六年级作文300字

六年级作文300字

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字 篇1

　　我，要走了，走出那六年来天天进进出出的校门了。回首起往事，感慨万千：如品一杯清茶；如吟一首小诗；如尝一枚青果。

　　还记得，当爸爸拉着我的小手走进这个校门，我感到它是这么的神秘，今天，我要走出这个校门了，你可知我有多么的依依不舍呀！

　　忘不了，每天跨过的`校门；忘不了，老师的眼睛；忘不了，同学们欢声笑语；那荡漾着歌声校园，我怎能忘记呀！

　　走进校园往日那些不起眼的花花草草，变得那么了人喜爱，他们紧紧的挨在一起，就像兄弟姐妹一样，看到他们我何尝没有想到犹如兄弟姐妹般的同学，亲生父母班的老师呀！听，这是老师的声音，还是那么的亲切！慈祥的老师，您是园丁，那样辛勤的栽花，您就是春天，那么辛勤的插秧，老师您是一棵蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮了前进的方向……。星星奉献给月亮 ；云朵奉献给太阳；香花奉献给祖国……我该拿什么风险给您，刘老师！多少个日日夜夜，您在为我们批改作业，多少个朝朝暮暮，您用清脆的声音吸引着我们渴求知识的心灵！

　　我想，在我们明亮的教室里永远会有一群活泼可爱的猴子在蹦蹦跳跳，一阵阵的书声琅琅……

　　我六年的学习生活呀！恰是一片金黄色的沙， 每一次回头寻觅都能找到一个彩色的贝壳。

六年级作文300字 篇2

　　从小我就是个内向的孩子，很怕和别人说话，对此，家人不知道说过我多少次，但我依旧不爱说话。但读书这件事是我的好习惯，家人也都在夸我，只是有时候会说，要是读书可以变成说话就好了。

　　记得自己读的第一本书是《神童诗》。小时候，我常年住在外婆家，外公有很多书。我还不怎么认字时，外婆就拿着这本书来教我读的，什么“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高。”什么“久旱逢甘雨，他乡遇故知……”等等。虽然不明白什么意思，但回到家后，给妈妈背出来，妈妈高兴了好一阵子。

　　当我上小学后，认识的字越来越多，读的书也多了起来。《唐诗三百首》《千字文》之类的成为我必读书目，但由于已经长大，所以不在如小时候听话，背下来的东西反而少了。再大一些，开始读名著和人物传记，会记住书中有趣的段落和故事，用于谈资和写作时的'资料。

　　在阅读中我慢慢长大，读书已成为我生活中必不可少的功课，我要与书结伴，走在成长的道路上。

六年级作文300字 篇3

　　那天经过讲台时，我发现唐老师的手又红又肿，旁边还放着一瓶药膏，我怀疑唐老师的手被烫伤了。

　　上课时唐老师和我们说，她昨晚洗饭碗的时候，在想着同学们的试卷，忘记了饭碗里的是热水，直接把右手伸了进去，虽然说一碰到就直接把手拿了出来，但还是整只手都红肿了。因为老师要赶着批改我们早上做的试卷，没有时间去医院，只好拿出一个水杯和一条毛巾，放在旁边，右手放在水杯里，左手拿来翻卷子。到了改的时候就把右手拿出来，用毛巾擦干后，拿起笔就改，改完后马上把手放进了水杯里，过了一会儿，等水变暖了又去换一杯水来。

　　这时我忽然想起了自己的'经历:那一天，星期六早上，我玩起了蜡烛来，忽然，一不小心一滴蜡油弄在了我手上，我顿时疼得大叫了一声，接着拿了一个水杯，先把手放进去后又拿起一块块冰块放入其内缓解痛楚，之后，因手痛，我整天都没做作业，一直等到星期日才开始做作业。现在，我能想像到唐老师当时为了不耽误我们的学习，忍着剧痛来改卷子的。

　　唐老师时时刻刻都把我们学生放在第一位，她伟大而无私的精神永远刻在我心里，不能忘怀。

六年级作文300字 篇4

　　今天，华老师带领我们去操场上拔草，操场上四处都是野草，这里一簇，那里一簇，你还别说，这野草的生命力还真强。我们轻轻地走进草坪，怕把美丽的花儿踩没了。一棵一棵的野草被拔了出来，我用力地拔着，觉得自己又累又热，真想喝口水，但看到其他同学是那么认真，我更有信心！野草生机勃勃，有的叶子像兰花，那么柔软，有的草像仙人掌，一摸上去有硬有痛，是什么在刺我？

　　操场上越来越多的同学都参与拔草活动。这里以大堆，那里一大堆……忽然，我发现有一棵草怎么也拔不出，便邀上我的好伙伴；巫颜玲帮我拔草，“一！二！三！”还没有拔出来，不行，我得找个力气大的。陆季陶来了，我们两手紧紧抓住草的.根部一二三！终于拔出来了，我心里有说不出的高兴。仔细一瞧！根竞有10厘米长，我被这数字惊住了！

　　很快，大家停下了手中的工作，放眼望去，比以前干净多了！虽然，今天我很累，但是我懂得了：只要大家齐心协力，没有做不好的事！

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