五年级的作文
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的五年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
在教室里，同学们都在摆弄自己新买的水彩笔，教室里热闹极了，像个水彩笔的叫卖场。然而我的同桌正低着头，她没带水彩笔，显得十分孤独。
上课了，老师走进了教室，她用亲切的声音说：“这节课我们来画树叶！”同学们刚听完，便迅速动起笔来。我很快就画完了线描，同桌她也是。
正当我拿出水彩笔开始涂色，同桌拍了拍我的肩，小声说：“郭可妮，你能借我用一下水彩笔吗？”我犹豫了一下，心想：“这可是我妈妈从老远的国外辛辛苦苦带回来的水彩笔啊！我都有些舍不得用呢。”同桌她用渴望的眼神看着我，使我有些不知所措。我看着她结结巴巴的说道：“我嗯......我应该......。"同桌她似乎看透了我的心思，摆摆手说：”我不会把它弄脏的，你呀，你就大方点吧！“我还是有点舍不得地说道：”这是我新买的，还没开始用呢。“她还是不放弃：”还不是会用的，你看，你不正准备用吗？“我想：”这样下来，总会借给她的。“就这时，我们的思路都被打散了，老师走到我们身边说：”没有涂颜色的要快点了，还有最后20分钟了！下课还没涂完的，要留下来继续涂！“
同桌更紧张了，一边摇着我的身体，一边着急地说：”求求你了，求求你了！“我也没有办法了，说：“好好好，我用十分钟，你再用O？”同桌这才放心。
十分钟过去了，十三分钟过去了......同桌忍不住问问我：“你用完没？”我没吭声，同桌想抢笔，然而我紧紧拽住笔，她看见要下课了，小声嘀咕了几声，用她那支浅蓝色的彩铅涂了。她交了卷，就出去了，没有再看我一眼。我望了望桌上那幅蓝色的'叶子，心里突然产生了一种后悔感，我呆呆地望着这片蓝色叶子，跑出了教室，想对同桌说句话，然而她再也不理我了。
每当我看到这盒水彩笔，都会想起那片蓝色的叶子，想到我因为自私而失去的友谊，也许下一次，我就会把东西大方的借给别人了吧。
五年级的作文 篇2
正值深秋，院子里的菊花一如既往地绽放着笑脸。
每年的这个时候，小区里总会增添几道亮丽的风景线，今年也不例外，开放的菊花像一位亭亭玉立的姑娘。随风舞动，婀娜多姿，时不时还传来阵阵沁人心脾的香味，令人赏心悦目，神清气爽。
我特别喜欢那首写菊花的`诗：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
有时，我也会安静地坐在花坛旁观赏菊花。蹲下身来，盯着几簇菊花发呆。细长的花瓣微卷，花蕊微黄，好一个美人儿。一阵刺骨寒风打断了我的思绪，不禁发起抖来，直哆嗦。可菊花还在那里挺直着小身板，只是随风摇摆几下。我陷入了沉思，连我都冷得直哆嗦，可她却没有向寒风屈服，实在令人钦佩。看着看着，仿佛看见了花木兰当年为父从军的英姿飒爽，体会到“心软比干多一窍，病若西子胜三分”的娇美，值得赞叹。
菊花站在院子里，供人欣赏，就算被人采摘，也宁愿把香气留在采摘人的手里。这样无私奉献，为他人着想的心态也值得我们学习。
我喜欢菊花。因为它有不畏寒冷，默默无闻，无私奉献的品质。也因为它选择在别具一格的秋季开放，它就是那么独特，有个性。
人活着就要有个性，就要别具一格，就像菊花一样，活出精彩!
五年级的作文 篇3
今天，我们过了一次建筑师瘾。
一上课，老师拿出一大堆玩具，我们高兴的不得了，把老师说的话都抛到了九霄云外。老师一下令开始，我们一个饿虎扑食抢到了一大堆玩具。张欣突发奇想，对我们说：“我们可以建一座别墅。”他的话激起了我们思想的火花，一项伟大的工程开始了。
我们的眼睛像扫描仪一样在一大堆玩具中搜索零件，拿到零件之后飞快地安在原先搭好的墙上。经过一段时间，别墅基本建好了，正当我们在热火朝天地寻找零件时，贺老师发话了：“时间到了，下去玩一会吧。”我们干的已经到了白热化阶段，老师的一句话哪儿能把我们压住，老师无可无奈何，只好罢休。
不一会儿，别墅搭好了，可惜没有屋顶，再加上栏杆和房车，一个风景优美的'小院子展现在我们眼前。
望着这美丽的小院子。我想到了 世纪时我们的家。迷迷糊糊中，我来到了一片人间仙境——有一座和幼儿园差不多大的别墅，一圈洁白的栏杆，还有一个水池，一条小路绕着水池一直延伸到一个花拱门那里。周围有瀑布，有小河，有山川，有花草，美丽极了。
“好了，开始写作文。”贺老师命令我们写作文。我从比人间仙境还美的地方退出来回到现实。到这里，我提笔写下《我们建的别墅》。
贺老 师点评：三笔两画就用你的笔触建起了一栋别墅，修建的过程又是那样精彩而又激烈，读者的心也随着你的笔触跌宕起伏，很好！
五年级的作文 篇4
闷热的夏夜没有一丁点儿风，闷得让人喘不过气。忽然一道闪电劈了下来，紧接着惊雷滚滚。
我坐在桌子前，焦急地等待着爸爸帮我买水彩回来。
又是一道闪电，一声惊雷，接着下起了倾盆大雨。
我趴到窗边，看到了一个奔跑的身影，像一支离弦的蓝色的箭，快速地奔跑着，背微微向前倾斜，是爸爸。
我连忙拿出雨伞，想下楼为爸爸打伞遮雨，我刚打开门，楼道里就响起了熟悉而又急促的脚步声。还没等我走出家门，爸爸就已经回来了，爸爸身上已经淋湿了，身上穿的蓝色的薄T恤衫，一块深色，一块浅色，蓝色的衣服紧紧地贴在爸爸的身上，雨水不停地往下滴，头发上还有些小水珠，不知道是雨水还是汗水，也在往下滴。楼道里昏暗的灯光映在爸爸脸上，刚淋过雨的.爸爸脸色有些苍白，背还微微弓着，样子有些狼狈，有些憔悴，而我让爸爸帮我买的水彩，却被他紧紧地护在怀里，一点儿也没有被淋湿，一刹时，我觉得眼眶里热热的，连忙给爸爸递上一条毛巾。
夜深人静，雨还下着，时不时还有些小风吹着，夏夜也没有那么燥热了。
我又重新坐在书桌前，拿起画笔，用着刚才爸爸淋雨保护的水彩，开始绘画这个夏夜。
五年级的作文 篇5
我向往飞流直下的瀑布，我向往飘飘扬扬的雪花，但我更向往波涛汹涌的大海。
大海是淘气的，当我在海边奔跑时，大海会让自己的孩子——浪花，来拍我的大腿，挠我的脚心。还不时发出哗哗的说话声。当我想捧起海水去抓它时，淘气的海水却从我的手指缝里溜走了。我笑了，我被海水的`顽皮逗笑了．
大海是温柔的。靠近岸边的海水，伸出手往逆时针的方向一拨，海水快速地散开了，海面上泛起一圈圈涟漪，向一朵朵盛开的水莲花，一层层的花瓣十分美丽。海水暖暖的，舒服极了。抬头望着远处，真是有着天连水，水连天的感觉，心中充满自豪感。
大海是神奇的。早上，大海的身体被太阳公公染成了金灿灿的颜色。天空中不时地还有海鸥在大海的上空飞翔。这会带给我多少奇妙的联想啊！我想飞上天空看一看海鸥在玩什么？我想潜入海底问一问大海在想什么？神奇的大海引导我们敲开知识的大门。
大海是伟大的。每当我们要采集一些大蚌、海螺、贝壳等等，他就会把它的孩子送到海岸边上，让我们来采集，探索，玩耍。
我向往大海，向往大海的顽皮、伟大、神奇。向往它时时提醒我要虚心，要刻苦，要不断努力。
你说，你不向往这样可爱的大海吗？
五年级的作文 篇6
在我们家楼下，住着一位老人，他的老伴儿已经去世了，儿女也都在外地，长年累月不回家，每天陪伴他的只有家里养的一只小狗，我觉得他十分的孤独。
每天早上我上学走的时候，就会看到老爷爷已经起床了，搬个小板凳坐在院子里，一个人冷冷清清的吃着早饭，小狗也异常的安静，静静地卧在他的脚边，像个老年人一样。每天晚上放学以后，我回到楼下，看到的还是老爷爷一个人坐在院子里孤单的身影，他就像是一个雕像一样，仿佛一整天都不会动。
我觉得孤独十分的可怕，它像个魔鬼一样，能一步步的'吞噬掉一个人的灵魂。老爷爷那孤单的身影，就像是烙印一样，深深的印在我的脑中，我经常在想，乌鸦还知道反哺，但是为什么老爷爷的孩子们，却不能够做到经常回家看看老人呢？难道一辈子的养育之恩，在长大以后就能够全部忘记么？
我希望老爷爷能够找到一些让自己快乐的事情，至少不要在这么孤独了，看着他的样子，真让人觉得心疼。
五年级的作文 篇7
时间匆匆流过，可是我的时间都去哪了呢？
门前的老树长出了新芽，枯木又开了花，可是，时间为什么不可以重来呢？就好比大家常说的一句名言—一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金丢了有处找，寸阴丢了无处寻。时间过得真快啊！我从一个还不会说话的婴儿转瞬间变成了一个少年。
可是，我的时间都是怎么过去的呢？嬉戏时，时间从欢声笑语间过去；看电视时，时间从遥控器里流过；睡觉时，时间从紧闭的双眼前流过。可是在成长的'过程和时间的匆匆里，我又收获了什么呢？想想我们刚学过朱自清写的散文《匆匆》朱自清在里面一直说自己没有把握好时间，可是他几乎一年一部作品，，让他这么一说，那我便是更加浪费时间，更是无所作为了。
时间是挤出来的，生活中就有实例：老师布置的回家作业，有些孩子就不想写，往后推，最后推到交作业的时候，他（她）就会觉得时间过得好快啊！自己还什么都没写，就过去了一天，如果你不去珍惜时间，时间就不会为你造福。
只有珍惜时间抓住时间才行，四千多日子过去，我在默默里算着，这么多日子从我手中溜去，就像针尖上一滴水滴在大海里。
时间非常重要，所以我们不要去浪费时间，因为浪费时间就等于浪费生命，可见时间是多么重要。
但是，聪明的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返了呢？
五年级的作文 篇8
20xx年9月10日是第二十个教师节，我校举行了隆重而简朴的庆祝大会。这一天，天气晴朗，灯笼、条幅、彩旗把七小的校园装点得分外瑰丽。下午，各班应邀的家长代表把宽阔的水泥大道围得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飞舞，灯笼高挂；前排是各位领导和企业家代表；后两排是家长代表、教师代表、学生代表……午后三时许，徐校长健步走台前，宣布庆祝大会开始。这时候，礼炮轰鸣，群情振奋。首先是印校长发言，他热情洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成绩时，台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、教师代表依次发言。发言刚完毕，颁奖仪式开始了。获得省、市一等奖的老师一一上台领奖。当徐校长宣布："在江都市数学竞赛获得一等奖的是：四（3）班张邈，二等奖：四（3）班孔令杰……"时，台下顿时鸦雀无声。随后获奖的学生伴随着欢快的音乐阔步走上舞台，同学们都向他们投去了羡慕而惊喜的目光。你瞧，咱班的数学组长张邈笑容满面，站在台上多开心呀！他兴奋地从印校长的手中接过自己的荣誉证书，双手捧着，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相机记录下了这一激动人心的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学，我不禁想起了他们集训时的情景：早上，我们刚坐下读书，他们已在办公室里做起了练习；晚上，我们都背着书包回家了，可他们还在教室里聆听老师耐心地辅导……是啊！这些成绩的取得，他们不知熬了多少夜晚，不知付出了多少劳动和汗水。我为他们感到高兴，感到自豪。最后是文艺表演。精彩的表演赢得了大家一阵阵热烈的掌声、笑声、欢呼声……在这些表演中最令我激动的是咱班的独唱——《每当我走过老师的窗前》。
在舒缓的乐曲声中，"百灵鸟"马慧出台亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎着蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去，活泼极了！看，她手持话筒，面带微笑，尽情歌唱。此时的她仿佛自己就是歌中的`学生，完全沉浸在老师的窗前。一会儿歌唱，一会儿舞蹈，真是棒极了！她那动听的歌声，优美的舞姿博得了台下经久不息的掌声。看到这一张张金光闪闪的奖章，一幕幕绝妙无比的表演，在场的领导、嘉宾、家长、学生无不高兴，无不激动。此时的校园像一片欢乐的海洋。指导老师：陈建国
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