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五年级的作文

时间:2024-04-24 11:20:07 五年级 我要投稿

五年级的作文【经典6篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的五年级的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级的作文【经典6篇】

五年级的作文 篇1

  今天我去护校,学会了玩“挤黑五”。

  回到家里,我兴高采烈地向妈妈诉说“挤黑五“这个扑克牌游戏:“5是老大,三张一样的是炸弹,四张一样的是轰,我有好几个炸弹,炸得他们一塌糊涂,哈哈哈……”

  妈妈问我:“你们几个人玩?摸几副牌?”“六个人,两副。”我回答。“那你算算,你们每个人摸了几张?”小儿科,这么简单地问题能难倒我吗?我仔细地算了算,一副牌54张,两副就是108张,我们6个人玩,那么平均每个人就是:108/6=18(张)。我大声回答说:“18张。”“对了。”妈妈满面笑容地回答,又问我:“那一副牌三个人打,平均每人几张呢?”我心里默默地算到:一副牌54张,三个人打,那就是54/3=18(张)。“也是18张。”我说。妈妈说:“对,那你看看,两副牌六个人玩,是18张,一副牌三个人玩,也是18张,仔细看看,除数和被除数分别有什么关系?”“哦,我知道了,除数和被除数分别都是倍数的'关系,这运用的是”除法的性质“,被除数和除数同时除以(或乘以)一个数(0除外),那么商不变。2是1的2倍,6是3的2倍,所以它们都是18张。”“对了,这就对了,所以刚才那个问题,运用除法的性质,不用算,就知道也是18张了。”妈妈满意地看着我。

  看来,数学知识真是无处不在。今天我不仅学会了玩挤黑五,还加深了对“除法性质”的理解。

五年级的作文 篇2

  我的启蒙老师是陈如深老师,他教我明白了一个道理:人的前途是不可预测的,只要努力了就会有收获。

  陈老师很幽默,天天带着开心的表情来上课,可有时他也会发大火,他发火的时候我们看都不敢看他一眼,只看着黑板一动不动。

  以前我的数学成绩一直不怎么样,自从陈老师来教我们数学后,我的数学成绩立即直线上升。陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了,他肯定就回去鼓励那个同学。有一次我们在做老师布置的练习题时,陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想:“我肯定错了许多题。估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的'。”可我却全部想错了,老师对我说:“吕维希,这次练习做得不错嘛,不像以前那样老是出错了,有很大的进步嘛!不要骄傲自满,继续努力啊!”陈老师还让全班同学为我的进步而鼓掌,我听到后,整个人都傻了,真没有想到老师会这样做!整整一节数学课我都沉浸在愉快当中。

  下课后,老师又叫我去他的办公室,我心想:“难道我昨天的作业做错了?还是我犯了什么错误啊?”进了办公室,来到老师身边,陈老师对我说:“你最近学习进步很大,要继续努力,你是个聪明的孩子,但是你不肯努力,要记住:人的前途是不可预测的,只要你努力了,就肯定会有收获。你虽然以前的成绩不是那么好,但却不能说你长大后没有出息里听见了吗?”我又一次被老师的话震动了,连忙说:“听见了互”我当时的心情实在是太兴奋、太激动了!

  从此以后,我信心大增,因为老师对我的期望很高,我不能辜负老师的期望,我决心一定要考上华师附中!

五年级的作文 篇3

  星光灿烂,风儿轻轻。以天为幕,以地为席,我就这样坐在地上,享受着夏夜的清爽,倾听着一池蛙叫一片虫鸣,遥望那缀满星星的夜空。

  天空并非纯黑色,倒是黑中透出一片无垠的深蓝,一直伸向远处,远处。我的视线很想穿透这层黑幕,很想刺探天之尽头是什么。

  天太广阔了,不由得令我深惭自己的渺小;宇宙无穷无尽,不由得令我感叹人生的短暂。“白驹过隙”,我似乎理解了古人那种无可奈何的心情。又望星空,夜空深邃依旧,群星明亮依旧,蛙叫虫鸣也依旧。星星有的喜欢独处,有的则喜欢聚在一块儿。看,那由七颗星组成的北斗七星亮晶晶的,好似一把勺子。我真想把它摘下来,用它盛银河水,尝尝甜不甜,好不好喝。再看看那牛郎星与织女星隔着银河遥遥相对,相传只有每年农历七月初七那天,他们才能在鹊桥上相会,真是一对可怜的夫妻。仔细看,你还会发现由十三颗星组成的天马座,昂首挺胸的,十分威武。啊,天上的星星是那么多,那么美,我数也数不清,看也看不够。

  在乡村,当夜深人静,这正是仰望星空之时。那是一个怎样的美景啊!蓝蓝的天空为背景,星星一直从我的眼前排列到脑后,它们或顽皮,或活泼,或矜持,或深思。那么多,那么清晰。也许,这时可能有一种“搅拌银河水,化作满天星”的感觉了吧。那条银河缓缓流动着,有一种如梦似幻的感觉。身处星星的包围之中。心中涌起的是莫名的畏惧,畏惧自己身上的俗尘沾染了这纯净的,没有一丝杂色的美丽,畏惧自己失去这种美丽。畏惧自己以后漂泊的生命中是否还有时间,还有空间去拥有这种美丽。这时,它们离我是这样的近,这样的亲切。我真想用手摘下一颗来,把它们镶在自己的衣服上,永远地藏在心中最隐秘的`地方,让它成为我心中永不熄灭的明灯,照亮我以后在没有月华没有星光时走的路,可我不能啊,这源于我心中的畏惧。

  仰望天空使我产生了无限遐想,要是我也能变成一颗星星该有多好呀!累了,就在云层里舒舒服服的睡上一觉;渴了,就在银河边痛痛快快地喝个饱。在没有月亮的晚上,我可以连忙从蓝色的幕布中合伙伴们一起跳出,为路人照亮前进的道路。我要让世界永远光明,永远充满和平与快乐!

五年级的作文 篇4

  深秋的一个清晨,我背着书包去上学。一出门,呀!起雾了!天地间笼罩在无边的朦胧的白雾里,给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。

  走在上学的路上,我在连绵涌动的浓雾中穿行,好似在云端腾云驾雾。路上行人远远地只能看见一个轮廓。走近时,才看清楚了他们的面容。平日疾驶而过的车辆,今天都开亮了车灯,像一只只蜗牛睁大眼睛,慢吞吞地向前爬行。司机还一个劲儿地鸣着喇叭,好像在叫:“当心!当心!”“让开!让开!”

  路过白河大桥,我感到整座大桥似乎被雾稳稳地托举着,悬浮在半空中,成了名副其实的“天桥”!站在桥上,环顾四周,茫茫一片,天、水、雾浑然一色。白河变成《西游记》里烟波浩渺的“通天河”了。我在桥上走着,任柔柔的雾拂过脸庞,好似白河妈妈的手爱抚着我的脸,既温暖又潮湿,舒服极了!

  到了学校,我和几个小伙伴在校园内观赏起雾中的景致来。瞧!学校最显眼的的主建筑——教学大楼,好像一座虚无缥缈的琼楼仙阁,同学们就像在天宫中来回穿梭……

  在教学楼前的大花坛边,我们看到紫色的菊花在大雾中影影绰绰。金黄的`花蕊如同颗颗宝石,隐隐约约地点缀着白雾。各种风姿绰约的花儿:一串红、龙胆花、木芙蓉等,仿佛在和雾亲密交谈呢!它们的花瓣上、叶片上沾满了小水珠,犹如穿了一身漂亮的水晶衣,奇妙极了!

  教学楼后边的操场上很热闹。同学们有的打扫卫生,有的散步,有的投篮……他们的身影在雾中若隐若现,如仙似幻。我们在“仙境”中漫步,有说有笑。几只小鸟儿落到地上,在我们身边跳来跳去,像在和我们捉迷藏呢!雾气在我们四周随心所欲地漫逸着。我伸手去抓。“哈,我抓住雾了!”我兴奋地对赵斌说。她说:“不信!”我张开小手,发现雾早已从我的指间溜走了。呵!雾可真调皮呀!

  渐渐地,太阳升高了,浓雾变薄了、淡了。这薄雾又持续了好久,之后便散了。大地的美景又清晰地展现在眼前。

  啊,我爱你,大自然神奇的使者——雾!欢迎你下次再来玩哦!

五年级的作文 篇5

  21世纪的科技“嘀嘀嘀,起床了。”闹钟叫我起床了!我穿好衣服,正想出门去上学,忽然一个小飞行器停在我的头上,并射出一道光,我立刻感到一阵头昏,就晕了过去……。

  当我醒来时,发现正躺在一张床上,但这张床不是普通的床,它很特殊:床边有许多按扭,按扭上有许多豪华的图案。我按下一个按扭,这床立刻变成了按扭图案上的床。这时,走进来一个年轻人,对我说:“爷爷,你醒了,我是你的孙子王清成。”我顿时糊涂了,我才上小学,怎么有孙子了?王清成说:“这里是22世纪,你生活在21世纪,我是你儿子的儿子,当然是你的孙子了。”我这才想起我被那道光照过后晕迷的事,便对孙子王清成说:“那么就是你把我从21世纪接到22世纪的?”“是的”王清成说。就在这时,一位老人进来,王清成说:“爸,我把爷爷带来了。”“爸?这么说他就是我儿子了。”“一点也没错,他是我爸,也是你儿子,王智勤。”“爸,在21世纪生活得还好吗?”王智勤问我,“嗯,还可以。”我回答道。我与儿子和孙子聊了一会儿,他们就把我拉上街闲逛。在22世纪每户人家都用飞行器做交通工具,而且街上还有一些十个人那么粗的玻璃管直通天空,那玻璃管伸到我看不见的`地方,王智勤见我一直在看外面的玻璃管,就悄悄地对王清成说:“进入玻璃管中,让你爷爷去宇宙参观参观。”到了半空中,王智勤笑着问我:“爸爸,想去哪个星球玩?”我吓了一跳:“宇宙温度很低,想冻死我吗?”“这玻璃管里有最适合人的温度,冻不死的。”“那有没有氧气?”“有,这飞行器中有制氧机。”“那就去火星吧!”我回答说。

  到了火星上,我惊呆了:火星上有许多人,但这些人有些与人相似但又不完全像:有的嘴很长,有的眼睛就一只,有的还长着尾巴,有的甚至长有三只手……我问王智勤:“那些与人有区别的是外星人吗?”“嗯,过去外星人认为我们地球人是他们的敌人,一直不现身,但通过我们努力的谈判,最终我们和好了。”王智勤答道。

  下了飞行器,我又担心地问王清成:“如果外星人问我的话那我怎么回答?我可不懂外星人说的话是什么意思。”“放心,”王清成说:“现在宇宙通用的语言是汉语,宇宙中正流行说汉语,不少人抢着学汉语呢!”

  我和儿子、孙子在火星上玩了三天便返回了地球,又在地球上玩了一天才准备回21世纪,临走时,孙子王清成给了我一个呼叫器,说只要放假有空就对准呼叫器说“我要去22世纪”这句话,他就会来接我去。

  我拿着呼叫器上了飞行器,到了中途我才想起我已经四天没上课了,四天在21世纪消失,爸爸妈妈看到我回去一定会问我这几天去哪儿了,我该怎么回答呢?

五年级的作文 篇6

  一朵花在开放的时候也许会遇到一只蝴蝶,花儿渐渐次开,蝴蝶缤纷舞。

  也许就是花丛,也许就是独自的开放,花儿看得到周围,但花儿不会在意周围。到了开放的季节,花就会自由而奔放的展开,蝴蝶从蛹里毅然的站出来,蝴蝶看得到周围,所以蝴蝶选取花,围着花跳舞,也许就就是蝴蝶破蛹的所有动力。

  花儿对蝴蝶说:你就是那么的美丽,那么的有朝气,你的舞动就是我看到的最亮丽的'风景了。

  蝴蝶笑了,对花儿说:你错了,你就是那样的清香,秀美,遗世独立,我因为你的魅力,才会焕发出光彩,在你身边飞翔,才就是我的美丽。

  花儿听到蝴蝶的赞美,竟然也会脸红,她含笑着弯腰,含笑着抬头蝴蝶看着,竟然也会发呆,他轻轻的停靠在花儿身边,和花儿在某个瞬间~凝视。

  就是一朵看起来极普通的花,花瓣极单薄,颜色很鲜艳,声明力极强的,也许就就是”松中梅”那样平凡的花儿,也就是一个极普通的蝴蝶,肯定不就是梁山伯祝英台化的,也会有好看的花纹,有一天,他们相遇在那里,蝴蝶催开了花儿的尽情开放,此时花儿欣赏着蝴蝶的生命之舞 ,蝴蝶的翩翩起舞,点亮了花儿的笑脸,花儿含笑的摇拽,欢快了蝴蝶的步伐。

  于就是,花儿渐次开,蝴蝶缤纷舞。

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