二年级作文

[合集]二年级作文7篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文 篇1

　　今天，我在上学路上看见了一个生产鹌鹑的小工厂，因为很喜欢这类小动物，所以忍不住留下来观察了一会儿。

　　小鹌鹑胖乎乎，走起路来摇摇爱晃晃，跌跌撞撞，有几只还不小心摔倒了，互相挣扎了好一会才起来。也许是刚出生，一旁还堆着一堆厚厚的鹌鹑壳，所以小鹌鹑显得特别可爱。

　　小鹌鹑一身灰褐色的羽毛，一张黄色的大嘴巴，总喜欢东啄啄，西嗅嗅。还时常慢条斯理地梳理自己的.羽毛，理理自己那美丽的小翅膀。

　　突然，一只受伤的大螳螂跳进了笼子里，打破了此刻的宁静。但是小鹌鹑却对这位不速之客并不感到好奇，依然梳理着羽毛，只是满不在乎地用余光瞟了几眼。可螳螂却不在乎这些，开始挥舞自己的两张大刀似的前手，向小鹌鹑发起攻击，而鹌鹑也似乎料到了这一点，准备拉开阵势迎战。螳螂后退用力一蹬，抓住了最前面那一只，一下把它推到在地，其它的鹌鹑看到朋友受伤，便不顾一切地蜂拥而上。大螳螂一下难以支撑，受了伤，很快败下阵来。其中一只小鹌鹑为了报一箭之仇，抓住时机，又是一脚，大螳螂身负重伤，仓皇而逃。

　　这时一群小鹌鹑都望着我开心地叫着，仿佛在向我庆祝：“我们赢了！我们赢了！……”

二年级作文 篇2

　　小朋友，你们见过会跳舞的草吗？哈哈，让我来告诉你们吧！

　　爸爸在云南出差时带回来一些会跳舞的种子，种子黑黑的，像我们吃的.瓜子仁。我半信半疑地问爸爸：“这个草真的会跳舞吗？”爸爸说：“你自己种了就知道了。”

　　于是，我怀着好奇的心情把种子种了下去。我每天观察好几次，终于，在一个阳光明媚的星期天，芽儿破土而出，嫩黄嫩黄的。我赶紧端着花盆问爸爸：“跳舞草怎么不跳舞呢？”爸爸和蔼地说：“现在它还小，等长出叶子，你对它弹琴或唱歌跳舞草叶子就会动起来。”

　　两三天过去了，它长出了几片叶子，颜色由嫩黄变成了嫩绿。日子一天天过去，跳舞草的叶子颜色越来越深，细长细长的，它真的会跳舞吗？于是，我对它大声地唱起《时间像小马车》，跳舞草在我的歌声下轻轻晃动叶子，好像在给我的歌声伴奏，又像在说：“真好听！真好听！”“爸爸，跳舞草真的跳舞啦！”我高兴得手舞足蹈……

　　跳舞草真有趣！它不仅丰富了我的课余生活，还让我领略到了大自然的神奇。我爱跳舞草！

二年级作文 篇3

　　有一天，蚁王觉得很无聊，一只小蚂蚁跑过来，说：“要不我们比赛过河吧。”蚁王说：“现在宣布比赛规则，四小蚂蚁一组，自己找船，先到达对岸的一组获胜。”

　　有一队在大树旁边找到一片大树叶，叫树叶队。又有一队在垃圾堆旁边找到了一块西瓜皮，要西瓜队。最后一队在房子的拐角找到了一个瓶子，叫瓶子队。比赛马上开始！蚁王举着旗子说：“321go！”蚁王挥下旗子，三组都拼命往前划。

　　我们先来看瓶子队，瓶子队的指挥官说：“瓶子队，加油！瓶子队，加油！”瓶子队的队员听到了，就拼命往前划。可是，瓶子太滑了，有一只小蚂蚁差点儿掉下去了。一只小蚂蚁说：“这瓶子太滑了，我们肯定拿不到第一了。”我们再来看西瓜队，西瓜队的指挥官说：“西瓜队，加油！一定要拿到第一名。”西瓜队的队员听到了，用全身的力气来划。可是，西瓜太重了，一只蚂蚁说：“这个西瓜太重了，我们肯定拿不到第一了。”

　　我们来看划得最快的.树叶队，树叶队的指挥官说：“加油，树叶队，我们离胜利只差一步之遥！”树叶队的队员听到了，就用全身的力气来拨水。比赛结束了，蚁王宣布：树叶队胜！蚁王给他们一块金牌，又给他们一大块面包。

二年级作文 篇4

　　我爱梅花，爱它那不畏严寒，勇往直前的品质。

　　冬天，牡丹、茉莉花等各种各样的花都枯萎了，只有它——梅花，依然耸立在枝头，穿着雪白的.外套，啊！多么坚强不畏艰难的梅花啊！突然，一阵狂风吹来，不好！梅花会不会……我正想着，抬头一看，啊！没想到它不怕狂风，仍然耸立在枝头，傲然地看着眼前的一切。看着看着，我觉得自己仿佛是一朵梅花，穿着雪白的外衣，站在风雪中……一阵狂风吹来，告诉我冬天的寒冷，我就傲然地看着风雪；冰雹砸下来，告诉我他能带给人们灾难，我笑了笑，耸耸肩膀。

　　同学们，请别羡慕高贵的牡丹、爱情的玫瑰、恬静的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧！

二年级作文 篇5

　　我有一个小鹦鹉，是爸爸很久以前出差带给我的礼物。

　　它是只五彩缤纷的小鸟，它的头顶、躯干和尾巴是大红色的；嘴巴是绿色的；翅膀是蓝绿相间的.；爪子和下巴是肉粉色的；脖子是金黄色的，眼睛黑亮亮的，它很漂亮！我很喜欢它。我把它放在我的床头，让它每天陪伴着我。

　　今天我还为它画了一幅画，是用明信片卡纸画的，我把这幅画送给了妈妈。

二年级作文 篇6

　　第一章“叮铃”，

　　“叮铃”那清脆的上课铃声响起，“莱芯”！！！[姓名：村木莱芯，年龄：15岁]

　　“可可”！！[姓名：乃次可可，年龄：15岁]“我们一起去上课吧！”可可说，莱芯毫不犹豫的答应了。她们在路上有说有笑，走到教室里，有一阵沉重的声音：“村木莱芯，乃次可可”她们一听，脚步停住了，睛向教室里看去，一看，呀！不得了，是老师，老师慢慢地走了过来，说：“知道迟到了要做什么吗？”莱芯和可可，低下了头，向教室外走去，可可不耐烦的说：“又要罚站，真讨厌”！话音刚落，——轰——，这一声巨响，响的全校都慌了神儿，仔细一看，有一个大炮[也好似原子弹]从窗户里飞了进来，大炮[加上原子弹]栽倒了墙上，墙都垮了，从警报器里也起了鸣声，“紧急疏散全体师生”从警报器里传来的`声音，可可和莱芯站不住脚了，她们飞奔冲向操场，可是在疏散全体师生时，不知是谁掉了两条项链，这两条项链被莱芯和可可捡到，她们一捡起来，项链就神不知鬼不觉的飞到了她们的脖子上，莱芯和可可怎么也取不下来，忽然，有个男生[是莱芯和可可的同班同学]牵起她们的手，不知从哪里又冒出了一个男生，[也是莱芯和可可的同班同学]，那两个男生把她们带到了学校的后花园，到了之后，可可从那个男生的手里挣脱出来，一看那男生的样子，认出来了，“影烈”可可大声喊到，[姓名：赤乐影烈，年龄15岁]莱芯也知道另一个男生是谁，“凡江”[姓名：井伊凡江，年龄：15岁]

　　正当她们回神时，突然出现一个黑洞，把他们全吸了进去，到了另一个世界，开始了一段奇妙旅行……

二年级作文 篇7

　　每当我喝牛奶的时候，就会情不自禁地问自己；难道这牛奶就是直接从奶牛里挤出来的吗？难道一开始就有各种各样的味道吗？我百思不得其解。正好，绍兴广播电视报小记者站举行了一次宁波牛奶生态实践活动一日游，我就带着好奇心去看个究竟。

　　到了牛奶集团生态牧场，我就看到工人们正在奶牛身上机械化挤奶，然后把挤好的牛奶放进一个桶里，送进消毒区，接着，消毒区的工人把一桶桶牛奶放进消毒机里，只听“呼”的一声，原来黄黄的牛奶变成了白色的无毒乳体，后又装进了刚消完毒的`无毒金属桶里，接着又被送进了加料区。这边就是负责加调味料，有酸奶区、甜奶区、纯奶区……我最喜欢酸奶了，于是我迫不及待地到酸奶区看；原来工人们是加了适量的乳酸糖、白醋、盐、味精、食用香精，然后进行搅拌，搅拌后的牛奶因乳酸而变得很稠，这就是我们平常最爱喝的酸奶。最后把不同味道的牛奶放入不同的包装区，当这些包装区的工人把牛奶包装好后，就会让检验员抽检，如果被抽检出有问题牛奶的话，这一排牛奶就全部报废。合格的再进行箱包装，也就是我们平常看到的一箱箱的牛奶。

　　啊！这次我终于知道平时喝得牛奶是怎么来的了。这次实践活动真让我受益匪浅，让我更爱牛奶了！

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