六年级作文300字

实用的六年级作文300字4篇[通用]

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字 篇1

　　盈盈月光，我掬一棒最清的，因为它美。落落余辉，我拥一缕最暖的，因为它美。灼灼红叶，我拾一片最亮的，因为它美。但我却不知中，声音也可以如此美﹍﹍

　　那是一个倾盆大雨的早晨，雷声大作，轰隆隆，雨点拍打着房屋的屋檐，发出嘀嘀嗒嗒声，落在地上，溅起一朵朵“水花”，发出沙沙声。本来就烦燥的我，等雨一停，我便到山谷中散散心。

　　一阵大雨过后，树上积满了露珠，好像一不小心就会落下来。小花在雨的滋润下蓬勃生长，我仿佛听见它在咕咚咕咚地喝个够。阳光终于露出了小脑袋，对着大地播撒生机，它仿佛在朝着大地招招手，说：“我回来啦!”

　　“哗啦﹍﹍”是什么声音这么轻快悦耳?我顺着歌声，来到小溪边，小溪流水叮咚。小鸟落在小溪中的石头上发出鸣叫，仿佛在为小溪唱着一首动听的歌。溪中的小鱼不时跳出水面，翻了一个365度，落入水面，发出啪啪声，像为小溪跳舞。真像一曲美丽的交响乐。

　　我们走进了森林深处，小鸟飞上枝头，树枝在风的抚摸下，发出沙沙声，鸟儿看着树上的叶子，仿佛看着乐谱，唱着一首动人的歌。

　　什么是最美的声音?大自然的`声音是和谐、优美的声音，是自然界的声音。它给我带来了轻松、愉悦的好心情。

六年级作文300字 篇2

　　你见过很可爱的老师吗？

　　我们的历史老师很年轻。他以前曾担任低年级班的语文老师，后来分配到我们年级教历史。或许是年龄差距较小，平常我们很聊得来，但并不影响学习。上课的时候他反倒可以用一个很简单的笑话使我们对枯燥的历史产生兴趣。我对历史的喜爱，就是从他衍生出来的'。

　　他虽然比我大得多，却比我们还要有童心。我们这个年龄段，总会在学校附近各个奶茶店小吃店兜转。于是，某天，我们班里几个同学在同一家小店里出现的时候，历史老师坐在转椅上，边看手机边用吸管喝着奶茶。接着他在我们高兴的叫嚷回过头来，淡定地叫出我们的名字。

　　喝完奶茶，历史老师又叫了很多小吃，示意我们一起吃。在吃到一道菜的时候，还很孩子气地对我们说别和他抢。最后，买单是他帮我们付的钱。他还拿着店里的便利贴，问我们不写点儿什么吗。接着他在便利贴上用他洒脱的行书留下了他名字的首字母，贴在墙上。

　　我们有一个很可爱的历史老师。

六年级作文300字 篇3

　　如果有人问我什么是幸福？什么是快乐。我毫不犹豫地告诉她：“妈妈爸爸给我的爱，就像天上的星星数也数不完。成长就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣畅，秋有硕果累累，冬有寒梅吐芳。每个时期对我来说都有不同的含义。

　　快乐是我们的，化身在我们的欢声笑语中。快乐在我们的'生活中，化身在我们的笑声中。爸爸、妈妈和生活中的许多人他们的行为让我们的生活受到了很大的影响。

　　比如，爸爸对我的严肃，不是讨厌我，是为了让我认真学习：妈妈从小都不让我吃零食，我痛恨在心，长大了我才知道不让我吃零食是为了我的身体健康：老师对我们的学习非常严格，都是为了让我考大学。我想对你们说：“谢谢你们，我一定会加倍学习，不会让你失望的。”

　　我快乐，不仅仅是因为又好吃，好玩的游戏，而是妈妈爸爸和我们生活造顾我的人那点点滴滴看似乎平凡却很深很深的爱比认何东西都宝贵。

六年级作文300字 篇4

　　有一天，小男孩明明放学从一座桥上走过，突然听到一阵“呜……呜……呜……”的哭声。明明停下了脚步，便不禁好奇的问了起来：“是谁在哭？”“是我，小鱼。”这时河面上浮上了一条小鲤鱼，一幅很伤心的样子，明明忙问：“怎么啦？”小鱼难过的`说：“这本来是一条清澈见底的小河，可是人类这些年生活条件好起来了，却不爱护水资源了。乱排放工业污水生活污水，到处倒垃圾，甚至直接倒到河里。现在这条河变得臭气熏天，我的伙伴和亲戚都死了。”一说完又忍不住哭起来。明明听了小鱼的话之后，开始思索起来……

　　突然，从远处飞来了一只小鸟，拼命地喊：“小朋友，救救我吧！现在我的家园—树林消失了，只剩下一个个树桩。而猎人又正在捕捉我们，我的伙伴都被抓走了，有的成了美味佳肴，有的成为笼中玩物，我幸运地逃了一劫，总有一天难逃一劫。”说着说着又伤心的哭了起来。

　　明明听了它们的话，泪水止不住地从眼中涌出。人们啊！请你们怜悯怜悯小动物们吧！给它们留下一片属于它们自己的家园吧！不要让它们再流泪，流血，不要让它们失去对未来世界的憧憬！！！

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