六年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
高尔基曾说过：书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。正是这样，天才是百分之一的灵感，百分九十九的'汗水得来的。我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，一目十行。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
在我的强烈要求下，妈妈给我在图书馆办了一张借书证，我高兴万分。从那时起，我只要有时间，就到图书馆去读书并借书。是我成了一个名副其实的‘书呆子’。我不管走到哪里，都要有书的陪伴。书给我的生活增添了许多乐趣。有时，我读书到了废寝忘食的地步。有时，妈妈叫我吃饭，我总是说：“等会儿，看完这个故事再吃”。晚上，妈妈叫我早点睡觉，而我总是置之不理，继续看书，直到妈妈实在忍不住了，把灯关了，我才睡觉。我最喜欢看沈石溪写的动物书，因为动物小说这个题材最容易刺破人类文明的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩的直接表现丑陋和美丽融为一体的原生态生命。
读书，充满了乐趣，就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧！让我们把书当成自己的生命吧！
六年级的作文 篇2
在我们不知不觉的时候，冬姑娘已经悄悄地来临了！她挥动着自己的双手，把大地全部变成了一片雪白，就像雪白的毛毯，铺满了整个大地。
当你从家门口走出去时，就能发现眼前一片白色，大树也换上了自己雪白的衣裳，头上带着白色的帽子，整个缩成一团，冷得发抖。几乎整个世界都变成一个水晶世界。
小狗从家门口冲出来，好像非常喜欢冬天，一直在雪堆里打着滚，和其它小狗们一起玩耍着。它们每走到一个地方，就会留下它们的足迹。它们有时还会根据同伴的脚印来玩捉迷藏呢；有时还会和同伴们坐在雪堆上聊天，聊这几年自己经历的有趣的事情。
而那些淘气的孩子们在雪地上和爸爸妈妈还有同伴们在打着雪仗，他们先在各自的保护站里躲着，如果发现敌方没有动静的时候，他们就会偷偷地站起来，偷窥敌方。而一旦发现敌方有动静，他们就会用自己手中的雪球攻击对方，直到对方认输了为止。
还有的人呢？手里拿着一只桶，一根胡萝卜和三粒黑炭，正准备拿这些东西去做雪人，他们把雪人装扮得非常漂亮，就像白雪公主向我们微笑。
冬天是美丽的'。瞧，那茫茫大地，一片银白，那毛茸茸、亮晶晶的雪花，闪耀着细碎的银光，构成了一幅洁白的瑞雪图。
六年级的作文 篇3
休息的时候，我最爱去的地是我家的菜园。
菜园的四周栽种了是窝瓜秧。现在的秧棵有20厘米高。叶子和荷叶的形状差不多。只是叶面上有明显的筋脉。绿色的叶片，白色的叶脉，仿佛是手掌背面的血管，刚长出来的叶子是浅绿色的`，老的叶子是深绿色的。它们好像是整个小菜园的“裙摆”。好看极了。
菜园中间栽种着大蒜。大蒜的叶子是细长条状，茎高大约有10厘米，叶子长有30厘米，一棵大蒜大约有5，6个叶子。叶子中间只有一个叶脉，使叶子一分为二。大蒜要按垄栽种。这样方便收获。
挨着大蒜的菜苗是洋葱，洋葱的叶子和小葱的叶子差不多，也是管状条形。区别于大蒜的是洋葱没有茎，它的果实直接长出了叶子。
我看到了，看到了一个躲在西红柿秧棵上的一个西红柿。它的花刚刚凋谢几天，就长出了“果实”我发现的时候已经有鹌鹑蛋那么大的西红柿了。它的颜色是淡绿色的，不仔细看，根本看不出它的模样来。或许它是怕被人发现，所以，才偷偷的“藏起来”。西红柿的秧棵可算是“鹤立鸡群”了。它的秧高有50厘米，茎上交错着长着叶子，叶子的形状是三角形的，每个分支的茎上又长出几片形状相同的小叶，主枝干高高的杨着身躯，好似藐视着周围的矮小的秧棵。
菜园里还有韭菜，花生，西兰花，秋葵。它们的数量不多，还有好多我叫不上来名字的蔬菜。
等到夏天真正到来的时候，菜园里的小虫也是不请自来，它们似乎也要参与这场蔬菜的“盛宴”。跳出来表演的“小丑”的角色。最好不被我们发现，否则就是死路一条啦！
菜园里的蔬菜在大好的时光里，尽情的生长，我爱我家的菜园。
六年级的作文 篇4
十六的时候，们一起赏月。其中一只发现不见了，叫了起来：“月亮不见了！月亮不见了！”小猴子和老猴子纷纷抬头看着天空，见月亮真的`不见了，想了想说：“月亮会不会去井里玩了呢？”小猴子连忙挂到树上，叫都上来，小猴子一只一只地挂在上面，到最后一只时，它看着水面，根本没看见月亮，反而闻到一股臭气，说：“月亮去哪了？”老猴子说：“用手找找看。”
小猴子左手一捞，右手一捞，见手上全是垃圾，连月亮地影子也没见到。另一只小猴子说：“月亮会不会被垃圾埋住了？”小猴连忙抓起垃圾，运给上面的小猴，到最高的小猴把垃圾扔到地上，地上的小猴把它扫到垃圾桶里……。就这样，小猴把井里的垃圾都运走了，也没见到月亮。
月亮到底去哪了？
六年级的作文 篇5
秋天到了，一阵风吹过，马路两旁的树叶纷纷落下，仿佛是秋天的信使，来告诉人们：秋天来了
秋天来了，秋姑娘迈着轻盈的脚步，掠过果园，撒下硕果累累；掠过农田，播下了丰收的喜悦；他吹响了丰收的号角，给天空擦去了夏日的署气，带来了朵朵云……清晨，秋的使者就来报信。在乳白色的云雾中，挥洒着彩色的神笔。不远处，一幢幢居民楼的'上面几层，似乎漂浮在云海之中，成了童话故事的宫殿；近处的几幢楼房在雾纱中装扮下竟一改破旧面容变得那么妩媚起来。这时我仿佛置身于白色的梦幻之中，有一中腾云驾雾的感觉。当太阳东升之时，睁开双眼，竟发现大地赫然是一片金碧辉煌。走进田野，我惊奇的发现。一夜之间，稻子都换上了金黄耀眼的佳衣，并且一浪高过一浪。放眼望去，竟是茫茫没有边际。凉爽的秋风一阵接过一阵向稻浪冲去，金黄的稻浪一浪高过一浪，一浪推着一浪，使人不禁想起“长江后浪推前浪”的诗句。突然，下起了秋雨，落在农民伯伯的雨伞上，打在高大的楼房上，淅淅沥沥，嘀嘀嗒嗒……这是秋的声音，是豆荚儿“爆裂”的喜悦声，小鸟儿“叽叽喳喳”的叫声，孩子们“嘻嘻哈哈”的笑声……，秋的声音是喜悦的，是欢快的。
秋雨过后，树叶儿黄了，蝴蝶般的飞舞着，飘落下来。他接受了冬天的孕育、春天的滋养、夏天的汲取、如今秋天到了，它已到了生命的顶端，已经过了生命的余辉。
冬虽然清洁而过了寒冷；
春虽明艳而过了妖娆；
夏虽奔放而过了炎热；
秋的美是理智的、金黄的、充实的、是给人以希望的。
六年级的作文 篇6
就在前几天，我买了一辆赛车，回到家我就立刻把它拼好。这辆赛车从一开始就有问题，每撞墙上就散架，我只好再拼过，再撞，再散……。我实在受不了了，就开始检查车子有什么问题。结果，我翻来覆去地看，好不容易找到了问题的根源——车头和车底的连接器松动了！
我用力地想要把连接器搞紧，但事实证明是不行的。于是，我只好再次使用强力胶了，可强力胶又偏偏不见了。我想要把螺丝拧下来，把连接器压紧，但还是没用，因为螺丝刀也没了。我火了，把车子用力一扔！
然后强忍怒火，装上电池继续玩。可又有了问题了，我按下开关，车轮不转了，连续几次都不行。直到昨天，我爸爸才看出问题所在，原来电池与导电片接触不良。最后，这问题没得到解决。我恨死为了自己利益而骗人的商家了。名师点评：一个非常可爱的小朋友的形象站在了我的眼前。看到你生动的描述，还有你那急切的样子，我真有点忍俊不住了。不是老师在幸灾乐祸，而是你的描述太精彩了，描述的是事情，却很自然的'带出了你的感觉和你的心情。“每撞墙上就散架，我只好再拼过，再撞，再散……。”这几个的“再”已经反映出你的着急了。“我翻来覆去地看，好不容易找到了问题的根源——车头和车底的连接器松动了”这个“翻来覆去”用的多准确，你的急切，你的琢磨都跃然纸上。“可强力胶又偏偏不见了”“因为螺丝刀也没了”，到了这里，你的“我火了，把车子用力一扔！
然后强忍怒火，装上电池继续玩”已经非常顺理成章了。你的描写太生动了，把那场面描述的非常逼真。我和你一样，也在替你“恨死为了自己利益而骗人的商家了”
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