿佛进入了忘我的境界，她们感受不到周围赏花的人群，感受不到人们对她们发出的由衷的赞美。它们只感受到了怒放的自我、怒放的同伴们。
我在开花！
我要开花！
我爱开花！
风儿仿佛向人们传达了花儿们的话语，一池摇摆的荷花在呐喊着，她们充满生机活力的声音，只有用心才能感受得到。
我俯下身，轻轻捧起一朵荷花，她顿时不再摇动，我看清了了她漂亮的脸。
她美的无法用言语形容，我根本想不出最适合她的比喻。与她本身相比，我的描述是多么粗俗、平庸。她像一叶小舟，行驶于茫茫花海之上；她的花瓣是帆，是粉色水晶雕成的精美的帆；她的花蕊是桨，是黄色翡翠雕成的动人的桨；她的莲蓬是舱，里面装的是生命之果；这精美的小船将永远航行于爱她的人心上，也将把生命的完美祝福带给每个看到她的人。这样想着，我向花下方看去，碧波之下，是深不见底的淤泥。那精美的荷花，从那里生出，从那里长大。
记得第一次看见荷花时，我惊讶与她的美丽，好奇于她的颜色。她从污泥中伸出，却有如此鲜艳亮丽的色彩。
再长大些，我学到了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，明白了这代表荷花的纯洁之美和高雅情趣。
此刻，不知见过多少次荷花后，我最后明白了一个真理：只要有决心、有勇气，再难的事也终会办到，就像从黑泥里生出的荷花依然能绽放美丽的光彩！
把荷花轻轻扳过来，我把她贴在心上。纯洁、美丽的她会使我永生难忘。
二年级作文 篇2
今天天气真是太热了，太阳晒得我眼睛都睁不开，站在窗前一股股热浪扑面而来，突然很想吃一口香甜的西瓜。于是我给爸爸说：“爸爸，我给你猜个谜语吧，外面是绿的，里面是红的，吐出来是黑的'。打一种水果。”爸爸说：“是西瓜吧，儿子，你是不是想吃西瓜了。”我说：“爸爸，你真是太聪明了。”“爸爸这就给你买去”。不一会爸爸就提着个又大又圆的西瓜回来了。
爸爸把西瓜放在水龙头下把西瓜表皮冲洗干净。看着那圆圆的西瓜，我想这西瓜一定很好吃。爸爸拿了把刀将西瓜切成两半，我一看：“哇、好红好红的西瓜呀，我的口水都快流出来了。”于是爸爸把西瓜切成一小块一小块的放在盘子里，我迫不及待尝了一块，果然很甜。一盘西瓜吃下肚子，顿时感觉凉快了不少。
有了西瓜的陪伴，我再也不怕炎热的夏天了。
二年级作文 篇3
今天是星期一，自然就会有升旗仪式了。
时间飞快，转眼间，就该升旗仪式了。我是我们班的`护旗手，但在升旗仪式时却总有小动作，一会弄弄头发一会又拽拽衣服。但是今天，我想，既然让我当护旗手，那我就不能让同学们失望，我要以身作则。就在今天，我没有了往日的那些小动作，在升旗仪式结束后，我想：不光今天要这样，以后的每一天上操、每一周的升旗仪式，我都要这样严格要求自己！我今天尽最大努力了。
二年级作文 篇4
我喜欢冬天的雪花，在人们入睡时，悄悄优雅地飘洒下来，给大地披上了一层白衣。我喜欢那纯洁的颜色，我喜欢它们飘洒时的淡雅无声。
我喜欢在春日暖暖的阳光中踏青，那柳梢尖尖的小芽儿、嫩嫩的黄绿色中包裹着一点淡淡的粉红，小草似乎被吵醒了，它好奇又小心地探出头来，为大地增添了一抹绿色。
我喜欢夏日中郁郁葱葱的树木，它们不畏酷暑，在炎炎的.阳光下，毫不畏惧的张开枝条，给夏日增添了一抹凉爽，给游人送来一份清凉。
我喜欢秋日中红红的枫叶，在生命调零之际，它们披上鲜艳的外衣，随着秋风摇摇晃晃地飘落到大地，给大地一个深情的吻。它们有的紧攥一团，像一个拳头；有的舒张着叶片，像一个手掌；它们在天高气爽的秋日中唱起了沙沙的赞歌。
我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的感觉。我总是梦见自己能飞，飞出了地球，在太空中饱赏着美丽而神秘的地球；我梦见白色的骏马在飞驰，发亮的鬃毛在风中呼呼作响；我梦见菊花如海，完全没有边际；我最难忘记一只雄鹰载着我飞翔，让我充分领略到祖国的大好山河。
我还喜欢……
【二年级作文】相关文章：
六一二年级作文03-23
二年级作文06-09
二年级作文11-04
二年级的作文11-06
二年级作文05-24
二年级作文06-29
二年级作文02-03
二年级作文02-03
二年级作文02-03
二年级作文02-03