小学四年级作文

时间：2024-04-21 11:35:41 四年级我要投稿

小学四年级作文4篇[精选]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文4篇[精选]

小学四年级作文篇1

　　去年的端午节，我看见奶奶在包粽子，我也想跟着学。

　　记得当时奶奶把粽子叶提前泡在了一个大盆子里，里面倒了三分之一的清水，把粽子叶淹没在水里，从里到外一定要全部泡透了。奶奶说：“这一步很关键。”过了一段时间，奶奶就拿出一片粽子叶，从中间折叠了一下，然后折成一个圆锥形，像一个冰淇淋的蛋筒。接着把早已泡好的糯米抓了一把放进粽子叶里面拍紧，用大拇指在里面压了压，又把洗好的'大枣放在糯米上，再从水里面拿出一片叶子盖在上面卷起来，最后拿出一卷毛线缠在上面，像一个缠了一半的“木乃伊”，这样一个三角形的粽子就包好了。

　　我看着奶奶的包粽子的样子，觉得很简单，就开始装模做样地包起来了。包着包着，就要到最后一步的时候，缠毛线缠到一半，突然粽子就散架了，啊，不好！从粽子叶里开始漏米粒了。赶紧用盆子接住米粒，重新拆开。我问了一下奶奶原因，奶奶告诉我可能缠的太松了。我吸取了刚才的教训，又尝试了一次，这次终于包好了。虽然还是包的不好看，根本不像是三角粽子，但心里舒服多了，因为终于学会了包粽子。我拿着包好的粽子，给奶奶看了又看，奶奶说还可以包的更好，我就又包了几个，果然越包越像样了。

　　那个端午节，我学会了包粽子，真是很开心啊！

小学四年级作文篇2

　　1931年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，发生了无比沉痛的一幕。

　　上海火车站和往常一样，拥挤的人群在火车站里来来往往地走着。忽然，“嗡嗡”的敌机声响起来了，越来越响，就在顷刻间，耳边响起了“轰轰”的巨响，眼前繁华的景象顿时消失得无影无踪，碎砖碎瓦横七竖八地躺在地上，炸弹还在继续往下坠，再看看眼前的上海，有断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋。

　　“鬼子来了！”“孩子快跑！”“爸爸妈妈，你们在哪儿？”人们叫着，哭着，喊着，乱作一团，“啊…啊…”接着又传来了呻吟声，就在这死寂的时刻，若隐若现地传来了哭声，原来是个才一两岁的小孩，小孩衣衫褴褛,他那黝黑的脸上满是伤痕和血迹，小孩在号啕大哭，他在哭什么，他为什么哭，他的父母去哪儿了……这一系列的问题在我脑子里产生了。是不是他的父母已经在日本侵略者的狂轰滥炸中死去了，是不是他的父母此时也在寻找他，是不是他的`父母被埋在废墟中出不来了，是不是……我想着，觉得这孩子极其可怜，因为他可能是一个孤儿了，他可能失去了一切。

　　在这次日本侵略者的轰炸中，夺去了多少幸福美满的家庭，又夺去了多少人的性命。不了不让这样的悲剧再次发生，让我们来维护和平，制止战争，让明天的世界真正成为充满阳光鲜花和爱的人类家园。

小学四年级作文篇3

　　“呼噜，呼噜！呼噜……”这是什么声音啊？原来是老爸正在打他的“超级大呼噜”呢。让我们去看看他梦见了什么吧！

　　我用“透梦机”看见了老爸的梦境：

　　咦，一只小羊，还戴着老爸的眼镜呢！我想，这不会是老爸变成的小羊吧？

　　眨眼间，我们又来到了另一个地方。这里是一片无边无际的草原，草原上有一群蒙古人在跳舞，蒙古包到处都有，像一个个白蘑菇立在草原上。那里牛羊成群，其中有一只独一无二的牛在吃着鲜嫩的青草，还随着蒙古人的音乐翩翩起舞呢。他是蓝色的，身上的条纹和老爸穿的蓝色睡衣完全一样。我想，这不会又是老爸变成的牛吧？

　　我刚想去和牛儿们一起嬉戏，眼前的'景物又变了，我们到了人偶剧场。“大英雄”洛克、“白雪公主”丽丽、“大胡子道士”鲁尔夫和人称“一阵风”的飞毛腿鲁尔奇斯，以前他们一直在演戏，可今天不演了，因为他们遇到了另一个人偶。他是一个头戴小黄帽、身穿蓝睡衣、手戴白手套、脚穿黑皮鞋的“笑话大王”。可惜他是一个“无名氏”，所以“大英雄”洛克给他起了一个好听的名字：洛鲁奇·安斯丽。他得到这个名字后欢天喜地地大喊大叫，这脾气和老爸一模一样。我想，这不会又是老爸变的人偶吧？

　　突然，“透梦机”黑屏了，原来老爸醒了。

　　今天真是有趣的一天啊！

小学四年级作文篇4

　　天边微微透出晨曦，我期待闹钟响起的那一剎那，因为我要在崭新的一天里，踏进幸福而充斥温暖的学习殿堂。每天早晨，在校园总能看见校长站在门边的身影，灿烂的脸庞上，绽放出缤纷而温暖的花朵，愉悦友善的气息，渲染到了整个校园，也将朝气与活力带给每一位师生。

　　学生们朗朗的读经声；乐队与直笛团合奏出的天籁，太鼓社整齐划一的鼓声；田径队充满朝气的吶喊声；老师们仰扬顿挫的讲课声，充斥着整个校园。这些声音或许纷乱，或许吵杂，却谱出了莘莘学子的快乐与满足。校园生活中让我印象最深刻的，是老师们的用心和耐心，三、四年级时，我才刚分班，老师就打电话到每一个人的.家里，细细叮咛、不厌其烦地述说该注意的事项，诚恳的语调，谨慎的态度，深深的打动了我的心。接着，更是在生活常规及品德方面指导我们，让我们有正确、良好的品德和习惯，甚至用身教引导我们学习为人处事的态度，潜移默化我们的心灵，视我们如己出，让我非常敬佩。学校里有许多富有教育热忱的老师，他们各有所长，都是我们学习的好对象。

　　空地上，追逐嬉戏的身影永远不会少我一人；迷宫花园里，最佳躲藏地点也不会少我一人，我秉持着”己所不欲，勿施于人”的态度，结交了许多知心好友，尤其是升上高年级后，拓展了自己的人际关系，更认识了许多人。有一次，上完体育课候，我因为跌倒扭伤、正一跛一跛的走到健康中心，突然从两旁窜出了我的好朋友，搀扶着我走到健康中心，还牺牲自己的下课时间，陪我走回五楼的教室，我感激的道谢，他们灿烂的笑了，那个笑容好美，好温暖！像阳光一样，我会永远将它烙印在脑海里，回味再三。

　　校园里，有亲切的师长，知心的挚友，我用温暖的感情和满满的活力，把校园生活点缀的多彩多姿，这美好的回忆会永远留在我心中。

【小学四年级作文】相关文章：