四年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
要问我最佩服的人是谁？我会告诉你，是他——我的爸爸。
爸爸是个会计，心算方面自然有一套。有时，我一道题算了半天还没算出来，爸爸却一口说出答案。他这一套心算法当然舍不得一个人“用”，一有空，爸爸就给我讲起这方面的知识。我现在数学巧算还真有进步呢。
爸爸的记性可好了，我现在学的.古诗。他都背得，背起来还真有点抑扬顿挫。我做作业时，经常查他这本古诗“活字典”。他经常捧着一本《唐诗宋词三百首》，津津有味的在一旁读着。爸爸不但会读背诗词，还会写诗。记得国庆节前夕，我们在办黑板报。我们想在黑板报的左角写一首歌颂祖国母亲的诗。可是翻书，书上找不着，自己想，可那简直比登天还难。我突然想到了作文写得不错的爸爸。我对其它几个办黑板报的同学一说，同学们都说行。晚上，我请求爸爸给我们写首诗，把要求给他一说，不过半个小时，爸爸就写好了。“您是大树，我是小草，在您的阴蔽下，我茁壮成长！……”多么精炼的语句。真把我们的心声说出来了。第二天，我把诗给杜老师看，杜老师说：“真不错！”
怎么样，明白我佩服爸爸的原因了吧！你是不是也有点佩服我的老爸了呀？
四年级的作文 篇2
一天，我和妈妈去买水果。我们来到水果区，这里的水果琳琅满目。有金黄色的梨，有红色的苹果，有紫红的葡萄，有圆圆的西瓜……真让人眼花瞭乱、垂涎三尺！
看着看着，我发现了一个奇怪的现象：大多数的水果是球形的。我脑海中充满了疑问，百思不得其解：水果的颜色和味道各不相同，体积也是各种各样，但形状却大同小异。
想到这里，我立刻问妈妈。妈妈想了想，亲切地问我：“你想想看，长在大山里的.果子，如果没有人来采摘，会怎样呢？”我不假思索地回答道：“果子成熟之后就会落下来。”妈妈点了点头，接着说：“果子如果是球形的，它们掉落下来以后，就会滚到别的地方，这样有利于种子的传播啊！”“哦，原来是这样呀！”我恍然大悟。妈妈继续往下说：“球形的表面积小，蒸发量也小，水分自然就不容易散失，可以保存住大量的水分，这样有利于果子的生长发育。”
听了妈妈的解释，我明白了生活中处处皆学问，只要我们善于发现、善于观察、善于思考，就一定能有意想不到的收获！
四年级的作文 篇3
在人的一生中，总会路过许多处拐角，去追求那更美好的风景，匆匆而过的人们，却从来不曾注意过身后拐角处的风景。等到某一天回眸一顾，却发现，自己追求的最美丽的风景，正是那拐角处的故乡。
曾几何时，我开始踏上求学的路途。故乡于我，遥远而迷茫，不知道桥边的栏杆是否依旧破烂，不知道路边的纸片是否依旧无人捡拾，不知道昔日的拐角处是否还能看到故乡的全貌……不知为何，故乡的一切又好似出现在了我的眼前。闭上双眼，如身临其境；睁开双眼，如海市蜃楼。
回想当初，每一次踏上离家的路，看着公交车外飞速倒退的树木，看着身后越驶越近远的的拐角，看着远处时隐时现的高楼，一股对前方未知的恐惧感油然而生，但想到有故乡作为自己坚实的后盾，心中就无比坚定，原本的恐惧也随之荡然无存。
如今，再次踏足故乡的土地，清晨的空气散发着泥土的芬芳，路边的杨柳在这时也觉得格外亲切，桥边的栏杆也被翻新刷上了粉红色的漆，道路两旁亦多出了几个垃圾桶，稀稀疏疏的排列在两边，如一个个邻居在欢迎自己的到来。
这时候，故乡的天仿佛格外蓝，草仿佛格外绿，人们也好像格外热情。桥头卖早点的大叔仍然扯着大嗓门吆喝着，小学校门口的老爷爷也在忙着卖那甜甜的烤红薯，还有不时路过的早起晨练的人相互问好，好不热闹。每一个人都各司其事，没一会儿就把原本安静的小镇弄的喧闹起来。而我，毫无疑问也是这些晨练的人中之一，感受着这大变样的的.小镇带给我的快乐，心情无比舒畅。
而现在，无论是在怎么铁石心肠的人，来到这儿，都会被人们脸上洋溢的笑容打动；无论是再怎么心情苦闷的人，来到这儿，都会陷入如今这优美的风景中无法自拔；无论是在怎么失败绝望的人，来到这儿，都会重拾信心与希望，去开创一片属于自己的天地。而这些，正是故乡的魅力所在。
墙边的拐角杏花开得正盛，后面的蓝天又衬得其格外的娇艳，就如当初离开故乡时的那个拐角，两者交织在一起，构成了世界上最美丽的风景——我的故乡。
四年级的作文 篇4
乡下人家不像城里有栉次鳞比的高楼大厦，也没有灯红酒绿的都市生活；有的是旖旎惬意的田园风光和快乐闲适的乡村生活。在夏季，同样有一道别有风趣的装饰。
乡下人家总会在自家房前种上西瓜。那绿油油的西瓜就像一个个大皮球，圆乎乎、水灵灵，看着高兴，抱着沉重，吃起来是那样凉爽，那样甜蜜。
如果屋后有一片空地，乡下人会在那里种上各色花草，依着时令，次第开放，五彩斑斓，香气散发，沁人心脾。蜂蝶在花丛中翻飞舞蹈，像精灵般随心所欲。有的乡下人家在屋子旁边种几十棵竹，预示着富贵吉祥平安。细条的青竿，翠绿的尖叶，要是赶到雨后，到“竹林”中走一走，会使人神清气爽，真正领悟“未出土时就有节，及凌云处尚虚心”的境界。
假如乡下房屋的旁边有一条小河，瞬间你会看见横跨小河之上定会有一座古老的石桥，岁月悠悠，承载多少路人来去的匆忙，依然默默奉献着自己的火和热，一言不发。石桥下，柳荫旁，你更会看见在水中嬉戏的几只鸭子，有的把头伸到水中觅食；有的自由徜徉。狂欢后的它们，不知是否也有些许清净的`忧愁？
蝉是忠实的信徒，炎炎烈日下，躲在不易被人发现的寂寞角落，亮出自己的金嗓子，叫醒沉睡的大地，不厌其烦，为人们驱赶热浪，更为人们美好的生活歌唱！
乡下人家中午时，总喜欢把桌椅饭菜搬到大门口，他们既有利于观赏风景又有利于照看物品，茶余饭后，还会高谈阔论——桑梓村野风俗，邻里琐碎杂事，如乐曲般轻重缓急。傍晚时分，回家的工人、归巢的小鸟、小河的流水以及向晚的热风，都是乡下人家的好友，和乡下人家构成一幅自然和谐的田园风景画。
来乡下走一走吧！好客的乡下人们热烈欢迎远方的您！不止夏季，无论什么时候，不论什么季节，乡下都有一道迷人的风景，让您向往和留恋，更让您放松心情，心存阳光。
四年级的作文 篇5
亲爱的小朋友：
你好！
我是兴山县峡口小学的一名少先队员，属龙，12岁。
我是一名活泼可爱的小女孩，大大的眼睛，一张会说话的嘴巴。
今天，我冒昧地给你写信，是因为我们班正在开展“手拉手”的活动，我衷心希望我们之间能架起一座友谊的桥梁。
我的家乡在美丽的昭君故里，山清水秀，鸟语花香，可爱的香溪河从门前流过，柑橘是家乡的.特产。
春天，柑橘树上开满白色的小花，雪白雪白的，诱人的香气弥漫在空气中，令人心旷神怡；夏天，柑橘树上挂着青色的珍珠，它们不怕炎热，健康成长；秋天，树上挂起橙色的小灯笼，满是遍野，让人一看便生爱慕之心；到了冬天，农民们开始摘柑橘并大量出售，换来大把大把的钞票。
你的家乡是什么样的？能写信告诉我吗？
如果你愿意和我“手拉手”，我们一定会建立起一座友谊的桥梁。我们将开展以下活动：你到昭君故里旅游，我给你当导游；我把地道的兴山话录好音寄给你，你也寄一盘方言给我；你把家乡的风景名胜告诉我，我也写信告诉你；互相交流学习收获；在学习生活等方面互相帮助，等等。
通过本学期第一单元的学习，大草原是那样令我向往，丝绸之路的驼铃声仍在耳边回响……我对祖国的西部产生了浓厚的兴趣，我希望有一天，到西部来，请你给我当导游，不知你愿不愿意？
祝你学习进步，心想事成！
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