实用的五年级的作文(合集)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
想必大家都有自己的理想，我同样也有自己的理想，那就是当一位老师。老师？你一定会问我了，当老师干什么？为什么不做科学家呀？
对此，我的解答是：当老师的志向不算是远大，但是我想干这门职业就一定会把它做到最好。与其对工作厌烦，不如干一门自己最喜欢的职业，你说呢？
如果我是老师，我会把学生当成自己的儿女，彼此用心来交流。当然，我也能收获许多东西，比如和学生常常沟通，能使我在与别人交流这方面的能力有所提高。而学生之所以表现优秀，也是因为有了我的教育，是我教他们学会知识，是我让他们学会自立……当学生们纷纷前来感谢我时，我不免也会为他们的成长而喜悦。当他们毕业离开我时，我肯定也会有些舍不得，但是，更多的是对他们的祝福！祝福他们带着我送给他们的知识走遍海角天涯。
当他们个个成为科学家时，一定会想起，他们的知识统统来源于哪里——老师！那些知识不都是从老师那里学来的吗？如今，老师的伟大你不会不知道了吧？如果你还没有感觉，我建议你去瞧瞧老师头上的皱纹。那一道道皱纹哪一道不是为学生起的.？或许你永远不理解老师的辛苦，因为你看到的永远都是上课时她露出的微笑。老师辛苦的一面也只有他自己才能体会，可能比我想象中还要辛苦，因为毕竟我没有当过老师。但是我知道老师的责任也很重大。
我的理想就是当一位老师，因为老师在同学的心里永远是那么美好，同时，老师又是那么的伟大！
五年级的作文 篇2
无私是一个人无怨无悔的奉献，无私也是许多人善良的体现，而我们小区里也有一位热心、无私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委会，我在楼下等奶奶，发现居委会的楼梯坏了，瓷砖掉了下来，别人都当做没看到，面无表情地快步离开。
李阿姨恰巧经过没看见了，蹲下来，眼睛瞪得大大的，仔细地打量瓷砖：“唉，怎么坏成这个样子了!这可不行!”只见李阿姨飞快地跑回家拿要用到的工具，又飞奔回来，坐在台阶上，目光紧盯着破碎的瓷砖。她轻轻拿起502胶水，把它均匀地涂在瓷砖上，双手举起瓷砖，看起来她好像有些吃力，额头冒出点点汗水，可是她的脸上却洋溢着愉快的笑容。
只见她一个不注意，将瓷砖贴歪了，李阿姨着急了起来，手心渗出了汗水，她不断地在衣服上擦着手，仿佛在给自己鼓劲儿。她眉头紧皱，将瓷砖取下，再重新做了一遍刚才的`动作，终于重合上了!李阿姨紧缩的眉头舒展开了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕噜噜地转着，她起身拿了一块白板挡了起来，不让瓷砖再次破损。她想的太周到了!我不由得赞叹道。
这时，奶奶下来了，我们回家了，又开始了忙碌的一天。可是这个不经意的小插曲，让我难以忘怀，李阿姨用自己的言行给我上了生动的一课。
我们要向李阿姨学习，学习她的热心。倘若人人如此，我们的社区、世界都会变得更加的美好。
五年级的作文 篇3
我特别喜欢看科普书和沈石溪的动物小说，而我爸爸妈妈也十分支持我看课外书，所以每个周末我都会去买一两本书来满足我看书的欲望。
当然这个周末也不例外。到了书店，我选了《福尔摩斯探案》和《狼王梦》。
我看过一些悬疑类的电影或电视剧，所以我也想试试自己有没有能力根据线索破案，于是我选了《福尔摩斯探案》。
我们班里很多同学都看过《狼王梦》，可是我每次都没有借到，这次我终于在书店找到了，所以我毫不犹豫的拿在了手上。
我正捧着这两本我喜欢的书准备跟爸爸一起去结账，爸爸忽然对我说：“泽润，你都五年级了，可冰心、鲁迅、巴金这些文学家的小说你都还没有看过，甚至没有接触过，这次你挑一本看看吧！”
“可是我已经挑了两本书了。”我对文学十分反感，因为我觉得那些文学书中用的'词语很多都是文言文之类的，现在不常接触到，我有点看不懂。
爸爸非给我挑了一本《骆驼祥子》，既然买了，我就报着试试的心态看完了这本文学书，我看了之后，居然感觉别有一番风味，那些看不懂的词也可以用联系上下文的方法来理解。自从有了这次的经历之后，我又买了许多类似的书，像《繁星·春水》、《荷塘月色》等等。
就是这次经历，让我接触并了解到了文学作品，也让我渐渐喜欢上了文学作品，而现在，我的书桌上摆着很多这种书籍。
五年级的作文 篇4
公交车是我们现代社会的主要交通工具，它又方便又快捷。公交车就像一个电视机，每天都会有很多事情在哪里上演。可是，让我最难忘的，还是上次发生的那件事……。
那是一年暑假，我坐着公交车去爷爷奶奶家。公交车里打着空调，十分凉快。我一边吃着包子，一边望着窗外的景色。
忽然，一股诱人的棒冰香味溜进了我的鼻子。一瞧，原来是一个阿姨一手领着一个小弟弟走上了公交车，一手拿着一根棒冰，递给小弟弟，对小弟弟说：“你最喜欢吃的上口爱冰激淋，快点吃吧！等会儿就化掉了！”
可是小弟弟不肯吃，他说：“妈妈，刚才广播里还在说‘在车厢里不能饮食呢’！我不要吃！
他妈妈却说：“没事的，说归他说，我们管我们吃，再说了，现在在车上又不是我们一个人在吃，你看那个小姐姐不是也在吃包子，不是也没人管吗？
小弟弟听了还是坚持自己的观点：“反正我不吃！”
他妈妈好像也烦了，说道：“你不吃，我吃！”
妈妈，你不要吃！保持车厢里的空气清新，人人有责！自己吃得舒服了，但是闻到的人会怎样的感觉？小弟弟急了。叫道。
他妈妈好像被他说服了，拎着棒冰，迟迟不动口，我听了他们的话语，有点不好意思了，悄悄地把包子放进了塑料袋中包好，塞进了背包。我有些惭愧，比我小的小朋友都知道遵守公交车的秩序，可我却不如他，是啊！为了车厢空气的清新，我为何不付出自己的.一份力呢？那一份力看似小，但它其实很大很大，难道我以前不知道这个道理？答案是否定的，我以前一定知道这个道理。但是，我却没有这是一是要保护好环境。现在听小弟弟一说，我顿时感悟了，为什么我没有早一点有这个意识呢？现在想起来，以前我真自私，只为了自己的舒适，忘了别人的感受，现在想起来真是追悔莫及。
这件事让我有了深深的感悟，让我至今难忘，每当想起它时都会羞愧万分。公交车真像一个电视机啊。呀！上演着许多的人和事情。
五年级的作文 篇5
吊扇，在生活中占了一个并不起眼的小位置，可它，却是与我们朝夕相处的好伙伴。
他有一个带电的脑袋，它对电的渴求就像我们对知识的渴求，就像鸟儿对天空的渴求，就像老鼠对大米的渴求一般。一般人都有两只手臂，而它却有三只细细长长的手臂，专门用来抓取空气，再转化成一丝丝凉风。哦，对了，它还有一个细细的身子，让它牢牢地悬挂在天花板上。
它的脾气可好啦！它不会随意“罢工”，也不会喊一声累，就连你前几天对它不闻不问、置若罔闻，只要你按一下开关，它照样会“吱啦吱啦”高兴地转着。不过，你可不要以为它只是个文静的小姑娘，当你把风档调到1档时，它就像一个狂怒暴躁的女孩，疯狂的转着，卷起许多空气，狠狠地抛到我们脸上。可是，只要你们一按下开关，它就再也“疯”不起来了，乖乖的停了下来。
吊扇还会雪中送炭呢！炎热的'夏天，毒花花的太阳逼得我们大汗淋漓，这时候，吊扇可就有“用武之地”了，他就地取材，把室内闷热的空气变魔术般的变成一丝丝的凉风，如母亲的手轻轻拂过你的脸庞，惬意极了！
吊扇虽小，发挥的作用却大，它无私的为我们默默奉献，陪伴我们走过一个个春夏秋冬。
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文04-12
五年级的作文04-12
五年级作文04-12
五年级的作文04-12
五年级的作文04-12
五年级作文04-12
五年级的作文04-12
五年级作文04-12
五年级作文04-12
五年级作文04-12