五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
或许，他是我幼儿园以来第一个认识的朋友吧！和他已经是10年朋友了。每次遇到都要好好玩个痛快，
我的好朋友名叫黄祖杨，它有着一张圆圆的的脸，一头有黑的头发，嘴巴以前是地包天，现在被修正过来了，舒展的眉毛犹如一只威武的凤凰，昂首挺胸，跃跃欲试。
我们在一起，度过了一些美好的时光，但是朋友之间难免会发生矛盾，但总能宽容别人，让困难和矛盾都化简了。
我心想：“一般在阳光下度过的时光都是美好的。”一天，我和黄祖杨去对面山上去玩，到了一个草地上。看上去，好像有一个大山坡。走近一看，那还真是！我和黄祖杨都高兴地直跳。我兴奋的说：“不如，我们到上面去，然后再滚下来。”我刚说出口，黄祖杨就爽快的答应了。于是，我们便爬上山坡，睡下去。变往下滚。咕噜咕噜……。呃……。我撞到了树上……
我还没来得及给黄祖杨说，他就已经滚下来了……结果，……深深……黄祖杨一看，啊，我的手背锯齿划烂了…–
黄祖杨是吹葫芦丝的，那我呢是弹钢琴的。环阻样的葫芦丝吹得很好，还能吹民歌《月光下的凤尾竹》呢！他平时晚上又时在家里面练习吹葫芦丝，我看见他的`吹的时候，动作一般是，手拿着葫芦丝，右脚在下面打拍子。看他的样子有点像卓别林先生。嘻嘻……
如果我弹钢琴，他吹葫芦丝，我们一定要演奏《朋友》这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持甚麽……。如果有一枚朋友的印章，我要盖在我们俩的心板上，用什么也擦不掉。
五年级作文 篇2
“哇！我们今天五（2）班的小记者采访了副区长！”你一定很羡慕吧！那就听我细细道来。
今天小记者们到环保主题公园采访。
环保主题公园主要以“太阳、水、风”为灵感，在建设上凸显“节约、低碳、循环”三大主题。进入公园后，那里花香蝶舞，树木葱茏，宛如一幅恬淡、静谧的水墨丹青。
我们小记者一边听导游讲解，一边记录笔记。“近水楼台先得月”，我们刚挤到导游身边想听导游解说时，她们已经准被前进了。
“哎！又没听到！”我们班的同学抱怨道。这时，潘老师的一句话，又点亮了我们内心：“你们可以问问领导啊！”“对啊！”我怎么没有想到。潘老师，话音刚落，我们便拥簇到常州市环保局局——长周斌身边。
可我们天生胆子小，面对领导我们更一句话也不敢说。“你们可以提问为什么要建设环保主题公园啊！”潘老师提醒我们着。终于，胆大的卜松原提问道：“请问，你们为什么会有这样的.思想？”副区长一边滔滔不绝的向我们介绍，一边用手比划着，让我们身临其境。卜松原这一举动，令我们大家都不害羞了，争相恐后的询问道……
最起劲的还是张博文了。他有什么不理解的就直接向局长询问，副区长也不厌其烦的告诉他。我们大家看着他们俩，心里又是嫉妒，又是羡慕。但都怪我们胆小，没有充分的信心和非凡的勇气，只好眼睁睁的看着……
美好的时间总是短暂的，不一会我们就要回校了。我们恋恋不舍的离开，希望下一次再来。
五年级作文 篇3
我喜欢红彤彤的西红柿；也喜欢绿油油的豆角；可我最喜欢的还是金灿灿的香甜甜的玉米。
即将入秋，很多农作物都成熟了，也到了嫩玉米上市的时候了。大街上，到处都是买玉米棒子的。妈妈买回了几个未剥皮的'玉米棒子，我便拿起了一个，想研究研究。
玉米外皮的颜色呈渐变的。上部分是绿色的，下部分是青色的，摸上去很粗糙，是凸起来的竖线。最上面有一撮“小胡子”是褐色的。
我开始剥皮。剥了一层、二层、三层……好像给小胖子脱衣服一样，连剥了七八层，终于露出了玉米的轮廓。我又把它的“衣服”全剥下来。这时它的那一小撮“胡子”变成了一缕一缕的“络腮胡”，我把“胡子”扯下来，衣服拉下来。一个可爱的玉米宝宝露出来了，它白白胖胖的，好像一个襁褓中的婴儿，闻起来还有一股淡淡的青草味呢。棒子上的玉米粒排列有序，晶莹剔透，很是饱满。我摘下一粒，把裹在上面黄色的表皮剥掉，露出一个小小的乳白色的玉米仁儿，就连挤出来的汁儿都是乳白的呢！
妈妈给我把玉米煮熟后，我迫不及待地张开大嘴咬了一口，哇，真甜呀！一颗颗玉米仁儿都被挤出甘甜的汁液，甜味在舌间回荡，使我对这种味道回味无穷……
玉米还有好多用处。皮可以喂牲畜，樱可以入药，吃完后的棒子可以烧火，玉米粒还可以做成许多美食，如松仁玉米、玉米粥、窝窝头等。此外，它还含有丰富的维生素、粗纤维。还可以益胃、减肥、健脾。知道这些以后，我更爱吃玉米了。
这就是我喜欢的玉米。怎么样，你是不是也想吃了呢？
五年级作文 篇4
翻翻日历，刚放假时嘴里念叨着的“漫长的假期”很快就要过去了，每天玩着闹着，比起还要上补习班的同学来说，倒也是乐的轻松。但这份轻松也绝不是就单纯的打闹而构成的假期
——我这么肯定的说。
放假之前，老师鼓励我们要考出一个好成绩，道出了“按分数留作业”的消息，等到分数出来了，也确实是这样做的。给自己剩下的几项作业都是轻松容易的，很快就能完成，于是一个质疑的声音抛出
——那么，你就只是荒废了这60天的大好时光吗？
我笑对自己心底的疑问，索性就列了个小小的单子。既是对这假期生活的盘点与总结，也是对这心底声音的回复。有些时候，努力并不需要刻意让人知晓，不需要非得在身边安上个摄像机，记录下24小时里的学习片段，再剪切到一起才算是真正的刻苦。记得有本书上说：聪明人在人前显露出的是学习时的轻松，这也隐藏了后半句，聪明人把自己的奋斗过程都留给了漫长的.深夜。
1月份的自己，将作业完成的席间，又买了1套数学卷子来温习，通过不断的查缺补漏，自认为是再次巩固了一遍知识，与此同时进行的是物理下学期知识的预习，圈点勾画出自己不会、不懂的地方，再与老师进行沟通、点拨，在最后一个回合的学校课堂里细心听讲，相信通过一个月的夯实，3月的自己对于这一学科而言，应该是轻松的。
再次通过一周的突击，将上一册书中的单词听写及句子考点的复习整理清晰，每天的车轮式考验，使得许多单词都印刻在脑海的深处挥之不去，这样也好，死记忆也是可以换来大效果的；随后将复习过的数学通过9张报纸习题再次温习，写完后与答案对照，自行检查；语文学科方面，一假期都在校讯通博客中坚持着写作，3篇作文是留给自己笔头上的思考。又把放假之前买回来的阅读题翻出来，字迹写满了整本，尽管是在每个深夜临睡前的2、3篇书写，坚持下来却也着实是一本宝贵的财富。
——谁说学习就一定要整日的埋头苦读，很多时候效率才是第一；谁说假期就一定要处在疯玩与日夜兼程的两个极端，很多时候我们可以选择一个既有收获又令自己愉快的方式；谁说看不到的努力就不能算作是自己的成果，再回头看看自己的表格，或许我做的题不够多，我的时间划分不是最好，但我绝对知道的是自己现在正进行着什么，未来我需要它此刻奠基什么。
有些拿不出手的努力，也足以证明这是自己一个假期以来的成绩。
五年级作文 篇5
有一天，我突然接到太阳公公给我打电话来了，他说要我去他家里做客。我想了想，还是答应太阳公公，因为我觉得，太阳公公一个人在家里肯定好无聊，我去到太阳公公家里陪太阳公公说说话、聊聊天，太阳公公一定会高兴的。
我乘坐“白云”去太阳公公家，我乘坐了很久的“白云飞机”才到达太阳公公家里。我一到达太阳公公家里，我看见了不可思议的东西。我看见了太阳公公的家里，有一个阿姨住在里面，而且，还有一个兔子。我一看见兔子和阿姨，我便想起了老师们所说的嫦娥和玉兔，我想：玉兔和嫦娥不是应该在月球上的吗，怎么会在太阳公公家里呢？
我怀着好奇的心理去问太阳公公，太阳公公说嫦娥和玉兔是在他这里来玩的。哦，我顿时豁然开朗。我开心的跑向嫦娥，我把嫦娥叫做“阿姨”，阿姨带我去了还多好玩的地方。我去了月亮姐姐那里，还去了吴刚叔叔那里，我看见吴刚叔叔在月球上在栽树。反正，我把地球上的.星系都看完了。这几天我认识了很多的好朋友，他们虽然都是别人没有看见的神奇人物，但他们都拥有我们地球上人类都拥有的东西，他们也是一个生物。也是生活在地球是上的。
这几天，我不知道为什么过的好快。大概是地球上人类所说的“地上一年，天上十年”的说法吧。我快要回家了，现在已是地球上的20xx年了，我已离开地球一年多了，我的爸爸和妈妈肯定好担心我。我在快要离开时，我对太阳公公提出了一个心愿，太阳公公悲伤的说“只要我能，我一定会帮你的，小孩子，你说吧，我真的不想离开你”。我慢慢吞吞的说“太太公公，我想你应该知道现在是20xx年了，地球上都传话20xx会发生世界末日，但请你和嫦娥阿姨尽你们的最大努力来保护我们地球人，这就是我离开的最好一个心愿了，希望你们能保护好地球上的每一个生物”。太阳公公擦着眼泪回答说“恩，我们会不护一切代价去保护地球上的每一个生物的，你放心的回家吧”。
我擦着眼泪乘坐“白云”回家了。回家后，我看见父母对我问东问西的，还问了我这一年里去了哪里，我紧紧的抱着他们说“这一年来，让你们为我了找我，身体都累坏了，真的对不起”。那一刻，我们一家三口紧紧的抱着一起，都不想松开。我回到家时，夕阳刚刚落下，我看见太阳公公朝我招手，我现在真想问问他，还记得我们之间的约定吗？可惜，在也看不到他了。我只想说“太阳公公，祝你永远容光焕发”。
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