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五年级的作文

时间:2024-04-19 11:52:28 五年级 我要投稿

实用的五年级的作文通用(5篇)

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的五年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的五年级的作文通用(5篇)

五年级的作文 篇1

  在一个夜黑风高的夜晚,一阵风把我带进了二十年后……

  我坐着飞机回到家乡南靖。它发生了翻天覆地的变化。我走在大街上发现以前的冒烟汽车都变成了太阳能汽车,空气特别清鲜,而且太阳能汽车还能在天空上飞,而且都是自动控制不管它都不会相撞。我随着人们的脚步来到我的母校——实验小学。

  我和他们的`校长来到了教学楼,我发现每一间教室都没有老师。校长迫不及待的对我说:“你不知道我们学校每个年段都只一个老师在传播室里讲课,通过电脑让同学听课。下课的时候,同学们用传送机到操场,操场在地下,而且传送机快又安全,不会碰撞。

  我回家站在窗户前看见一只虫子在窗户上爬可是一下子就滑下去了,妈妈告诉我:”这是防虫窗户,只要虫子碰了它就死了,就不用点蚊香了。话音刚落妈妈就把我拉到一张椅子上,就好像有一个人给你按摩特别舒服,妈妈告诉我它是自动的。

  我在吃饭的时候突然有一个机器人从我身后冒出来吓了我一大跳,原来它就像一个保姆家里的家务它全包,根本就不用做可轻松了,他只需要吃不用的东西,这样子又能清理废物。

  一阵烦人的铃声把我吵醒了,当我醒来时才知道只是假的,只是一个梦,属于未来的梦。

五年级的作文 篇2

  天空中,白云飘,草地上鲜花朵朵;果树上,硕果累累。啊!又是一个黄叶飘舞的季节,秋姑娘给大地铺上金黄色的地毯,校园里,有趣的事也不少呢!

  记得三年级的时候,学校举行了一次赛跑比赛,结果呢让我们班跟四年级比赛,要想到我们班那时候才三年级呀,要跟四年级比!听到之后,全班几乎全都像泄了气的皮球,都认为我们班一定会输的.,比赛就在星期五的下午开始,一转眼,到了星期五,全校师生来到操场上,比赛开始了,我们班和四年级开始比赛了,开始是男生先比,我们女生当啦啦队,为男生加油喝彩,只听到体育老师喊了一声“跑”,一下子男生像一匹匹俊马飞奔开来,再听我们女生的声音也不弱,左一声加油,右一声加油,我万万没有想到我们班的宏梁居然超过了四年级的同学。这下,我们班的女生更加开心了,大声地喊着,加油!加油!男生也越跑越快。

  终于我们获胜了!只见四年级男生说:“怎么会这样呢?”再看我们班的同学,是那么的开心!高兴!

五年级的作文 篇3

  这几天,我读了《闪闪的红星》这本书,深受感触。

  书上讲了一个叫潘冬子的男孩,他的亲人纷纷与“白狗子”做抗争。他爸爸是红军,后来北上打鬼子去了,他妈妈在一次与“白狗子”的.战斗中牺牲了,然而那时她的党龄只有一天。冬子只得跟游击队在一起,后来游击队也要去打仗,不安全。冬子只好去宋大爹家生活。可“白狗子”的头儿胡汉三可是盯紧了潘冬子,陈钧叔叔就把冬子送到了县城的米店打工,后来发现胡汉三也和米店的沈老板有关系,就趁胡汉三睡着时放火想烧死自己的杀母仇人,然后逃了出来,经过姚池,游过长江,历经千辛万苦,终于找到了打仗的地方,还用石头砸跑了敌人的机枪手,缴获一挺机枪,立了功。付出这么多努力,15年之后,22岁的潘冬子终于当上了真正的解放军。

  潘冬子能经受这么多痛苦,终于获得了成功。途中他多次被捕,可始终宁死不屈,逃了出来。这样坚定的意志和奋斗的精神,难道不值得我学习吗?我也一定要好好学习,长大做一个有用的人。

五年级的作文 篇4

  我相信我们生命中的每一次暖流都是心灵的碰撞,是我们生命中最大、最美、最珍贵的奇迹。

  某一天清晨,我在家里喝豆浆的时候,脑海中浮现出了那段动人的记忆:那是我小学六年级的期末,老师每天与我们一起奋斗,常是不吃早饭便到了学校。我和几个好朋友商量的一下,在第二天清晨买了一杯豆浆,早早地到了校。我们偷偷打开语文办公室的门,来到我们老师的桌旁。怀着激动的心,我们一起把那杯温热的豆浆放在老师桌上,三个人混合着笔记在豆浆下压了一张字条。我依稀记得上面的内容:愿这杯豆浆给您带去冬日的温暖。一切放好后,我们悄悄走回了教室。并不期待什么,只是希望它能给我们所热爱的老师一点温暖。

  意外的是,当老师走进教室,她深深地望着我们,我想她一定是猜出那笔迹了。今天当我走进办公室,看见桌上有一杯豆浆,便习惯地问事哪个老师买的。当我看到别的老师桌上空空如也和豆浆下的`字条时,我知道我是最幸福的。谢谢你们!她说。

  我抬头望了望老师,正好迎上她的目光,她的眼眶微红。此时我好像被什么无形的东西包围着,暖流不仅涌上我的心头,也变成了无数温柔的风,将我紧紧包围。那一刻,我是久久不能忘怀的。我们都深深地爱着老师,因为她平时给予我们的开明的爱。而且这个故事并没有结束。老师不知道,我们是怀着多么幸福的心情在那段日子里为她准备早餐,直至期末。

  再到后来,我们在班级博客上看到老师所写的文章,题目是《你们是幸福的天使》。我的心中顿时充满的莫名的感动。我相信这份温暖还会延续。

  当我站在花季的长廊向后张望,也依旧看到无数温暖的记忆之花,成为我心弦上永远的风景。

五年级的作文 篇5

  教室里多么安静啊,能听到同学们的呼吸声,还能听到雨点滴落在窗玻璃上发出的滴答声。原来我们在进行哑剧表演呢!

  老师事先说好了规则:在表演哑剧时,不许发出声音,仔细观察,用心体会。其中,我觉得“乒乓球”赛最好看,可你们会问:乒乓球为什么要加双引号呢?看看下面的内容就知道啦!

  老师拿着一本作文本,当作球拍,把空气当作乒乓球,请了纳诗同学与他对打。

  一开始,纳诗同学险接到老师的.“子弹发球”,可刚“回拨”过去,又被老师的“入蹲式扣杀”打回来,纳诗同学逐渐招架不住,以1比0败了一局。老师的手比了个V字,嘴巴动了动,好像在欢呼着什么,样子天真得看上去像个小孩子一样。第二局开始了,纳诗竟反击老师的得意之招──“外旋发球”,可没想到老师也留了几招,老师用“回旋蛇球”,打得纳诗气喘吁吁。老师趁此机会,用“巨熊翻牚”此招,把纳诗打得奄奄一息。她只能拱起手来,甘拜下风。老师赢了,高兴得像小孩子一样,在讲台上一下子蹦到这边,一下子蹦到那边,脸上露出胜利的微笑,而纳诗同学则羞得满脸通红。大家看了此情景,忍不住笑了起来。

  这样的作文课,我还是第一次接触,不仅有趣,还让我们积累了丰富的写作素材,这样写起作文就不会平淡无味了!这样的作文课,我喜欢。

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