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小学五年级作文

时间:2024-04-22 16:09:22 五年级 我要投稿

小学五年级作文【常用9篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小学五年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文【常用9篇】

小学五年级作文 篇1

  春暖花开,草儿绿了,桃花粉了,清明悄然而至了,三天的小长假,让我暂时从沉重的升学压力中得以喘息一下,一大早匆匆收拾好行装,和往年一样,我们一家人启程回乡扫墓。

  不长的车程之后,熟悉的景物、熟悉的建筑、熟悉的人再次出现在面前,拐进小巷,远远便看见,坐在门口的奶奶,她边择菜,边不时向着巷口张望着,一见到我们,她开心地笑了,吃过午饭,拿着奶奶备好的几大袋祭品,我们出发上山扫墓祭拜祖先。

  虽是正午时分,但阳光并不强烈,照着身上暖暖的,春风轻轻地拂过脸庞,让人感觉很舒服,走在弯弯曲曲的山间小径上,小径两旁的野花开得正艳,紫色、黄色、白色、淡红色,一朵朵,一簇簇,掩映在绿叶丛中,很是好看。在轻柔的春风中,小草也正摇摆着纤细的腰,婆娑起舞。这美丽的春景,让因为升学而烦闷不已的我,一下子放松了下来,和表姐一起肆意摘采下了一大把野花,表姐的手总是那么的巧,随意一扎,一束色彩艳丽的花束就做好了,折几根柳条轻轻的一弯一折,一个漂亮的花环就出现在我们面前。调皮的表弟抓了一只虫子放在堂妹的衣领上,吓堂妹哇哇大叫,他一把抢过花环就跑,小径上,他们追逐着,打闹着,欢笑声飘荡在春风里。

  沿着小径继续往前走,我听到了潺潺的.水流声,那声音清脆嘹亮,树枝上不知名的鸟儿,在美好的春光里,也吱吱喳喳地诉说着衷情。静下心来,还能听到几声悦耳虫鸣,闭上眼睛我感受着清爽宜人的徐徐凉风轻拂脸庞,聆听着虫鸣鸟叫,感觉自己正惬意躺在大自然怀抱里……“快走,大伯他们走远了,我们得赶快追上去。”我遐思被表姐的催促声打断了。我们急匆匆地往目的地赶。

  祖先的墓地前,大人们已经开始清理墓碑前的杂草,镰刀插入杂草丛中,一阵“唰唰唰”的镰刀声过后,杂草应声倒下,见爸爸他们割得那么欢,我也想学学,伯伯当起了我的老师,他告诉我,一只手拿着草的根部,一只手拿着刀从根部下面一割,草就被割断了,我照着伯伯教的,割了起来,越割越起劲,不一会儿,杂草就被我们清除干净了,打扫墓地更费劲,扯下几把杂草当扫帚,妈妈她们把墓地扫得干干净净,墓地一下子变得亮堂起来,摆上祭品,点好香,我们跟着长辈们一起跪拜祖先,祭拜后,爸爸他们给墓碑描红,长辈们聊起了祖先们的往事,絮絮叨叨的话语中,透着对亡者的几分哀伤和追思……从他们的神情里,我读到了春天的另一种色彩。

  在轰鸣的鞭炮声中,祭祀完毕了,大人们分了一些祭品给我们几个小孩子,手里抓着绿豆饼、饼干、发糕……我们边欣赏着春日美景,边地品尝着香甜的糕点。

  四月,让我们一起着一身轻柔的衣裳,戴一顶宽大的花帽,捧着一颗虔诚的心,踏青去吧!

小学五年级作文 篇2

  天下间,有人爱溪泉,因为它的股股清泉所发出来的声音是那么的动听,似一位声音如风的歌唱家在深情脉脉的唱着歌,使人久久陶醉“音乐”中;有人爱溪流,因为它清澈透明;也有人爱如雨如尘的瀑布,以为它一泻千里,给人一种奔放的感觉。而我,则爱那平凡而又不平凡的海,因为,它有它自己独特的特点……

  我从小生活在南澳,人们给了它一个美称——海岛。因此,海可以说是我的第二个母亲。大海是变幻多端的:凶猛时,它像一只老虎,浪花汹涌;温柔时,它像一个小姑娘,乖巧可爱,善解人意,且讨人喜欢。

  然而,变幻多端,只是我喜欢大海的理由之一。喜欢大海的'更大理由是:夜幕时大海是那么的可爱、那么的美丽。夜晚,漫步在沙滩,月光照耀下来,沙滩是那么柔软,这时的你把脚伸进沙滩里,就能感受到沙滩的“按摩”,并能汲取月光的“精华”,就在这时,晚风也加进来了,它吹拂着你,令你心旷神怡。幸运时,还能感受螃蟹八脚的“抚摸”,这感觉,可能比升天还要美。享受够了,再走到海水边,让海水替你挠痒痒,洗去一身的烦恼。如果浪大,你就有眼福了,那海浪一波接一波的“冲”上来,而且一浪比一浪壮观,真可谓长江后浪推前浪,一浪更比一浪强。冲上来的海浪不断拍打着礁石,似乎想“浪冲石穿”,那种倔强的性格,真让人佩服,佩服。

  大海,你用你的“身躯”哺育着海岛上的人们,我爱母亲,也爱你,无论我走到天涯海角,都不会把你忘怀,“母亲”,我爱你!

小学五年级作文 篇3

  不知不觉,春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄的来了。当你注意到春天的到来,春姑娘早就将大地重新打扮了。

  今天,我们一家人来寻找春天。我们首先来到有许多野草的地方。春姑娘走在我们前面,她挥挥手,一丝丝温暖的春风吹来,一株株小草被春风唤醒,悄悄的探出头来,伸伸懒腰,好奇地打量这个世界。春姑娘在小草身边说悄悄话,我无数次想象他们在说什么,竟然如此神秘。然后,春姑娘小声的对我说:“好了,我们走吧!”我们来到有野花的地方。野花虽然没有玫瑰那么高贵,也没有荷花和荷叶能给人治病,但是,在我眼中,他们也很美。一缕微风吹来,野花向我们招手,好像在说:“快过来吧!”我跑过来,闻闻淡淡的清香,真好闻。

  接着,我们又往前走。春姑娘可高兴啦,这一路上,她一边哼着歌,一边跳舞,歌声唤醒了沉睡的小河,小河也和她一同唱歌。不错,要是再加上钢琴声就更动听啦!我知道,这是大自然的音乐。我们在走到有树的.地方。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”在春天里,我们最常见的树就是杨柳了。春姑娘兴奋地跑到杨柳身边,用“梳子”给它“梳头”,这时的杨柳仿佛一个害羞的小姑娘,瞧,它“脸红”了。“游人不解春何在,只拣儿童多处行”,那是冰心奶奶说的。是呀,有儿童的地方,才会有春天。我们来到操场。

  看,那些儿童在操场上追逐奔跑,还有像儿童准备放风筝,春姑娘见了,急忙召唤微风妹妹,让她将风筝飞起来。风筝飞起来了,春姑娘开心地笑了,我们也乐开花了。

  春天啊,我爱你!

小学五年级作文 篇4

  只要是同学就知道,最近二、三个月之间,校园中总是迷蒙着一丝怪味,那味道好刺鼻,好难闻,甚至让些同学迷晕了头。

  “水浒英雄卡”是IC卡般大小,正面印有二维的卡通人物,有的英俊潇洒;有的威武勇猛;有的狰狞可怕。背面印有本人的“秘密档案”,什么防御力、攻击力、梁山排名等,都从里到外的介绍了本人的“英雄本色”,这些鲜活的人物形象,把我们带回了当年的水泊梁山。

  一些同学和家长也想追求时尚,加入到“集卡一族”的行列中,把一箱箱的方便面抱回家,拿出了“水浒英雄卡”的同时,全家人面对的是一箱箱吃了再吃,没完没了的方便面。

  “集卡一族”的温度逐渐升高,一些利欲熏心的人为了赚到钱,竟然把生意摊点摆到了学校门口,每到下课、每到中午,在校园周围,你总是会听到一阵阵的叫卖声,从最贵的50元、100元,到普通的5角、1元,卡贩子与校园内的小买主们的“砍价声”不绝于耳。有的人甚至把集“水浒英雄卡”与集邮来相提并论。

  现在的校园中减少了打篮球和做游戏的噪杂声,更多的是梁山人物排名的唠叨声,什么“及时雨”宋江、“入云龙”公孙胜、“神行太保”戴宗等等,时常都会在人们中间不时传过。如果同学们得到了一张梦寐以求的“水浒英雄卡”,有些人甚至连走路的姿势都变了。

  你或许要问,为什么玩“水浒卡”的人学习成绩都会下降?这个问题其实很简单。如果你是个细心的人,就会发现,在课堂上原本认真听讲的同学们也变了模样,胆子小的同学时常会用手摸一摸裤兜;胆子大的同学可以公然把“水浒英雄卡”摆到桌面上来,这难道还不足以让那些玩卡同学的学习成绩来一个大滑坡吗?

  也许有人会说,“水浒英雄卡”有利有弊,为什么那么多的人都认为它只有弊没有利?我不否认他们的`这种说法。的确,“水浒英雄卡”也有它有利的一面,它印刷精美,色彩丰富,人物形象被设计得栩栩如生,而且,了解它还能为以后阅读《水浒传》奠定一定的基础。可是它在一定程度上也能使我们的注意力分散、学习成绩下降,同时也浪费金钱,方便面吃多了对身体也有害。让人欣慰的是,这种现象以被学校和新闻媒体所关注。

  面对“水浒英雄卡”的疯狂,有的人会醒悟,有的人会迷蒙不解。学生、家长、老师和社会是否都应该认真考虑一下:“水浒英雄卡”在校园里盛行,是弊大于利,还是利大于弊。

小学五年级作文 篇5

  春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧!

  春天,田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌,好象是在欢迎春天的到来!

  春雨来了。春雨是春天的“乐队”,“沙,沙……”它流进田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下,望着田地笑,眼前仿佛出现一派丰收的`景象!

  回远处望去,田野里只有黄澄澄的油菜花,绿油油的秧苗,单调极了。忽然一阵微风吹来,秧苗摇摇晃晃中露出了一点红,一点黄,一点蓝……走近一看,噢,原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪,红得像火……大概由于是刚下过春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污点,好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香,引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招来了一队队勤劳的蜜蜂,发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!

  请你走进春天吧,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受美好的春天!

小学五年级作文 篇6

  春回大地,万物复苏,美丽的春姑娘又来到了人间。

  孩子们都脱掉棉袄,到小区里玩游戏。小区里柳枝上长出了小嫩芽儿,桃花绽开了笑脸,樱花也开得正旺……小区里到处都生机勃勃。

  看!那田野里开着大片大片的油菜花,一阵风吹过,犹如一位位女子在翩翩起舞。农民伯伯们都在田地里撒下一粒粒希望的种子,希望今年秋天能大丰收。

  西湖边也不例外,到处都是黄的,红的,绿的,粉的,白的…….游客们都拿着照相机,要把这些美景拍下来,留做回忆。远处的山上冰雪都融化了,从山上叮咚,叮咚地流下来。

  瞧!那路边走着两大一小,为什么手上拎着花蓝,纸钱,清明圆子。原来,在清明前后,中国人都要去扫墓,去看望在天上的.亲人。

  “一年之计在于春,一日之计在于晨”,春天是一个令我们向往的季节,我们应该好好学习,多关心他人,做一些自已力所能及的事情,让美丽的春天充满爱,快乐和幸福吧!

小学五年级作文 篇7

  我只是一支普普通通铅笔,如果想对我加深印象,那就听听我的自我介绍。

  我是一支铅笔,无名无姓,我从哪个厂家生产出来,就以某某牌铅笔。我用树加工而成,被弃车运往各地区销售。从此,我来到了一个陌生的地方。

  正值假期末,学生们都在买学习用品。我被一个初二的学生买走了。于是,它变成了我的主人。我跟着他,就任劳任怨。于是我给自己定下了五大原则。我的生命短暂,稍纵即逝。我不能让我白白的来到这个世界走一遭,就要坚定目标,为之而奋斗。不管是人,还是物,都有自己的目标,有了目标就要坚持不懈地去追求。

  我是一支用木头做的铅笔,皮肉之苦在所难免,虽然我的主人经常用小刀削我,我只能忍受着剧痛。可我愿意忍受,我的人生只有经历过更多的困难,才能创造出我的价值,成为意志更加出色的铅笔。

  我的主人很倔强,老师让他订正作业,他总是言之有理的不肯订正,作为他的铅笔,我感到很惭愧,主人为什么不知错就改呢?常言道:“人非圣贤,孰能无过。知错就改,善莫大焉。”我不学我的主人,我就要学会知错就改,作为一支铅笔,这是我的.职责。

  我的外表平淡无奇,比不上那些娇艳的花朵,但是我的内心坚实,我可以用内心贡献我的一生。看内心,不能只用肉眼,需要心灵,这要才能感受到心灵的美丽。

  泰戈尔说过:“天空没有留下痕迹,但我已飞过。”但这句话用在我身上最不恰当。我所走过的地方,都会留下深刻的痕迹,做好事可以不留名,不留痕迹。可生活留下痕迹才会更有意义。

  突然间,我变成了一个人。可我还是按着铅笔的原则走人生道路。虽然一路上狂风暴雨,但我相信会雨过天晴!

小学五年级作文 篇8

  谢佳吾姓谢,名佳,字没有,生活在二十一世纪的“三国”时期,确切地说,是一个班级里最要好的三个臭小子,自比《桃园三结义》里的刘关张,并称“铁杆三兄弟”。我个头不高,五大三粗,黑了吧叽的,虽然不爱喝白的,啤的也能整两杯,故赚得老张的名号。

  别看我跟张飞生活的时代相差十一万九千里,但我们还真有相同之处哩!

  张飞刚直不阿,憨厚率真。在“斩蔡阳兄弟相认”一回中,张飞误以为关云长降了曹操,圆睁豹眼,怒吼如雷,挥矛便刺。而得知误会了兄长之后,更是诚心实意,大哭参拜。看,他爱憎分明,实为感动呀!

  与之相比,我亦不差,“关羽”答完卷,便在那玩耍,偶出于责任感加兄弟情,劝诫他好好检查。他呢?脸红了,果然不负我望,考了一个好成绩。

  张飞勇猛无敌,一只丈八点钢矛被使得出神入化,炉火纯青,在长坂桥上,一声似晴空霹雳的.断喝,吓退了小曹百万大军,不说夏侯杰肝胆倶裂,死于非命,曹操亦是披发玩马拉松,“勇冠三军”!嘻,老张,痛快!

  我虽不玩兵器,却颇具南齐“小谢”风度。作文课上,淘汰制朗诵如鱼得水,字正腔圆,抑扬顿挫,只要本人上阵,下一位就等到猫年鱼月吧。学背《菜根谭》更是叽哩哇啦没完没了,如庐山瀑布飞流直下。张飞一杆枪令敌闻风丧胆,俺用一只笔,写出篇篇精彩文章!

  张飞粗中有细,有一定的见识与谋略。在长坂桥令士兵砍下树枝,拴在马尾上,于林中来回奔跑,作为疑兵。而他的这一性格特征在“义释严顔”中表现得更为淋漓尽致,他利用严顔对自己缺少计谋的成见,妙计胜出,最后又义释严顔,争取了民心。

  与张飞相比,我虽是一个臭男生,淘小子,但也能体谅父母的辛劳。一段时间妈妈的单位效益不好,收入自然不多,我本打算放弃最喜欢的作文班,以解家庭经济之忧。后经妈妈的劝解,吾方打消此念。所以自诩吾乃心细如发之人哪!

  唉,为了给关羽报血恨之仇,张飞悲怨交加又酗酒,鞭挞士卒,被部下梦中“咔嚓”了。这是张飞的悲剧结局,他这种行为,俺岂敢苟同?任何时候,一个长官都得视部下为手足,总有用得着的时候,正如李白所言“天生我材必有用。”

  您瞧,我与张飞相比之下,也差不了多少吧?哟,有人呼我呢。哎,来啦!来啦!这刘老大,关老二,催什么呀,赤壁不都烧完了吗?什么?上课了?哎呀妈呀,快走吧!

小学五年级作文 篇9

  地铁站候车厅里的灯光十分明亮。电梯上上下下,人来人往。等车的人们排列成几队,等待着列车的到来。在庞大的等车队伍中,有的人在玩手机,有的人在看书,还有人在数列车进站的时间。排在最前面有一位白发苍苍的老奶奶,她的脸上布满了皱纹,穿着一件紫色大衣,右手提着行李,身上挎着一个包,站着十分吃力。

  不一会,从列车进站的方向传来了“轰隆轰隆”的声音,接着,两道明晃晃的灯光射了进来,列车缓缓的'停在站台边上。

  车门慢慢地打开,车厢里人很少,只有几个青年。站在老奶奶身后的人一见有这么多座位,就迫不及待地绕过奶奶,你拥我挤的上了车。老奶奶虽然站在第一个,但却是最后一个上车的。老奶奶上了车,一眼望去,幸运地发现一个空位,正准备靠过去坐下,就被一个阿姨抢先坐下了,连最后一个座位也没了。这时,车门关闭了,列车开动了。可老奶奶还没有找到座位。老奶奶连忙放下行李,两只手死死地抓住扶杆。随着列车的加速,她的身体向后倾斜着。老奶奶的行李滑到了一个男青年的脚下,男青年正纳闷,这是谁的东西?他的目光扫过整个车厢,最终把目光停在老奶奶身上。老奶奶的姿势十分奇怪,细看才发现,老奶奶没有座位,正艰难地拽紧扶杆,保持着身体的平衡。她周围的人都在玩手机,根本不关心老奶奶的处境,男青年看不下去了,连忙站起身,三步并作两步飞快地走过去,伸出双手把老奶奶搀扶到自己的座位上坐下。

  摆脱困境的老奶奶的眉头终于舒展开了,她的眼里洋溢着感激之情。她伸出右手,高高竖起大拇指,微笑着对男青年说:“小伙子,谢谢你!”男青年也笑了,他不好意思地挠了挠头说“这是我应该做的。”周围的人都对男青年投向赞许的目光,之前抢了老奶奶座位的阿姨也愧疚地低下了头。

  礼让是一种美德,这种美德,知道并没有什么了不起,做到才是真正的可贵。

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