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六年级的作文

时间:2024-04-21 11:35:28 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  上学期,我家养了一盆水仙花,由于我从来没有养过水仙,而且我不是一个很细心的人,所以那几个水仙球就被我扔在阳台上——一个旧水盆里,哪天想到要换水了,就换一次,想不到就算了。况且它们的样子实在不怎么样,我甚至有些怀疑是不是买错了,买成大蒜头了。尽管如此,几个星期后,它们的叶子上还是鼓起了一个个淡绿色的小小包,这时我才注意起那几个小东西。又过了几天,那些花苞总算破了,露出雪白雪白的花瓣。尽管花还没开,我却在那边高兴得手舞足蹈了好半天。于是,我每天一放学就跑去看花开了没有。

  终于让我盼到了。那天,我一踏进阳台,一股沁人心脾的芳香迎面而来。不错,有三、四朵花儿露出了金黄色的笑脸(俗称花蕊),我兴奋地大叫了一声:“耶,花开啦!”厨房里的妈妈以为出了什么事,连忙跑过来,不过很快也沉浸在花香中了。

  花儿一朵接着一朵开,每天我放学回来都能得到一份惊喜,然而我最担心的一天还是到来了……

  有一天,我和往常一样去欣赏水仙,竟意外地发现有几朵花瓣变得又干又皱,我以为是水没了,可一看花盆里满是清水。我知道花要谢了。从此,我不再高兴地去看花了,因为每天都有花瓣变皱了,变黑了,有的甚至脱落了。眼看着心爱的花儿慢慢地凋谢,我的心里真不是滋味。当只剩下最后一朵时,我很想把它摘下来,但我没有这么做。虽然那朵花明白自己终有一天会凋谢,可它仍然绽放出最美的笑容,我不应该让它的'生命提前结束。

  终于,最后一朵也谢了。此时,我从悲伤中走了出来,因为它们曾经绽放过。灿烂的生命,即使短暂,也实现了自己的生命价值。什么特殊的事也不尝试的无生命的物体固然可以长久,但这有什么价值呢?别人怎么想我不知道,至少我是这么认为的:上苍既然赋予了我们生命,我们就应该活得有价值些,不是吗?尽管花开就注定着花谢,但我仍然迷恋花开。

六年级的作文 篇2

  每一个地方都有自己的特色菜,每一道具有诗情画意的名字的菜,都能令人垂延欲滴,回味无穷。我眼中的美味也有许许多多种:山珍海味,名贵佳肴,特色小吃或农家土菜……但令我回味无穷的,还是“番茄炒鸡蛋”。

  这一道菜一听名字就知道有番茄和鸡蛋。我最讨厌吃的就是鸡蛋,特别是蛋黄,因为鸡蛋第一口吃时还可以下咽,但越吃就越腻,令人无法下咽。但第一次见到“番茄炒鸡蛋”时,却还是被那鲜艳的色泽给诱惑住了:缓缓欲滴的番茄汁,天女散花般的碎鸡蛋,饱满红润的番茄,诱人的香味……

  我忍不住拿起筷子夹起了一瓣儿番茄,刚一入口,那番茄就如水般似的,立刻化开了。微微一嚼 ,那沁人心脾的汤汁就立刻溢了出来,传到五脏六腑。我又忍不住继续夹了一块碎鸡蛋,鸡蛋本来是又干又腻的,但是和着番茄,那种感觉竟然不翼而飞。那碎鸡蛋上还滴着几滴番茄汁,一入口,不仅不使人感到腻味儿,反而觉得更加有食欲。

  这就是我眼中的'山珍海味,我眼中的“美味”,尽管它只是一道很普通的家常菜!

六年级的作文 篇3

  拥有创新精神,我们能如雄鹰一样,搏击万里长空,拥有创新精神,我们能昙花一现,留下美丽的瞬间,拥有创新精神,我们像梅花一样,经住了寒冰的考验,拥有创新精神,就拥有了成功的钥匙。

  被一片带刺的叶子划破了手,意外使鲁班的锯诞生了。一位老者的提醒,让绘画大师齐白石更近一步。一个会飞的蝴蝶玩具,让莱特兄弟飞向梦幻般的天空。他们的种种成功,来源于什么?来愿于他们的不断进步,不断创新。

  齐白石,本是个木匠,靠着自学成为画家,荣获世界和平奖。然而面对已经取得的成功,他还不满足,而是不断的汲取历代画家的长处,从而改变自己的画风。他60岁以后画的画,明显不同手60岁以前,70岁以后,他的画风又变了一次,80岁以后,又再度变化,据说齐白石一生曾五易画风,正因为齐百石老人家在成功后,还是马不停蹄的学习,创新自己,所以他晚年以后的作品要比早期的作品更为成熟,开成独特的画风,如果当时齐白石不这么努力的去学习画画,改变画风,并不会影响他是一位远近闻名的画家,齐白石还是一代宗师,可是他在晚年并没有丝毫松懈,活到老学到老。

  我要像齐白石老爷爷那样学会创新,为生命留下不朽的乐章,学会创新,谱写人间最美的佳话。创新是一个国家兴旺发达的动力,是一个民族成功的指南,创新精神是一个人必不可少的一部分。

  创新,需要诚实和谦逊的态度,有人说谦逊是一种坦然面对成就的精神境界,我们更需要推动马克思主义于时俱进的理论品质,始终保持一种顽强不屈的精神向着你的目标前进,不要去想结果怎样。以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的宽广胸怀和高尚品质开拓创新。

  人们常说百分之九十九的汗水+百分之一的天赋就=成功,可我不这样认为,我觉得应该是创新=成功创新就是创造超越先人的东西,是一种多元素的.文化,建立新的理论。

  创新在于观察,在早期笔与墨是分开的,当人们写字时把笔伸到墨水里,这种情况持续了很久。后来一个人把笔和墨水结合起来,便成了现在的水笔。为什么前期没有人发现呢?是因为我们缺乏对生命的关注,观察是创新时必不可少的品质,如果对身边的事物视而不见,就是缺乏创新能力的表现。要注意继承前人的优秀成果,在别正确引导下创新才显得更加有意思。

  永葆一颗向往创新的心,细心观察、保持心态、善于继承,去踏出一只属于我们自己的路,我们的生命会因创新而轻舞飞扬。李可染曾经说过:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。

六年级的作文 篇4

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。”一听到这首优美的歌声,我就想起妈妈。我的妈妈是平凡而伟大的,在我的家中,妈妈是我最敬佩的人。

  从我出生那天起,我就沐浴在妈妈的母爱中。为了我,妈妈付出了很多,而最让我难忘的,便是妈妈那和蔼可亲的微笑,给我信心和勇气。在我进步时,妈妈微笑着表扬我;在我犯了错误时,妈妈微笑着批评我;在我撒娇时,妈妈总是微笑着劝我不要翘尾巴。我是一棵在母爱中成长起来的小树,是一朵在妈妈的微笑下绽开的小花。

  这周我们考试了,试卷一发下来,我竟然只考了82分。我想:我从没考过这么低的分数,这次因为粗心大意考得这么差,妈妈知道了一定会狠狠地批评我。回到家,妈妈看了看我的试卷,微笑着摸摸我的头:“孩子,这些题不会做吗?”“都会,就是太粗心了,做完后又没检查。”我耷拉着头小声回答。妈妈仍然微笑着对我说:“这可不是个好习惯,做事情要有认真的态度,粗心大意的毛病要改掉。这次的考试要接受教训,下次的考试还得赶上去。”接下来,妈妈和我一起分析错误的原因。妈妈谆谆的教诲,我牢牢地记在心里。

  在我成长的路上,妈妈的微笑是千变万化的:有时是鼓励的,有时是担忧的.,有时是善解人意的……总之,妈妈的微笑是我前进道路上的指路明灯,我要用优异的成绩来报答可敬的妈妈。

六年级的作文 篇5

  最近,有许多新鲜好玩的东西风靡全班,成为了我们六(4)班的“流行风”。

  开学以来,第一股“风”是“跳青蛙”。那是许多男生爱玩的游戏。他们先用彩纸折成一个小青蛙,然后统一起点,用手紧紧按住青蛙的尾,再用力扣在桌子上,这时青蛙的`头部会向上微翘,在这个时候松手,青蛙就会跳远。男生们让青蛙从同一起点开始进行比赛,谁的青蛙跳得远,谁就是胜出者。

  接下来的一段时间,我们班还刮着“魔方风”。那段时间,同学们还真是疯狂,几乎每位同学都有一个魔方。上课下课都敢玩,也正因如此,老师苦恼了很久。但我还是不得不承认同学们对魔方的热爱,他们有的会拼齐一个面,有的会拼齐两个面、三个面,还有会拼齐六个面的......而我却是其中最笨的,一个面也拼不齐。

  不久后的六(4)班,有来袭了一阵“篮球风”。这篮球啊,不止是男生打,女生也有打得很不错。虽然我不是其中之一,但我却是这些“小球星”的“球迷”。那段时间里,那几位“小球星”下午一来到学校,就打篮球。甚至打到满身都是汗,也不肯休息。

  我们班的“风”是“一波未平一波又起”:“纸牌风”、“音乐风”、“水枪风”......

  我们这个集体中的每一位同学,都是快乐的,因为班里有着刮个不停的“流行风”。

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