(推荐)三年级作文3篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的三年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
金冠古村在我的家乡余姚的四明山上。那里古树参天，空气清新甜润，是个天然氧吧。经过蜿蜒曲折的山路，我们终于到达了金冠古村。一下车，眼前的美景犹如一幅水墨画把我们深深吸引住了。看，依山傍水的用石块砌起来的农家小院错落有致，溪水潺潺地流着，绿色的竹林里鸟儿叽叽喳喳，仿佛在诉说着它的古老……
我们在农家小院用完午餐，就迫不及待地来到溪边玩耍。这时，有个小伙伴提议说：“我们比赛看谁捡到的石头最光滑！”我们都点头赞成。正在大家仔细寻找时，只听“啊”的一声，我们转过头一看，原来是钱同学脚一滑，不小心滑进了溪水里，差点整条裤子都湿透了。他赶紧脱了裤子，光着腿，赤着脚丫，在溪边摆弄各种pose，逗得大家哈哈直笑。没过多久，陆同学、何同学的鞋子也未幸免于难。这时索性大家什么都不顾了，尽情地打起水仗来。欢乐的.笑声在溪边、在山谷久久回荡。
这真是我最快乐的一天。美丽的金冠古村，我们还会再来的！
三年级作文 篇2
放眼望去，是一片片金黄的菜地。太阳缓缓坠落，云朵飘飘。田间的泥泞小路上，有着无数的脚印。就像是生命里的足迹一样，每一个脚印都是那么坚定。小河正叮叮咚咚的流淌,就像是给做完事的农民们的催眠曲,曲子是那么优美，令人无限遐想。
然而,今天我来到了一个小乡村.我将要体会体会一番。首先，我随奶奶来到了菜地,秋天来临了,农作物全都成熟了，就只差农民们来收割了。一根根水稻像孩子一样的，抬头挺胸,显的朝气勃勃的样子。
心动不如行动。我和奶奶立即行动起来了，奶奶首先为我做了几次示范，我以为这是件既简单又轻松的事，但事实并不是我所想的那样。要想把一根水稻割下来并不是一件简单的事。奶奶看着不知所措的我，连忙告诉我一些经验。
这下我才会割了。首先要顺着镰刀的方向割，这才会顺力。割来也就不会那么不顺手了。一根,二根,三根……转眼间一块水稻已经被我们消灭掉了。可是我的手却磨出了几个水泡。这让我知道了，想要有收获就一定先要付出.付出和收获是成正比例的，付出了就会有收获。
于是我咬着牙继续割了下去，终于功夫不负有心人，我的成果出来了，我总共割了四分之一的水稻。奶奶也夸我干的不错。这时我心中有一种强烈的成功感和满足感。没想到我竟然能割掉这么多的水稻，我真为我自己感到自豪。这时，我才真正的感觉到了丰收的喜悦感。这种喜悦好象能够让我忘记收割时的辛苦，好象付出的一切都是值得的，付出的一切都会有收获的。
同时我也体会到了农民们培育农作物的辛苦，如果没有他们的`辛心灌溉，那我们也吃不到那热腾腾的米饭了。从他们播种开始，然后发芽，开花，结果。这几个过程中，我们必须付出全部的精力，他们的辛苦，我们谁又能知道呢！他们每天早出晚归的，是为了什么呢!还不是为了能丰收，为了让我吃上白白的大米饭。付出和收获总是成正比例的!
就像农民他们认认真真的种子作物，并且把作物种好。迎来他们的大丰收，丰收的喜悦是最快乐的，好象做什么事情都值得了一样。
是的，朋友们，:只要付出了就会有收获，收获与付出始终都是成正比例的。我也真真切切的感觉到了丰收的喜悦与快乐！这种清凉，在秋天里经久不散。
三年级作文 篇3
肖邦在想自己编的那首钢琴曲的名字，忽然哆、来、咪、这三个琴键走来说：“肖邦，有人要见你。”肖邦说：“谁呀？”哆来咪说：“一个叫贝多芬另一个叫莫扎特。”说完，肖邦就跟着哆来咪三个琴键见莫扎特他们了。来到钢琴王国的`宫殿里肖邦惊讶地说：“哇，这么漂亮呀！”“别说了，快跟莫扎特和贝多芬相见吧。”哆来咪说。肖邦坐到座位上说：“请问你们找我有什么事吗？”莫扎特说：“我听克莱德曼说你编了一首曲子，可以让我们听听吗？”肖邦说：“好，哆来咪请你们帮我抬一架钢琴过来。”哆来咪说：“是！”说完，他们抬着钢琴就过来了，“钢琴抬过来了，请肖邦开始弹琴。”哆来咪说。肖邦便津津有味地弹起了钢琴，弹得过程中，宫殿里欢呼一片直到肖邦弹完为止。贝多芬和莫扎特受启发很大，于是，贝多芬就问道：“既然你弹得这么好，你应该知道三大乐器是什么吧？”肖邦想了想说：“应该是钢琴、小提琴、古典吉他。”贝多芬一听受启发更大了，莫扎特和贝多芬便齐声说：“可以和我交个朋友吗？“当然可以。”肖邦说。贝多芬和莫扎特很高兴，决定和肖邦一起编钢琴曲。肖邦和贝多芬他们就这样成了好朋友，可是肖邦却忘了自己编的钢琴的名字。
至于肖邦会想起自己编的钢琴曲的名字吗？就请看下一集。
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