二年级家作文经典(9篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的二年级家作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级家作文 篇1
我的家乡在一个小山村里，山村前有一条小溪，小溪后有一座大山，我喜欢那里。
每当太阳高照时，山上的树丛郁郁葱葱。绿油油的碧叶上，滴溜溜的小水珠在上面打。
不一会儿，小鸟也来了。它们站在树枝唱歌，无忧无虑，自由自在。这里的人们不去捉它们，因为它们能给人们唱歌听。
小的时候，我喜欢在山顶上去欣赏那些不起眼的花花草草，仔细看看，它们真的很美。而且，在那儿，我可以与大山面对面的.交流。山谷里，时常回荡着我的歌声。
有时，我躺在山坡上的草坪里，阳光洒在我身上，舒服极了！
小溪里，鱼儿们欢快的游着，时而传来溪水“哗哗哗”的流淌声。
我爱家乡的山，山谷里的回音，为春天谱成了一支悦耳的赞春歌。
二年级家作文 篇2
我家买了一台电脑，它是个名牌，叫TCL 牌。
我家里共有三个人，却都是电脑迷，妈妈最擅长打字，在我们家打字打得最快，爸爸最擅长发“伊妹儿”，而我呢？最擅长把电脑上的颜色变换。
有时候，我打字有点累，就在电脑里听几首歌，我最喜欢听“但愿人长久”这首歌了。“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙今夕是何年……”，多好的歌词啊！歌唱得很能好，不信你来听听试试 。
电脑真聪明，我们不知道的'，它都知道。
二年级家作文 篇3
我的家乡在博罗的长宁镇，在罗浮山脚下。
我的家乡绿树成阴.风景优美，那里的人来来往往。虽然我的家乡没有高楼大厦，但是有许多名胜古迹，例如：罗浮山的黄龙观.华首寺等。
我爸爸在那有一个农场。种了葡萄.玉米.还有各种各样的.蔬菜。
我很喜欢我的家乡，因为我的家乡很美丽。
二年级家作文 篇4
我们家乡的风景迷人的地方可真不少：青龙山、海滨公园、定海公园……但我最喜欢的是沈家门的北安公园了。因为那里依山傍水，鸟语花香，是人们娱乐休闲的好地方。
早晨，公园里，空气清新甜润。五彩缤纷的花儿争奇斗艳，芬芳迷人，令人眼花缭乱。一棵棵参天大树郁郁葱葱、层层叠叠。那苍翠的松柏，咖啡色的棕桐树，黄色的梧桐……它们像一个个昂首挺胸的士兵，整齐地排列在路旁。清澈见底的小溪，好像在弹奏着一首首美妙、动听的乐曲。柔软如毯的草地上，一朵朵五颜六色花儿犹如一颗颗闪闪发光的星星，使草地显得更加绿了。这一切，构成了一幅色彩斑斓的画卷。
晚上的景色更加迷人。你听，那吆喝声是从哪里传来？哦，原来是摊贩卖主们的吆喝声。你听，那音乐声是从哪里传来？哦，原来是老人们在练舞呢！小朋友们在公园里追来追去，玩得不亦乐乎；有几位老人在打羽毛球，打得非常激烈；还有好多年轻人悠闲地欣赏着公园里的美景。公园里，小鸟叽叽喳喳地叫个不停，这给北安公园增添了勃勃生机和无尽欢乐。
我的家乡——高邮，是一个美丽的地方，尤其是镇国寺，它就是高邮的心脏。
柳树，在湖边梳洗着秀发；小草，摆动着嫩绿的叶子……镇国寺就在这一片四面环水、傍花傍柳的地方。
刚进入镇国寺，一道道台阶引领着我们来到了一片空地，空地四周绿树环绕，有一尊观音佛像矗立在空地中央，她眼睛微闭，手握宝瓶，神态安祥。
我们从佛像背后来到了第一间佛厅。只见四大天王怒目圆睁，看起来蛮吓人。他们手中持着的兵器各不相同，有琵琶、铁棍、宝剑……威武极了！
再往后走，来到了大院。院子里有许多人烧香，到处烟雾弥漫。瞧！那边的铁圈上又系满了红丝带了！这些红丝带是用来祈福的。大院里可热闹了！大院的四周有许多佛堂，一个挨着一个。其中在西面的那间佛堂最引人注目，从门外就能看见里面的壮观景象！进去一瞧，哇！果然不出所料！墙壁上的佛有的脚踏神云，腾空而起；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的双手合十，默默祈祷；有的运足气力，拉满神弓；有的手握宝瓶，缓缓飘来……一个个都惟妙惟肖。
这就是我们高邮的镇国寺，它规模宏伟，气势恢弘，香火鼎旺。它是我国第46个世界遗产的京杭大运河重要组成部分，有“运河佛城”之称。作为高邮人，我感到骄傲！
我的家乡在沈家门，这里是个风景优美，物产丰富的好地方。这里有许多旅游景点，但是我最喜欢的就是青龙山公园了。
暑假的一天，我和小伙伴来到东港隧道口登山。我们看见一座雄的石牌楼大门矗立在前方，像个士兵守卫着青龙山。穿过石牌楼大门，走在弯弯曲曲的石阶上，那台阶是用石头铺成的，我们兴奋地向前方跑，可不一会儿就累得气喘嘘嘘了，两只脚“像驮了两袋大米”一样重。终于来到了六角凉亭，我们站长六角凉亭里一边休息，一边看美景。哇！一眼看过去一片绿色。是一片茂密的树林，树木郁郁葱葱郁郁的。有松柏、万年青、樟树……有的“站”得直入云霄，好像是个“士兵”守卫着森林呢；有的弯着身子，好像是一个个驼背老公公；有的.长得非常的密，好像在讲悄悄话呢……真是千姿百态呀！
我们沿着弯弯曲曲的小路来到了山顶的平台上。“会当凌绝项，一览众山小”，我放眼望去，青山、碧海、高楼，仿佛都在我的脚下。
在这个双休日，妈妈带我来到了盼望己久的家乡——佛渡，来观赏农家的风光。
到了家里，我连忙奔向竹园，这竹园是我祖爷爷在世的时候栽种。刚进里面，一株株高大的竹子个个“昂首挺胸”。抬头一看，那明媚的阳光被浓郁的竹叶覆盖住了。在肥沃的泥土中，一个个鲜嫩的笋儿悄悄地探出小脑袋，它们穿着一件又一件发棕的新衣裳，越往上越尖。好像想快点见到这可爱美丽的世界。
接下来，我全面武装，拿着箩筐和妈妈一起进行拔笋大战。我选了一棵又短又小的笋儿抓住尖尖的脑袋用力向上拔，可是，无论我多大的力气，都不能将它拔出。这时，妈妈慢慢地走过来，微笑着说：“儿子，不能光拔小的，大大的笋儿才容易拔起来。”我按着妈妈说的去做。于是，我又选了一棵高高的笋儿，用了九牛二虎之力，才将它拔出。妈妈见了连声夸奖。有了信心的我又将一棵棵竹笋连根拔起，然将这些笋放进筐里，最后满载而归。
傍晚，我坐在宽大的院子里，倾听着风姐姐给我们带来了优美的歌声：“呼、呼、呼、呼呀！呼、呼、呼、呼哇！”那声音真好听赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜进处梦乡……
每个人都有自己的家乡，比如：海天佛国普陀山，沙雕故乡朱家尖，我也有自己的家乡，那就是金庸笔下的桃花岛。
“十一”长假我和妈妈去桃花岛玩，经过一个半小时的海上旅程就到了目的地。然后，我们乘车就来到了桃花寨。
我们沿着石子路往前走路两旁的桃花郁郁葱葱，树下偶尔能看到零零星星的野花。十多分钟后，我们来到了一个大湖边，导游介绍说：“湖旁边隐藏着含羞观音，你们去找找吧。”我想：可能观音很怕害羞，不能给人们看到，像个害羞的小姑娘。看完了含羞观音，我们顺着弯弯曲曲的小路又来到海龟巡岸的地方，石头拼成的海龟惟妙惟肖，给人一种栩栩如生的感觉。
看完海龟巡岸，我们往海边走，在“哗哗”的海浪声中塔湾景区的龙珠滩海边，经过海浪长时期的冲击，磨练成一颗径直80厘米的石球，称为“东海神珠”，龙珠在龙喉里吞吐翻滚，发出隆隆回声，编织出一幅美妙神奇的“金龙吐珠”图，被誉为“中华一绝”，这就是桃花岛12天景之一的“金龙吐珠”。
桃花岛的美景真是数不胜数，道也道不尽，走也走不完。来过桃花岛的人无不禁叹道，桃花岛实在太美了！我爱美丽的桃花岛！
我的家乡——大港油田是我们油田人的母亲，哺乳着我们一代又一代。我，就降临在大港油田。从记事起，我最喜欢去的地方就是喷泉广场了。
到喷泉广场，要经过一片桃花林。我和小伙伴们手牵着手走进桃花林。哇！好美呀！那一朵朵粉红色的桃花，犹如一位位害羞的小姑娘，犹如一片片天边的朝霞，真是美如仙境啊！走进桃花林真是与世隔绝，不禁让我想起了《三国演义》中的桃园三结义的场景。
离开了桃花林，再往里走，就到了喷泉广场了。走进小广场，第一个映入眼帘的就是健身器材。那里的健身器各种各样，有秋千、跷跷板……再往里走，就看到喷泉了。一到夏天，喷泉就开始“怒放”。咦？那一股股的水直往上冒，我猜想一定是有小鲸鱼在里面，用它的气孔吐水吧？那美丽的喷泉，不停地喷出水，真像一朵朵白莲花绽放在空中。最美的是晚上，喷泉在灯光的照映下，显得格外耀眼。那灯射出来的光五颜六色，使水变成彩虹一般的颜色。每到这时，我和小伙伴们就会拿出一个空的矿泉水瓶，把“彩虹”接满瓶子。总以为接出来的水是五颜六色的。可接满了一瓶以后，那水却是透明的。“这是怎么回事？”那时年幼的我们还不明白。现在，我长大了。通过科学老师的讲解，我终于知道原来是灯光照映所造成的。
芜湖的小吃不说中外有名，起码名气不小，而且花样也很多，如小笼汤包、油炸臭豆腐干、腰子饼、酥烧饼等等……，其中最有名的是“香”飘万里的臭豆腐干，它是用成品的豆腐干加上一些配料，然后放在地下室中的陈年老卤中沉泡。不过这陈年老卤可不能搬到阳光下来泡豆腐干，那样会被陈年老卤给熏晕的。
臭豆腐干是可吃不可闻的美食，它吃起来十分香酥，可闻起来包你躲的远远的，很多外地人来芜湖看见卖臭豆腐干的，要么捂着鼻子快速走开，要么绕过去，可当他们尝了一口就会不自觉的坐在小桌边不走了，因为他们发现了这“香”飘万里的臭豆腐干是这样的美味，加上一点红辣缴酱……说到这，我都流口水了，不怕你笑话，常年在外的芜湖人回家乡的第一件事就是寻找臭豆腐干。
臭豆腐干的吃法不一，有清蒸的、有凉拌的，不过最最美味的做法还是油炸，就是把做好的臭豆腐干放进滚油中炸，几分钟后取出来，沾上红辣缴酱，屏住气，咬它一口，啊，多么酥啊！多么香啊！多么美啊！为什么要屏住气，因为不能闻啊！
二年级家作文 篇5
小说集《 我们班的“作家群” 》出版了。
看着这个四年级的学习、尤其作文方面的圆满句号，我感慨良多。
为什么让学生写小说？引导孩子们写小说的初衷又是什么？
一般情况下，三、四年级是作文的起步期，如果仅仅依照教材，一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化，远远不能展现现代孩子的多彩生活，不能表达他们对生活的感悟。
我发现：教材作文这个“盘子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而写小说，无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。
小说的表达是自由的：形式自由、思想自由，更接近于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大，需要学以致用。但，不少学生和家长反映“看了不少书，却不会写作文，写不好作文”，原因就在于常规的作文教学较为程式化，从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的，是写给改卷老师看的，因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样，它和写作文不是一个话语系统，作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己，表达真实的感情。并且写的过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了，还怕读和写吗？
孩子们的小说，也让我在班级管理的角度有了意外的收获。我从中看到了平时看不到的、更真实的一面：他们的生活能力、人际关系，奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人！我发现，写小说实际上也是一种教育的方式，并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程，也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生，学习成绩暂时处于落后水平，从而缺乏自信。但小说写得很好，我抓着这个可喜的生长点加以肯定，从而激发了他或她的信心，开发了他或她的潜能，使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了：数月之后，这些学生的学习成绩真的有了大幅提高。
德国教育学家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中，我高兴地看到，学生的创造力被诱导，被唤醒了！
写作是由点到面推开的。一年来，全班80个孩子当中，写小说的由几个发展到人数近半。他们作品的题材范围广泛：有的描写校园生活，有的反映师生之情和同学关系；有的从少年的角度看待中日两国的关系；还有的写历险经历，通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊，对生活的表达却这么大胆和准确！内在的创造力一旦被诱导和唤醒，释放出的能量是多么大呀！
当然，在写作的过程中，老师和家长需要对孩子进行有意的引导，这种引导主要表现在做文、做事和做人上，要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的'内在标准。
坦率地说，我让他们写小说，并不是培养“作家”，而是要让他们在小学期间提高写作的兴趣和积极性，学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐，进而提高阅读的水平。我甚至想，他们进入中学之后，即使有的孩子喜欢理科，但他们有了写作的能力，就能把更多的时间放在其它学业上了；他们在生活中遇到了不同的事情，会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……
四二班的孩子们：这是我们迈出的第一步，等你们五二班、六二班时，我们还会写出更好的作品。出版人数更多，质量更高的小说集。孩子们，请放开、轻松地写吧！什么都可以写，怎么写都可以！让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式，展现自己的独一无二的生活吧！
我们刚刚启程，前面还有更高的目标和更远的路……
二年级家作文 篇6
在我家，家里的最高指挥官是老妈，副指挥官就是我的懒老爸！而我，只能是一个小小的，可怜的兵了。老爸经常滥用职权，把老妈让他做的事推给我做。哼，真不愧为全家第一懒！
山中无老虎，猴子也可以称霸王。老妈因为有事，要出门一周，没了老妈的管束，老爸这次可要一懒到底了！
老爸这周刚好放假，早上我去上学的`时候，他还窝在被窝里与周公见面呢，是不是还发出几声震耳欲聋的鼾声。中午放学回家后，我饿得不行了，家里却冷锅冷灶的。跑去找老爸，老爸却甩给我20块钱，说：自己去外面买东西吃吧，不用帮我买了啊，我吃过了。一连吃了两天快餐的我终于忍不住了，跟老爸提出了强烈抗议，老爸好不容易才答应我，明天自己做饭。看到了吧，这只是我老爸的第一懒懒得做！
经过我的强烈抗议，老爸最终还是答应了我的要求自己做饭！这天中午回到家里，我终于闻到了久违的香味。老爸正坐在沙发上看电视，看到我回来了，很淡定的对我说：回来了，饭在锅里，自己去盛，顺片帮我也成一碗吧。我迫不及待地跑进厨房，掀开锅盖，我看到了让我期待了一上午但现在让我目瞪口呆的，老爸口中所谓的饭，居然是泡面！我手一抖，差点把锅盖砸到脚上。老爸的声音从客厅传来：家里没菜了，菜市场那么远，我懒得走，你晚上想吃饭的话就放学的时候自己去菜市场买点吧。这是第二懒懒得走！就在我吃了三天泡面后，老妈终于提前回家了！就在我向老妈投诉老爸这几天的所作所为时，老爸居然去睡觉了，说：这几天累死我了，天天帮你煮泡面！
看，这就是我家的懒老爸，一个又懒又可爱的老爸！
二年级家作文 篇7
我家一共有四口人，有爸爸、妈妈、妹妹和我。
爸爸留着又黑又短的头发，一双大大的眼睛，他很爱玩手机，只要一休息，他就拿出手机来玩。他今年都33岁了，在家里种田，爸爸的脾气很好，从来都不会打我们。
妈妈有一双水汪汪的大眼睛，长长的头发很迷人。妈妈在家就像一只勤劳的小蜜蜂，我们家的饭都是妈妈做的，我们全家都很喜欢吃她做的饭。妈妈还很爱美，每次我们去逛街她都要化妆，打扮得漂漂亮亮的，虽然现在她已经30多岁了，但妈妈还是那样美丽，那样年轻。
我今年11岁了，是个假小子，留着短发，大大的眼睛，小小的嘴巴，非常可爱哦！我性格非常好，从来不会和别人吵架，我很喜欢玩捉迷藏，也很会说笑话，我说的笑话可以让别人笑到肚子痛。
我的妹妹长着长长的`眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，头发很短，现在才一岁半，她长得又胖又白，肉嘟嘟的特别可爱，还一天想要我抱抱她。
我爱我的家，我也爱我的爸爸妈妈和妹妹。
二年级家作文 篇8
我家有一只小狗，它的毛黑黑的，尾巴长长的，它一见到我们尾巴就一甩一甩的，它是我最喜欢的.小狗。我给它取了个名叫小黑，因为它的毛是乌黑乌黑的，所以我把它取名为小黑。
有一天，爸爸妈妈去外婆家了，只剩下我和小黑看家。这时有个陌生人来到我家的门口，小黑就“汪汪……”的直叫，吓的那个陌生人一大跳，赶紧往后退。这时我俩哈哈直笑。我心想，小黑你真行！
第二年，小黑真伟大，做妈妈啦！生了六胞胎，真希奇！
小宝宝长得特别肥壮，很像妈妈的皮肤。我给小黑妈妈买来很多营养品，让它好好补补身体。
现在我的小黑妈妈长得又肥又壮，小宝宝也是如此！
二年级家作文 篇9
我的家乡在“恩施大峡谷”，那里山清水秀、人杰地灵，游客来到我们那里会情不自禁的竖起大拇指，赞不绝口。
那里最著名的然而雄伟的山峰，其中“母子情深”就像一位妈妈抱着自我的孩子，个性然而“一炷香”，太神奇了！上方粗，下方细，犹如一根擎天柱直插云霄；长长的栈道好像腰带缠绕在悬崖峭壁上，如果游客站在上方往下一看，会让人心惊胆战。家乡四周都然而连绵起伏的高山，北边的“马尿溪”瀑布最引人注目，当下雨的时候，“马尿溪”瀑布就从万丈悬崖上飘下来，这壮观的景色，此时立刻让人们想起“飞流直下三千尺，疑然而银河落九天”这句诗。
云龙河水电站的排风洞又高又粗，像孙悟空的“如意金篐棒”矗立在大水沟中。又宽又长的“云龙桥”似一条钢铁巨龙横卧在“云龙河”峡谷中，真然而“一桥飞架大峡谷，天堑变通途。”
春天到了，山里的景色十分诱人，山中数不尽的野花开得满山遍野，简直成了花的世界；此时田野里麦苗嫩绿，金黄的'油菜花一眼望不到边；果园里雪白的樱桃花、粉红的桃花，开得好不热闹，会让你眼花瞭乱，应接不暇。
家乡的景色多么美丽，我爱家乡！欢迎外地的游客到我的家乡——恩施大峡谷来。
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