实用的六年级的作文合集（4篇）
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
记得，20xx年9月25日，我们全体运动员参加惠济区秋季体育运动会。我们还没到运动场，就个个迫不及待，想要插上翅膀飞过去。
我们到了比赛地点，那个地方又宽阔又美丽，参加长跑的运动员要试跑道，其他同学自由活动。我们玩的正开心时，广播里传来了运动员各就各位开始检录的通知，我们开始紧张起来了。
第一天的下午第二场比赛是200米赛跑，赛前我心里像揣了一只小兔子似的怦怦直跳。后来越来越紧张，正式比赛了，却有一种力量鼓励促使着我下决心，用最快的速度冲刺。最终我们取得了小组赛第一名的好成绩。
第二天的早上，我们一样满怀喜悦地迎来了早晨的比赛，早上的.最后一个项目，是100米接力赛跑，我中心校代表4人同心协力顽强搏击，又取得了一个惊喜的好成绩，我们个个都很高兴，用餐的时候，都不停的叫着笑着，很难抑制内心的喜悦。
终于又迎来了下午的比赛，下午的第二项，是跳远项目。我和刘寒娟代表学校参赛，赛前心又绷了起来。跳远规则是只试一次，之后正式开始预赛，三次跳跃机会，选出进入决赛的运动员，再跳三次，我和刘寒娟都进入了决赛，我们很欣慰，大家也为我们鼓劲。我们信心倍增。决赛的时候，我和刘寒娟都奋力争夺名次，不辜负了老师、同学对我们的期望，是这种决心让我们努力坚持，没有放弃，最后又取得了优异的成绩，再次为学校争取了荣誉。
不仅仅是我们几个人取得到了好成绩，我们这个花园口小学代表队的运动员都取得了绝无仅有的好成绩，最后登上了全区第一名的宝座。我们要为这个成绩而骄傲，这是老师的辛勤汗水，运动员的坚持和同心协力，永不放弃的精神，是我们取得了骄人的成绩。这次比赛我们不但锻炼了身体，还陶冶了情操，懂得了团结奋进的真谛。
我们应该为第一名喝彩，坚持就是胜利，永不放弃的精神，永远伴随我们，让我们一起努力吧！为第一名而喝彩，为下一个第一名而喝彩！
六年级的作文 篇2
窗外下着倾盆大雨，豆大的雨点从天空坠落下来。
下节就是体育课了，许多爱体育的同学围在一起抱怨。各各无精打采的。体育委员说：“这与来得真不是时候，竟失去了我们上体育课的大好光阴，这下只好在 玩棋子了。”调皮蛋杨苏哲说：“我昨天还有几项作业没做完，这节体育课我又要补作业了，真扫兴啊！”丁颢哲说：“体育课总是下雨，玩都不能玩了。”
看，还有一群同学兴高采烈地。周溢丽说：“太好了，我可以趁着体育课的时间，把中午的作业都做完，好回家看电视。”“是啊！是啊！我们还可以聊聊天。要是每节体育课都下雨，那该有多好啊！”
正当我们七嘴八舌议论你的时候，“叮铃铃——”上课铃响了。我们的新体育——张老师两手空空走进教室。“咦，怎么回事啊，以前马老师在教室里给我们上体育课的时候，都会带一大堆棋子来，现在张老师两手空空，到底是怎么会是啊？”……许多同学在下面窃窃私语。
张老师终于开口了：“同学们，今天我们来玩游戏 游戏的题目是：唱反调。游戏规则是：我喊起立，你们蹲下；我喊蹲下，你们起立，最后我们将产生一名冠军，大家一定要认真听。”突然“起立！”许多同学蹲下了，只有一人站着。经过几轮激烈的比赛，许多同学都纷纷淘汰，唯有一名成了我们这次的冠军。他——就是我们的体育委员。
快乐的'时刻总是那么的短暂，转眼之间一节有趣而激烈的唱反调体育课结束了。
六年级的作文 篇3
每个人都有自己的理想。理想是人生的航标，是人生的导航灯。如果一个人没有自己的理想，就像没了脑袋的苍蝇，会四处乱撞。
我的理想是当一名舞蹈老师。
小时候，我在滨江广场看到一些老师们在那里表演拉丁舞。我坐在那里，陶醉地看着她们那优美的舞姿。她们好像一只只漂亮的白天鹅，身披如雪一样白的羽衣。在那微波粼粼的水面上跳着婀娜多姿的优美动人的舞蹈。我痴痴地望着她们，又感觉她们好像一只只身穿五彩斑斓的蝴蝶纱衣。在高空中翩翩起舞。看着她们跳着只有神仙才能跳出来的“神舞”，我不禁在心里暗暗在想：“啊！真美呀！如果有一天我也成为一名舞蹈老师，站在那灯光照耀下的舞台上跳舞，还不时赢得那么多观众如雷般的掌声。啊！多好啊！漂亮又亮闪闪的表演舞服，照得人眼睛都睁不开的.五彩灯光，那大大4的舞台……如果我能站在上面跳舞，身上亮闪闪的如同星星眨眼睛般的服装，真如现天上的仙女下凡啊！”
看着她们那娴熟而自然的动作，那优美的舞姿，我再一次在心底暗下决心：“我要当一名舞蹈老师，一名既有文化内涵又会跳舞的老师。我要向着这个方向、目标去努力。争取实现自己的理想。我要让自己成为一个多才多艺的人，嗯，就向着这个方向去加油，努力吧。”
首先，我要去学习舞蹈。然后，开始好好地学，好好地练。尽量把每一个动作都做到位。要学会吃苦耐劳，不能遇到一点挫折和困难就退缩，要迎难而上，学会勇敢、坚强。在跳舞时，要把音乐节奏数好，不能错过一拍。我不会太在乎别人的嘲笑，但也不会太骄傲。
在学校里，我上课要认真听讲，好好地完成每一科老师布置的作业，多看课外书，提高自己的课外阅读能力。上课多举手，多思考，才能更好地训练自己的大脑灵活力。学习方法要掌握好，要学会劳逸结合，才能更好地放松自己。我想成为一名既有文化内涵又会教跳舞的老师，必须按照上面说的做。还要多去参加一些跳舞比赛，提高自己。
现在，我已经在向我的目标努力了，我一定会实现它的。你呢？
六年级的作文 篇4
其实，生命是一个奇迹，缘分是一次意外，幸福是一种期待，快乐是一份心态，相思是一种无奈，结识知心朋友是上天给我们的厚爱！
——题记
从我们开始了解身边的事情时，父母就把我们送进了神秘的学校，让我们学习科学知识，了解社会百态，学会如何做人，拥有美好友情……细细想来，我呆在学校的时间远远超过呆在家里的时间，和同班朋友在一起的时光远远超过和父母姐弟在一起的时光。自然，朋友这个词在我的脑海里显得尤为重要。
其实，朋友这个词是我在上小学的几年后才明白的，我与我的朋友虽没有赴汤倒海的悲壮，没有豪言壮语的激情，但我们都有一种一起欢乐、互帮互助、团结友爱的真诚。
提及朋友，不免想到我最好的小学朋友小敏（代替真实姓名)和中学朋友小华。她俩不仅仅是我同欢乐的朋友，更是我生命中不可缺少的向导。
这要从我上小学的时候说起，在上小学一年级的时候，我无意中认识了成绩特好的小敏。当我们相处了一段时间后，才知道她和我竟都住在中学教师的院子里。这也难怪，我们家刚搬到那里不久。于是，我们之间的友谊在不知不觉中越来越深。我们俩一到课间就找到一块谈论，一到节假日就在我家与她家之间奔波。日久天长，我们像黏黏胶一样有空就粘在一起玩、写作业。又由于我们那时长得一样的高矮、一样的胖瘦、一样的性格、一样的字形，大家都说我们俩像一对亲姐妹。而且有一次，我们为班级表演节目，老师为我们买了相同的演出服。表演后，我们俩就穿着那件衣服出去玩。在路上有几个阿姨都在议论我们是孪生姐妹，可把我们俩乐坏了。所以我们俩的友情更深了。记得，我们曾一起学骑自行车、一起学打乒乓球、一起学到羽毛球、一起为爸爸妈妈买礼物……比姐妹还亲。我么俩从小学一年级一直到五年级都是再同一班，我们在学习上互相竞争，记得我们曾不分上下，经常受到老师的表扬，每次老师总是一起提到我们俩的名字。从小学到中学我们俩的名字总是像一个名字似的被老师提起，我们感到非常快乐！
正是以为有了她，我知道了投稿是怎么一回事；我学会了画人物；我能制作一个个小物品；我知道了父、母亲节；我明白了要在父母的节日、生日时买礼物给他们……她让我学会了许多的事情，使我的童年，乃至生命更为精彩。
我和小敏虽然从小学六年级到现在还没在同一个班里，但我们的友谊之树仍然郁郁葱葱、生机勃勃……而且我们在自己的班里有了许多的朋友，之不但没有影响我们的友情，反而成为了我们沟通的一大话题。
说来也巧，从我六年级的时候就认识了一个和我同姓的朋友，她就是小华。刚开始认识她是在我管纪律的时候（我在六年级时任班长）用黑板擦在不守纪律的同学的桌子上狠狠的敲了几下，把正在学习的她吓了一跳，她呆呆的看着我，我不禁回头一看，原来就是她。看着她惊奇的表情我向她歉意的一笑。之后，我发现她的数学成绩非常棒，就默默的'想超过她的数学成绩。那时，我们还保持着沉默。直到上初中我们又分到了同一班，这可真有缘分，在那个陌生的班里，只有三四个以前认识的同学。自然，我们俩的沟通越来越多，友情在不知不觉中萌芽了。我们在那陌生的地方互相帮助、互相理解，很快因为很投机，成为了我们班上最好的一对朋友了。记得，我们俩总是像小孩子一样牵着手，也记不清是谁先牵的谁了。总觉着牵着手特别的快乐。我们俩在遇到难题时，互相商量；在有好吃的食物时，互相品尝；在对方遇到困难时，主动帮助；再遇到开心事时，一起欢呼激动……有时，我们俩在上课回答问题时，不约而同的回答出同一个答案，感到我们好像心有灵犀似的。有时我们真觉得我们俩挺有缘分似的，成为了同学，成为了朋友，成为了同桌，成为了同组值日生，成为了课代表。
正是因为她，我更加认识到朋友的重要性；我学会了珍惜友情；我明白了要热情大方平等的对待每一个人；我体会到了收到朋友送我生日礼物的快乐；我更懂得要大胆的积极回答问题……她让我明白了许多的事情，使我的中学时代，乃至生命更有意义。
现在我们俩的友谊之树正在快乐的成长着。
友谊让我的生活更为精彩，朋友让我的生活更有意义。我一定好好珍惜上天给我的厚爱。我一定会让我和朋友的友谊之树，郁郁葱葱、生机勃勃到永远！也祝愿世间所有的友谊之树长青。
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文07-12
六年级的作文06-11
六年级作文06-18
六年级的作文09-24
六年级的作文02-03
六年级的作文02-03
六年级的作文02-03
六年级的作文02-03
（精选）六年级作文02-03