二年级作文精品（7篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
今天，妈妈单位里的几位同事和他（她）们的孩子一起去了洋沙山游玩。
上午九点，经过一阵子的颠簸之后，终于到达了目的地——洋沙山。抬头仰望，晴空下不见半丝云；地上，绿草如茵；放眼望去，是一望无际的大海。草坪上，一群孩子在阳光下尽情地疯玩、疯跑、疯踢，玩得大汗淋漓，那是我们正在踢皮球呢！偶尔几个叔叔伯伯脚痒痒的也上来助阵。最有趣的是一位叔叔一脚猛射时，鞋子竟也跟着球飞了出去，逗得我们哈哈大笑。
中午，我们来到海边烧烤。大人生火，我们这些小孩扇火、加碳、串鱼丸，忙得不亦乐乎。一切就绪后，我用铁丝串了一只鸡翅，刷了一层油后架在烤炉上。慢慢地，鸡翅从白色变到黄色，再从黄色变到橙色，最后变成褐色，并散发出阵阵诱人的香味。我学着别人的'样子，刷了一层海鲜浆，然后，狼吞虎咽地把肉啃个精光。
洋沙山，顾名思义，海洋和沙滩。吃好饭，我们便来到沙滩边捉蟹。软软的泥沙上铺着礁石，上面有坚硬的牡蛎壳。搬开礁石，如果运气好，你会发现一只只爬动的小蟹。我们就把一块块礁石搬开，抓住了几只小蟹，捡了一些贝壳当作留念。
今天，我们在草坪上尽情玩耍，在沙滩边烧烤捉蟹；沿着蜿蜒的小路去看鸵鸟的家，我们玩得酣畅淋漓。这一天真高兴！
二年级作文 篇2
狼吃完小羊后，懒洋洋地躺在草坪上休息。这时羊妈妈买菜回来接小羊，发现小羊不在了，急得像热锅上的蚂蚁一般。看见大灰狼躺在草坪上休息，就问：“大灰狼，你看见我的小乖乖了吗?”大灰狼躺在草坪上狡猾地：“我看见了，它在你回来之前到过这里，把我臭骂了一顿，就走了。”soory，我向你道歉。”狼假惺惺地答道：“没什么，小孩子不懂事，我不怪它。”羊妈妈说：“那我去别处找它去，886。”说完就走了。
狼哪肯罢休，它打着如意算盘，悄悄地跟在羊妈妈后面。可也不是好骗的'，她早就知道狼不怀好意，一定是把小羊吃了。于是羊妈妈提高警惕，继续向前走。
到了河边，羊妈妈突然想出对付狼的好主意。它走进小河喝水，狼默默地说：“真是天赐良机呀，现在我就吃了它。”说罢，狼扑向羊妈妈，羊妈妈一躲，狼“扑通”一声掉进了河里。
二年级作文 篇3
早上，妈妈出差去了，没人送我上兴趣班，我只好自己坐公交车去。
我早早地来到车站等公交车。虽然还只有七点二十分，可车站里却早已站满了人，大家都伸长脖子望着远方。一阵阵热浪迎面扑来，大家都焦急地跺着脚，用手背抹着头上的汗珠。这时，从西边儿驶来一辆公交车，人们踮起脚尖儿，把手搭在前额瞧着。我定睛一看，不错，还有空座位，人也不多，想着便把身体往前挪了挪，车子停下来了，我立刻朝门跑去，这才发现不是我要乘坐的`那辆公交车，于是又失望地回到人群中，怎么还不来啊，都要迟到了啊！我哭丧着脸想道。
又等了一会儿，太阳晒得人们汗流浃背，一个个无精打采。我等急了，用硬币在电线杆上画着图画。终于，又开来了一辆公交车，上面清清楚楚地写着三个数字：726！随着车子一个刹车，人群骚动了起来，大家一个劲儿地往车上挤，我也跟着人流来到车上。
“吱——”车门关上了。我这才发现车上是多么的拥挤。大家你不让我，我不让你地争位置。尽管有空调，人们还是热得不行，身上都粘乎乎的。空气十分闷，一个小孩被热得又哭又闹，烦得他妈妈也直挠头发。有个叔叔没吃早餐，牛奶和包子都叼在嘴里，一不小心包子掉在地下了，正好被人踩成了肉饼。我正笑着，车子忽然来了一个大转弯，人们都倒向一边。只听“哎呀”一声，一位大姐姐苦着脸说：“高跟鞋鞋跟断了”！
终于车到站了，人们缓缓走向车门，我激动地跑向门，跳了下去。“啊”我长吸一口气，“终于解放了”！我扭头便走，看见前面，那位大姐姐正一瘸一拐地走着，正想笑，突然又想起回家还得坐公交车，又高兴不起来了。
唉——，挤公交车真不容易啊！
二年级作文 篇4
秋天的早晨是清凉的，带着一丝丝凉意的，使人感到心旷神怡。
秋天的早晨走在田野的小路上，看着那一望无际的橙黄色的稻谷，农民伯伯在辛勤劳动着，正是农民伯伯的辛勤劳动换来我们的美好生活。
《悯农》这首诗不正说明了农民伯伯的辛苦吗所以我们要节约粮食，不能白白浪费农民伯伯的汗水。
秋天的早晨我们走在田间小路上，看着那碧绿青翠的青草培育着一颗颗晶莹透亮的珍珠——露珠，脚在青草与露珠间划动便也就沾上了那晶莹透亮的珍珠，并还带着一丝丝凉意，呼吸着那清新的空气，使人感到心旷神怡，心情开朗，充满着精神并散发着那青春蓬勃的朝气。
秋天的早晨，是充满朝气的`，是快乐的，是美丽的，是喜悦的，是丰收的，清凉的。
二年级作文 篇5
星期天，天上飘着白白的云朵，小兔拉着气球蹦蹦跳跳地在公园里走着。
忽然，一阵风吹过，小兔的气球像个调皮的娃娃从它手里挣脱了，越飞越高，它急得直跺脚。小兔只好坐在草地上哇哇大哭起来，眼泪像断了线的珠子一样掉下来。一只小鸟叽叽喳喳地说：“怎么了，小兔？”小兔伤心地说：“我的'气球飞走了，你能帮我找回来吗？”小鸟说：“可以！”说完小鸟往气球飞走的方向飞去了，不久就把气球找回来了。小兔高兴得跳了起来！“谢谢你把我的气球找回来了。”小鸟说：“不用谢，不用谢！”
最后，小兔和小鸟成了好朋友。它们在草地上开心地玩了起来。
二年级作文 篇6
它，在寒风中傲然挺立；它，在冬季开放得娇艳欲滴；它，从不畏惧，从不服输，从不脆弱。它是谁？它是秉性与坚强的化身，中国最有名的花——梅花。
梅花，不如玫瑰妩媚；不如百合纯洁；不如菊花精致；不如桂花香气迷人，却仍旧给我深刻的印象。我钦佩它，钦佩它的秉性；钦佩它的勇气；钦佩它的.坚强；也钦佩它的骨气。
梅花代表着中国，正如《梅花魂》一课中的句子：“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”
我爱梅花。以前我第一次见到梅花的时候，是在一个大型画展上看见的，我一见到她，就被她吸引住了。原先的我，是喜欢玫瑰的，可到见到梅花时，我就明白，玫瑰是在温室中娇生惯养的花朵，所以才开得如此妩媚。而梅花，不需要温室，不需要娇生惯养，也开得美丽异常。所以，我爱她。
如果你见到在冰冷寒风中开放的梅花的话，你就会明白：秉性的化身——是梅花！
二年级作文 篇7
这个寒假，数学张老师给我们布置了一个任务：“玩转魔尺”。
星期六我去取快递，打开一看，哇，是一个崭新的魔尺，我高兴极了，连忙把它捧在手里，摆弄起来。爸爸见了，说：“我给你拼一个厉害的！”于是，我半信半疑的把魔尺递到他手中，不一会儿，他果然拼了一个厉害的'球体，我心想：这有什么了不起的，我也会。于是，我一点点地把它拆开，可是，当我把它拆完的时候，我的脑海里却一片空白，什么步骤都记不起来了。这时爸爸说：“我只教你一步，你按照这个规律往下拼，一定会明白的。”于是，我又接过他拼出一步的魔尺，拆开，又重新拼好，立刻明白了其中的规律。于是我三下五除二，迅速拼好了一个球体，得意洋洋地在爸爸面前炫耀：“你看，我十分钟就会拼了，厉害吧！”爸爸说：“不错，不错！”
我爱上了魔尺，而且还教会了妹妹，我要在接下来的比赛《玩转魔尺，炫出精彩》中争取为班级争光！
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