四年级的作文精品(9篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的四年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
美丽的邕州老街有仿古的屋子，热闹的市场，好吃的美食，好玩的拍卖会……
今天，我和爸爸妈妈一起去美丽的邕州老街。
到了那里，我们沿着铺满小石头的路，走到用瓦片搭成的`屋顶，用木头建成的房子前面，我们仿佛置身于明清时代热闹非凡的街市中，周围的一切是那么的古老，那么的有趣！进到房子里面，我看到了许多奇形怪状的石头。有的像凶猛无比的狮子，有的像性情温顺的绵羊，有的像活泼可爱的兔子，有的像机灵调皮的猴子，还有的像高大健壮的大象……
离开屋子，来到热闹的美食街，一阵阵臭豆腐的气味扑鼻而来，我急忙跑了过去，连买了两碗，并大口大口地吃了起来，味道辣辣的、咸咸的，爸爸说：“这可是有名的绍兴臭豆腐，闻起来臭，吃起来香。”
吃完了臭豆腐，还觉得嘴里麻麻的。忽然听见那边有一个人在吆喝着，“羊肉串勒！新疆的羊肉串，又好吃又正宗。”原来是卖羊肉串的。我买了一串，津津有味地吃了起来，真好吃，这里的美食真是让人赞不绝口啊！
最后我们来到了拍卖会。那里在拍卖一种四不像的石头，底价是100元。有人说120元，有人说130元，还有人说150元，只听主持人说：“150元一次，150元两次，150元三次，成交！”这时一阵清翠悦耳的音乐传来，主持人把这块奇石给了他。
邕州老街可真好玩啊，下次有机会一定要再来。
四年级的作文 篇2
外婆家的乡村十分可爱：春天，山间绿树红花，小鸟在枝头婉转歌唱，鱼儿在小溪里跳着欢快的舞蹈，秋天，树叶从妈妈的怀抱里落下，给大地穿上金黄色的大衣，冬天……
又是阳光明媚的一天，上五年级的表哥带着我走出门，去欣赏乡村的美丽和可爱。走在那条熟悉的乡间小道上，迎着扑鼻的油菜花香，赏着那披着红衣的甲壳虫伏在菜花上，懒洋洋的。
再走不出百米步，便是一条清澈见底的小溪，小溪里，有许多可爱的小鱼和沙螺，小溪的水，终年潺潺的流着，即使干旱，它也不会干涸，陆陆续续有些许村民在溪边洗衣服，表哥带着我和几个小伙伴，来这儿戏水、打闹、嬉戏玩耍，还会捉一些小鱼养的瓶子里，摸些小沙螺回去煮汤。
我们坐在溪边的小石子上，望着那云雾环绕，高耸的山峰连绵起伏，岸边的田野间，绿油油的一大片，一年四季都那么绿，犹如用绿色渲染的水墨画般清新怡人，我决定，到田间看看。
一排排的柚子树挺拔的站在那里，像士兵一样在那守卫着祖国，每年四月，田间的柚子树就长满了白色的花苞，远看就像是点缀在绿毯上的一颗颗珍珠，花的香气香飘十里，引来一只只辛勤的小蜜蜂，落在洁白的花蕾里采蜜。
到每年中秋时节，那一个个黄澄澄、金灿灿的柚子，像一个个灯笼一般挂满了枝头，小鸟飞过来了，鸣叫着丰收的时刻到来了，蜜蜂也飞过来了，嗡嗡的诉说着收获着劳动成果的快乐，似乎在说：“这丰收的果实也有它们功劳一份”。
最有诗情画意的地方莫过于房前屋后的菜园子了，外婆都会在那么一小块地方种上一些南瓜、丝瓜、茄子、蕃茄之类的蔬菜瓜果，每到夏天、秋天就会结出青的、红的.、紫的瓜。它们有的悠闲的躺在地上，有的挂在藤上笑歪了腰，构成了一道特有生命气息的画面，给人一种生机，一种崭新的活力。
夜色渐浓，月亮像一面白玉镜子，把光辉洒满全村。微风一吹，果树、庄稼的酒醒了，不再发出任何声音；青蛙和蝉也停止叫喊了；狗不叫了；牛脖子下的铃铛也不响了，这份独一无二的寂静中，隐藏着一股独特气息的乡村轮廓。
四年级的作文 篇3
哇！是著名的文学作家——汤素兰！
汤素兰阿姨，是湖南宁乡人。出版了四十余部作品，都曾获得全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖等。我看过她的书有《小巫婆真美丽》、《西红柿战争》等。
就在今天下午，在二中，我参加了久仰的作家——汤素兰阿姨的讲座，真兴奋啊！
刚一开始，汤素兰阿姨就说，只要我们回答问题答得精彩，就会得到汤素兰阿姨亲笔签名的'书一本。同学都高兴地欢呼雀跃起来，整个会场的气氛顿时高涨。
接着，汤素兰阿姨还给我们讲了一个“小女巫——真美丽”的故事。我们都听得津津有味（虽然我看过，但是觉得被编者一读，又像是回到了故事中。）
“你认为一只癞蛤蟆最想要什么东西，为什么？”“假如你是一只猫，你最想得到什么？”汤素兰阿姨提出这样有趣的问题，一下子就激起了同学们的兴趣，都争先恐后地举起手来，生怕汤素兰阿姨喊不到。
然后，汤素兰阿姨总结了读书的几大好处。又问我们“小鸟和雄鹰比赛，谁会赢？”很多同学回答说是雄鹰，因为雄鹰高大威猛。可汤素兰阿姨却认为小鸟会赢，她是这样解释的：“小鸟很聪明。在比赛之前，它就和雄鹰交上了朋友，让雄鹰搭着它飞。直到雄鹰飞不动了，小鸟就有充足的体力接着飞。自然，它比雄鹰飞得高，飞得远。”从这个问题中，我感受到了，汤素兰阿姨把我们比作雄鹰背上的小鸟，告诉我们要找到那只帮助自己飞翔的雄鹰，到书的世界里去汲取丰富的养分。
在互动中，有一位姐姐问了汤素兰阿姨一个非常好的问题：“您的想象力是从哪里来的”汤素兰阿姨和蔼地答道：“想象力是要靠平时多积累，要多玩猜谜语游戏，还要多用如果、假如造句。”
整个讲座在亲切、融洽的气氛中进行，让我融入到这种浓浓的文学氛围中来。
今天，我不仅近距离地接触到了著名的作家，而且还感受到了作家非凡的人生体验和文学气质，让我受益匪浅。
四年级的作文 篇4
昨天，全校同学都去雨花台扫了墓。我回到家后，想了很多很多……
我回忆起在“雨花台烈士纪念碑”下的情景：碑前屹立着一位烈士，他的手上紧紧抓着铁链，那一双愤怒的眼睛紧盯着太阳。这使我想到了几十年以前，这轮太阳是那样的阴暗，人们的生活是那样的心惊胆颤。这样的目光表达出对命运的抗争，对生活的不满。如今，生活好了，正是这千千万万的烈士给予我们的巨大恩惠。
我走到了窗前，无意间，注视到了系在脖子上的红领巾。它就像是一团红色的火，燃烧着。红领巾怎是这么的'鲜艳？它正是革命烈士的鲜血染成的。没有了这千千万万的烈士，我们怎样才能过上现在的幸福生活呢？
我禁不住想起了一首歌：“你们，匆匆离去，到世界降临之纪。黑夜以到了最后，你们却还没看到晨曦……”
是啊，你们为了我们美好的生活，牺牲自己生命的，是用电子计算器也数不清的。我多想朝着天空大声疾呼：“谢谢了，烈士们！”
四年级的作文 篇5
辩论材料
——科技发展利大于弊
在我们当今社会里，科技的发展已经与我们息息相关，无法分割。虽然它可能会给我们的生活带点儿反面影响，可是它赠与我们的利远远超过了负面影响。
科技带给我们的利：
一、几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺，视频聊天，鼠标一点尽知天下事。
二、科技的发展，让我们这个地球变成了地球村，把人们之间的距离拉近了。
三、因为有了科技的飞速发展，我们才吃到杂交二号，才能穿上全棉衣裤，才能住进高楼大厦，才能听到新闻……
四、虽然科技发展产生了白色垃圾、形成了气温变暖……但是，科学家们也为此研究出了太阳能热水器，太阳能空调，太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户。
五、科技改变历史，原来，我们的生活是无法想象的，我们的日子一到晚上就是昏天黑地的，是科技发展拯救了我们，所以我们就要怀着一颗敬畏之心去尊敬他。
科技改变了我们的命动，我们跨入了一个充满高科技的时代。
科学改变了我们的生活，让我们的生活变得更加美满。
记一次辩论会
——科技发展利大还是弊大
“叮零零……”上课了，我们班的同学都井然有序的坐在那里。先看看同学们手中准备的资料，再瞧瞧黑板上的几个大字。原来，我们是举办一场辩论会呀！
由老师的一声令下，科技发展利大还是弊大辩论会便开始了。
苏靖怡和姚世奥先产述完自己的论点后，自由辩论时间就开始了。
老师让我们正方先提出观点。可我们却都仿佛被施了定魂术似的，一动也不动，只是你看看我，我看看你。突然，王承龙站了起来，大声的产述我方利大的观点。话音刚落，反方的'人可就立马做了回应。
其中，我方的马骏驰回答了这样一句话：“请问你能在一周之内不坐车上学，不用中性笔，不用圆珠笔，不用钢笔？你能在一周之内不看电视、不听新闻，不读书，不上网？你能在一周之内不吃杂交水稻？不吃面食？不喝饮料……”他的一席话，竟让对方有很长一段时间没有反应过来。
当辩论会进行到一半时，老师让我们交换论点，继续辩论。
到快接近尾声的时候，姚世奥突然冷不丁的冒出这样一句话：“请问对方的资料是在网上搜的，还是在电视听到的，这不就是科技在发展吗！？”我们反方一个个眼睛瞪的比车轮还大，这也算？不过我还是为他鼓起了掌，他说的一点儿也不错呀，我的资料就是从网上得来的。唉，姚奥，你太能说了！
欢快的时光总是飞快的溜走，我们都还余意未尽呢，下课铃声可就响起了。我们得出的结论是：科技发展有利有弊，就如灯光一样，照得前方越亮，灯光背后就越暗，科技也是如此。
四年级的作文 篇6
前几天，一直在下雨，等到清明节的第二天，雨终于停了。天气晴朗，阳光明媚，一阵阵春风吹得人暖洋洋的。
“阿嚏！”妈妈突然打了一个喷嚏，她揉揉鼻子对我说，“我的鼻子好痒啊！”
我抬头看着外面，空中有许多白色的东西在飞来飞去。
妈妈告诉我：“这是柳絮，难怪我会打喷嚏，原来是柳絮飘到了我的鼻子里。”
“妈妈，什么是柳絮啊？”
“柳絮啊，是柳树的种子，上面有白色绒毛，随风飞散如飘絮，所以称柳絮。”
“噢！原来是这样！”我拿起柳絮仔细观察，发现褐色的、小小的'种子外面是一层白色的绒毛，就像寄快递的时候，商品外面包裹着充气泡沫一样，绒毛可以保护种子不破损。再加上种子和绒毛没什么重量，就像降落伞一样，利用风可以飞到更远的地方去播种。
大自然真神奇啊！柳树不会走，但柳絮宝宝却可以利用风，去世界各个角落，去生根发芽。我想降落伞的原理和柳絮十分相似，科学家们可能是靠柳絮的启示做出了降落伞。大自然真伟大！
四年级的作文 篇7
我叫台风，属于一种较严重的自然灾害，我知道，大家都不喜欢我，我知道我很坏，我总是伤害百姓，使许多人都离家失所。
我喜欢在夏季的时候出现，我的到来也事因为夏季的一些气温的变化所造成的。 太阳直射的持续高温的太平洋的夏日，大面积的洋面上的水分大量蒸发。不断蒸发的水分将逐渐排斥空气中的其它气体成分，使空气的湿度急剧增加。这种高湿度的空气，正是我的形成的先决条件!
我们台风也有一个“老大”：当有外部条件（如降温或水蒸气自动凝结）促使高湿度的空气的水分凝聚时，空气的压强会急剧下降，造成了相对于周围空间的'大气负压，而这种负压就是形成台风的中心负压。这种负压一旦形成，周围的空气就会立刻进行补充。由于负压往往是从低温度的高空开始形成的，因而也就形成了自下而上且周围向中心旋转的空气大旋涡这就是我们的“老大”——所谓的台风眼
其实我们台风的出现，太阳才是“罪魁祸首”台风的成因来自于空气的负压，负压来自于水蒸气的凝结，水蒸气来自于太阳的夏日的连续直射所产生的高温！最终，太阳是导致我们产生的根本动因！
这就是我们产生的机理要素！好好看看哦！
四年级的作文 篇8
世上，老师很多，但遇到一个好老师却很难，对于我来说，我最喜欢的好老师还是四年级的班主任——俞霞云老师！
俞老师体型中等，带着大约200度的眼镜。
俞老师很严谨，严厉，但就算是这样，我们还是很喜欢她。上课时，她像一块“磁铁”吸引着我们，它的神态总是严肃的，他的教学方法很普通，但不知道为什么，她每讲一课我都能牢牢的记在脑海中，好像有魔力似的'。
之所以说她严厉，是因为：有一次，我和几个同学在模拟测试中得了99分，是并列第一，我心想：俞老师一定会表扬我们的！我想着想着，俞老师来了，她表扬了那些同学，却没表扬我，反而怒气冲冲地批评我，说：“你个数学课代表怎么当的？！连道计算题都能错，粗心大意！！”我听着有点委屈，但就是因为这样，我更细心了，在期末考试中得了100分！
就是因为俞老师，让我有了今天对数学的热爱，我一定会永远记住俞老师的，报答她的教诲之恩！
四年级的作文 篇9
壮观的钱塘江大潮，美丽的西子湖，雄伟的雅鲁藏布大峡谷……大自然真像一位魔术师。大自然的杰作还远远不止这些呢，但是，那美丽的菜园才是我的最爱。
我为什么喜欢菜园呢？因为菜园里有一群不怕苦、不怕累的农民伯伯，“劳动最光荣”，所以，我要亲自去领略农田的.气息。
好一片田园风光啊！一走进菜园，扑鼻而来的是一阵阵泥土的芬芳。一丛丛茄子竖立在眼前，茄子娃娃都穿上了紫色的大衣，露出头欢迎我们的到来。再看看茄子旁边，一个个穿着红旗袍的西红柿 晃晃悠悠地挂在枝头，有几个好像有点害羞，藏在绿叶中不肯露面，我只好掀开一片绿叶仔细瞧。哇，这一个个西红柿真红得可爱，有的大，有的小，有的头碰头好像在说悄悄话……再往远处一看，大 片大片的芝麻，绿的青菜，还有胖娃娃似的西瓜……真是美不胜收。好一派迷人的丰收景象！
谁使秋天这样美丽？谁使菜园这样美丽？勤劳的人们描绘出了美丽的图画！
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