八年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的八年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
今天我从电视里看到，全运会上一个叫郑晶的田径选手，她虽然跑的最后一名，但是她用坚持不懈的精神赢得了观众的掌声。她说：“我虽然是最后一名，但是我跑到了终点。”
这次全运会还让一群香港人感受到了运动的快乐。他们都是些来自不同职业的业余选手，组成一支曲棍球队，尽管他们打输了，但是我们依然能够看见他们那一张张微笑的脸。他们说：“我们虽然打输了，但是这次全运会，让我们感受到了打球的乐趣。”
我认为在比赛中无论你是第一名，还是最后一名，只要你绽放了你的坚持，努力走到终点，观众一样会给你鼓掌，只要能够赢得观众的掌声，就是最好的“金牌”。
不只是他们，在我们的生活中也有这样的人。譬如霍金，这位在轮椅上生活了三十余年的`科学巨匠。曾经一位年轻的女记者问霍金：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？
这个问题显得有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声。而霍金的脸庞依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地敲击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投射屏上缓慢，然而醒目地显示如下的一段文字：我的手指还能动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，对了，我还有一颗感恩的心……
同学们，让我们一起努力，加油吧！只要有坚持不懈和持之以恒的精神就能够成功。
八年级作文 篇2
学有真假，真则受益万千，假则万丈深渊。真假影响未来。
“真学假学”班会结束后，我想过很多，但最终还是放眼当前，对我们小组做了简略的分析。二号贺鑫宇，作业认真，思维严谨，若好好培养，会是一个好的助手。但是，他极少发言，据我所看，他并非不敢，而是不想，许多问题他知道答案，但只是沉默着，除非老师点，不然他不会主动举手。而且他经常在上课时三号齐济和六号曾睿说笑，且不服管理，不为四五六号讲解难题。可以说，他不但没有管理别人，还常带领别人说笑，或参与别人的说笑，并不以为然。三号齐济，思维敏捷，颇有文采，比起二号的沉默，他更活跃。但问题也就和二号差不多了，上课说笑，不服管理。作业经常拖欠，常是到校后才补齐，使人很难想出好办法来管好他。他们二人不知如何来说，说是真学，上课又不好好听讲，说是假学，作业要吃吃高分，考试成绩稳定，于我所见，他们是半真半假的学。
四号陈园园，原来上课说话，极少听讲，但现在她上课基本不说话，并帮我管理他人，虽说成绩不算好，但在其他方面都使我很满意。除了成绩上的差距，我认为，她可以为二号。五号张琴，性格温和，善解人意，和四号一样，除了成绩，我找不出来一点问题，是一个极好的女孩。四五二号，可以说是我的心腹，是我最满意的和最喜爱的，她们我可以说是绝对真学，只是悟性较低，不能很好的'理解那些生涩难懂的题目。而六号曾睿，我已不好再说什么了，她性格极为倔强，根本不听我的话，上课睡觉，下课说笑，也有过积极的时候，但也只是一段时间，最多一小时，又会恢复如初。我也管过她，但她的回复让我无言以对。她说:“我上课除了睡觉，就是说话，不然就是吃东西。反正我也只打算混完初中。”这般回答，我已无言。我们组的人都认为，他不是假学，是根本没学，而我们对他的耐心也在长期冲突中耗尽。
他们这般，未来自会不同。我设想，二号若不改掉坏习惯，也就不可成大事，三号也一样，不过老师的讲解，就是他们没得耐心，以后便会更加急躁。他们现在都不能认真倾听，将来又能如何？他们现在对待事情都不端正态度，将来又会如何？而四五两号，虽然成绩不好，但脚踏实地，努力奋进，以后定会有好的前途。六号，半途而废，对事不以为然，将来很难将事情做成。决定未来的，不是聪慧，而是态度，若想有好的未来，他们就要改掉坏习惯，保持好态度，从现在开始努力。这篇总结不是批评，而是警醒，警醒他们，也警醒自己。
学有真假，未来可没有真假。
八年级作文 篇3
小雨点滋润了大地，大地欢快地享受着小雨点带来的一丝丝生机。小雨点，你如春之生灵，夏之火热，秋之绯红，冬之冰魄，你徘徊于我的生活里，我的世界里，你无时无刻不跟随着我。你的每一滴小雨点诠释着生命的意义、生活的艰辛、人生的短暂、理智的歌声……这许许多多的小雨点谱写出了人生之赞歌，激励着我不断向前！
在无数个短暂的季节里，我静听水声，坐看云卷云舒，撩起流水，倾听小鸟飞过的声音，这种种的回味让我感受到了生命长河中的`灵动。那是……没错！那就是老师的一声声呼唤！它似春雨滋润着我干涸的心田，我不能等待，我必须向前冲！在生命的有限时间里，做出无限的生机，我想，那一定比长城还长，比大海还宽广！
即使这样，也割断不了我们之间的爱！即使物转星移、草长莺飞，我们彼此心连心，那种牵挂，那种情谊，便是爱的见证。
似水流连，在过去的时间里，即使花开花落，春去春回，这段成长的道路，这段如歌的岁月，也终成一曲流连。它有浓浓的爱，有谆谆的教诲，有善意的提醒，有真诚的帮助……
岁月的变迁，时光的流逝，脑海中浅藏着的无数个回忆，将伴我继续我的人生旅程。
八年级作文 篇4
“每天挣扎在人海里面，心中感叹似水流年，不可以留住明天……”听着这首《似水流年》，脑子里又浮现了那如烟往事……当初，与众人打成一片的你，在她们当中有是那么的引人注目，那么的与众不同，这就是你，用你独特的方式演绎你别样的青春，令人不舍的青春......
想找一个词来形容你我之间的关系，却怎么也找不到一个令自己满意的词。想了好久却也只能用“礼貌而疏离”来形容，也许这就是我们之间一直以来的关系吧！
初次见到你的时候，有种说不出的味道——寂寥而又平静。自己也说不清为什么会用这两个词来形容你，可能是因为你溢于言表的孤傲和淡然，也可能是因为你在任何情况下的那份平静，甚至平静得不像一个正值花季的少女应有的态度，平静得如同水面一般，波澜不起。这世间的一切在你的面前似乎都显得太渺小了，甚至可以说是微不足道。我承认，我被那样的平静深深震撼了。同时，这样的平静，这样的淡然，不正是我一直殷殷向往的吗？
你就像是一个谜，让我怎么也看不透。可是这样深邃的你，却是那样的令我着迷，让我迫不及待的想解开你这道谜，这倒误解的谜……
自己也不知道是从什么时候开始有这样的想法的，总是隐约觉得我们之间有一堵墙，在我们之间无形而又无情的存在，让我难以看透你。
也许是从那次，你满心欢喜的从教室跑出去，一回来便趴在桌子上埋头大哭，弄得不知所以然的我无奈之下只能讲笑话逗你开心，可惜的是你好像完全不在意，呵呵！等你平复好心情之后，问你到底怎么了，而你居然淡淡的笑了笑说了声：没什么。真讽刺！尽管我怎样努力地告诉自己，只要我用真心以待，总有一天我的赤诚之心会打动你的心。可是，在那一刻，我切切实实的感觉到，在我们之间有着一条不可逾越的鸿沟，若再走进一步，则跌入万丈深渊。当时的心情自己也不太明白，只知道好像有一种从未有过的感觉袭面而来。就如同你把自己的心掏出来给对方，而对方却笑着说：“我不需要。”呵呵！
这种感觉很苦涩，叫做自作多情。
一直努力追逐的你的`脚步，期望有一天能与你走在一起，而你却从始至终的跟我保持距离。拼命地想再靠近你的心一点点，却一次次的被无情地推开。紧紧追随，却不知疲倦，反而在不知不觉中迷失了自己。我好迷惑，好迷茫……
从前，放学后的我就那样一个人傻傻的坐在教室里，想让你发现“掉队”的我，这样做只是为了引起你的注意，好像只有这样做，平凡的我才能得到你片刻的关注。
还记得那次回家路上，你的心情仿佛降到了冰点，眼里没有任何人，就自己一个人沉默。只有我还自顾自的的逗你开心，而你，仍无动于衷。后来的我没控制住自己，便喊出了自己心中的不满“你就不能把我当个人对待吗？”谁知，你依旧面无表情的沉默，没有任何反应，平静的过分。我真的好疑惑：你面对我的真心是怎样做到如此平静的？还是在你的心里从来都没把我当个朋友，对你而言，我只是一个小丑而已，是吗？也许是因为你从未在乎过我吧！因为不在乎，所以不在意，对吗？经过了这么久的追逐，现在的我已累了，真的累了，已经没有力气再如此乐此不疲的紧随其后了。或许在以后的日子里，你会离我越来越远，那么请原谅我不能像以前那样在你身后了。但我会永远记得；那天回家路上，你对我说，我是你永远的朋友。不管你当时是不是说说而已，我只知道，我是认真的，我也会坚守到生命的尽头，因为，你曾经的这句话，已经足矣。
你就是个迷，我好像早已把你看透，却又怎么也猜不透你，既然猜不透，就让我保留一些和你的回忆吧！就让我站在原地，看着你那熟悉的背影渐行渐远吧！
经不住似水流年，逃不过此间少年！好美的一句话，好真的你和我！
八年级作文 篇5
瞬息，说长不长，最多也就是那一秒钟的时间；瞬息，说短不短，足以让一个人的思绪百转千回。
有多久，没坐过爸爸骑的电瓶车了？又有多久，没再端详过爸爸的容颜？也许，很久很久了吧……
那天午后，阳光暖暖的洒下来，照射在大地上，一切都是那么的安详，真可谓是时光静好，岁月安然。
“女儿，你的电瓶车借我用一下。”爸爸在门口对我喊道，我急急忙忙跑出门向他说明情况：“可我还要去上课呢！”“那我先送你去学校吧，然后我再去公司。”“好。”我应了一声。
很快，爸爸便载着我向学校出发。
春天，乡间的风景有着一种特别的韵味。它是美丽的，风很柔和，空气很清新；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的河道，河边的柳枝吐了嫩芽。而河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
风景如此美丽，可我，却无心看风景。
那时候，老家的小路没有修好，一路上颠颠簸簸，“女儿，抓紧我！”爸爸的声音从前面传来，我听话地抱着他的腰。他的身影，映入了我的眼帘。不知何时，时光染白了您的发，每一根都诉说着岁月的沧桑；不知何时，岁月压弯了您的腰，诠释着顶梁柱的责任；不知何时，皱纹已爬上了您的眉梢，每一道都记录着您的功勋……
爸爸为了让我和妈妈生活的条件更加优越、舒适，他不辞辛劳的工作，不惜在风雨中日夜奔波。不知不觉中，他已苍老了不少，而我，则在他的'羽翼下健康成长。爸爸的苦，爸爸的累，他从不与我们说，只是一个人默默地扛着。
思及此，不禁热泪盈眶，爸爸如此的为我操劳，而我，却打着年龄小的名义，一直都在“胡作非为”，就在不久前，我还气得妈妈跳脚，这是多么的不应该啊！爸爸，我为我的不懂事向您道歉，我会努力向着您心目中的那个我学习，也许，我还不能做到最好，但我不会再像以前那般的不懂事了……
那一瞬间，我想了很多，时光已经匆匆溜走，我不能再似曾经那般顽劣，要把握好和家人在一起的每一刻。
我的记忆在那一瞬间驻足停留，永不忘，爸爸因我而白的发，为我而弯的腰。
八年级作文 篇6
在众多同学眼中，科代表是什么？那是一门学科当中的最高职位，富有着地位，权利。仅仅次于班长。可以和社会上的总经理有得一拼。可有谁知道科代的苦？当个学生难，当个好学生更难，当个好学生中的科代表更是难上加难。
我先来谈谈科代的首要工作——代读。每当我代读时总是遇到这样一连串的问题。你若大声喊“翻开第X页！”下面的'同学就会抱怨“喊这么大声，吓死人啊！”你若用平时的声音说话，下面的同学还是会抱怨“啊？第几页啊？”“说大声点不行啊？”就算音量控制好了，也得看同学们的心情。要是他们心情好，那还好，最起码肯配合读。要是心情不好，拿着书不肯读，全班就那么几个乖乖女在读，真的要多冷场有多冷场。——无奈！
再来说说收作业。组长们总是会给出几个没交作业的名单。如果只是人家第一次犯错，那这位同学的态度会好很多，会和声和气地解释。若是那些长期不交作业同学，那就和一个富家公子似的。态度强硬无理。“我就不交怎么滴？”“天天像个包租婆似的，烦不烦。”到老师那时，老师一看见缺叫作业的名单，就会带着少许责备的语气问你“怎么又是他们？”明明是他们不叫作业，受到老师责问的却是你——委屈！
有些同学认为科代表当然是什么的都知道。可是老师并不会把每件事都告诉你。当你回答“我不知道。”时，这位问你的同学就露出个表情——连你也不知道，亏你还是个科代表。好像你这个科代表真的犯了什么错一样。还不能反驳。——尴尬！
更让人悲哀的是，若是你的任课老师心血来潮，给你一个很多作业的作业单。这下可好了，引起全班公愤了。底下的同学在不停地责问作业为什么这么多。还有些同学甚至想让你代表全班同学去和老师求情减免作业。他们不敢把怨气往老师身上撒，你这个当科代表的自然而然就当了他们的出气筒。更郁闷的是，你还有火不能撒，得忍，谁叫你是科代表呢！——悲哀！。
科代表的要求自然要高些，你这科，无论如何都不能考砸！考好了，人家认为你是应该的，考不好，等着接受众人的鄙视吧！连老师都会怀疑你的能力。——郁闷！
当个科代表，无奈、委屈、尴尬、悲哀……万千“宠”聚于一身。同学们何时才能体谅我们呢？
哎！科代表不容易啊！
八年级作文 篇7
周五，是八年级的最后一次课了。下周一到校，就是期末考试了，八年级就要画上句号了。
当我说到这一点时，有的孩子脸上显出凝重的神情。是啊，见过了高考和中考，他们可能也感受到了即将到来的责任和重负吧。在中国，无论在哪个角落，初三和高三都会和“苦”字密切相连。亲爱的孩子，你们准备好了吗？
我知道，有的孩子可能会经受失败。因为当大家都站在同一条起跑线上，大家都同样用功努力的时候，曾经的排名可能会重新改写，六年级时的佼佼者是否仍然领跑，需要我们用实力去证明。
我知道，有的孩子可能会渐渐感受到自己的力量。那些曾经经贪玩的孩子，当他从沉睡中苏醒过来时，潜能迸发出来，那种自觉自主真的像春潮涌动，会有一种排山倒海的气势，不可一世。
我知道，会有一些意志薄弱的孩子，经不住长途跋涉的艰辛，因为贪恋路边的一块绿荫，可能会就此停歇，早早地让自己的小船泊下。
当我的'目光轻轻滑过眼前这一张张笑靥如花的小脸时，我不禁在心里说，亲爱的孩子，希望你能在初三这一年，努力，拼搏，让自己的脚印深深，让自己的青春无悔！
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