八年级作文

时间：2024-04-18 09:37:05 初二我要投稿

八年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的八年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文

八年级作文篇1

　　教学目标

　　1.整体把握的内容和风格。

　　2.对进行分析评价，借鉴吸收。

　　3.培养学生独立发表见解的能力。

　　4.培养学生刻苦推敲语言文字的习惯，培养“一字不肯放松的谨严”的精神。

　　教学重点

　　1.对内容的理解及借鉴。

　　2.体会作者自然平淡的文风。

　　教学难点

　　深入体会并评价作者在文中所提出的如何作文的主张。

　　课时安排

　　1课时。

　　教学过程

　　一、导入新课（直接导入法）。

　　同学们，今天我们共同来学习一篇《谈作文》，在未接触之前请大家根据题目猜一猜，这篇应该写些什么？（以此激发学生认真读课文的兴趣）

　　二、作者介绍。

　　朱光潜（1897—1986），现代美学家、文艺理论家，笔名孟实、孟石，安徽桐城人。早年曾在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学学习，并获博士学位，回国后曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国外国文学学会常务理事、中国社会科学院学部委员、香港大学名誉教授等职。代表作有《文艺心理学》《诗论》《谈文学》《谈美》《西方美学史》等。

　　中华人民共和国成立后，朱光潜主要从事美学研究工作，试图以马克思主义指导自己的学术研究，成为美学界一个重要流派的代表。此外，他还致力于翻译西方美学名著，在批判继承美学遗产方面，做出了卓有成效的努力。他的《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。

　　三、朗读课文。

　　请同学们出声地通读课文，初步感知课文内容，并借助工具书弄懂以下重点字词。

　　怏怏然惭怍誊清临帖嗤之以鼻

　　倚马千言误尽苍生神而明之，存乎其人

　　四、探究课文。

　　师生共同就下列问题进行研讨交流。

　　1.作者在文中就如何作文都提出了哪些见解和主张？

　　（设题目的：训练学生整体感知课文内容，理清作者整体思路的能力。）

　　作者认为，“在一切艺术里，天资和人力都不可偏废”。而且主要还在人力。写一定要经过刻苦的推敲揣摩的训练，初学作文的途径是临帖和写生，且二者都不可偏废。另外写生还要从描写文和记叙文练起。

　　2.学生研读课文第四自然段，理清托尔斯泰修稿时的具体情形，试着用简洁的语言复述下来，并加以简要的评价。

　　（设题目的：锻炼学生从文本中提炼和筛选信息的能力，以及口头表达能力。）

　　从改稿中我们不难看出托尔斯泰对文字运用的一丝不苟的谨严态度，小到句读，大到的中心，无一不在他的修改范围之内。其修改的内容之杂，历时之长，用心之重，无不让人佩服。

　　3.托尔斯泰和小泉八云对文稿修改的不同之处在哪里？

　　（设题目的：让学生养成立足文本进行思考的习惯，并能通过前后对比，加深对的理解。）

　　前者是在写完以后的修改，而后者是在写作中进行的修改。

　　4.同样都是写一流作家对自己的推敲揣摩，为什么还要举五个人的例子来加以证明？这是否雷同？从中可看出作者怎样的作文修改观？

　　（设题目的：锻炼学生透过文字深入领会作者写作意图的能力和综合概括能力。）

　　因为这五个人的侧重点不一样。写福楼拜和莫泊桑是从结果上让人体味出他们对于的推敲功夫；而其他三人都是通过再现其过程来表明修改功夫的。这三人中又有不同，甘地的沉思一日就属于写前修改，小泉八云的修改属于写中修改，而托尔斯泰的修改则属于写后修改，从中可以看出作者认为作文的修改是应贯穿于作文的全过程的，即写前修改——写中修改——写后修改。

　　5.作者指出了初学作文的途径是临帖和写生，并且声明，二者都不可偏废。可惜，目前对这二者都比较忽视，尤其忽视临帖。同学们不妨讨论一下：作者指出的途径对不对？如果对，应该怎样去实施？

　　（设题目的：培养学生大胆质疑的学习素质，以及学为所用的好习惯。）

　　作者指出的途径道出了作文的'真谛，我们学写作文就应该多读多练，也就是作者所说的临帖和写生。

　　6.请同学们纵观全文，探讨一下写法上都有什么样的特点？

　　（设题目的：此题旨在引导学生由文及人，对作者自然平淡的文风有所了解。）

　　书信的文体，详略得当的结构，作者与读者交谈的姿态，自然的过渡，准确的用词，诚恳的态度，中肯的劝导等，作者自然平淡的文风水到渠成。

　　五、链接实际，学以致用。

　　学生讨论：学习本文你受到哪些启发？作为一名中学生应如何学做作文？

　　（设题目的：联系学生的写作实际，探讨本文可以吸收借鉴的观点。培养学生独立发表见解的习惯。）

　　教师小结：

　　1.通过本文的学习，在今后写作的时候，养成一字不肯放松的咬文嚼字的谨严态度。朱光潜先生在本文中用大量事实论证了古今中外，在文学语言的运用上，都不能离开这一条：刻苦的追求和严格的选择。其目的就是为了让人们对更能准确表情达意的“炼字”给予足够重视。

　　福楼拜对他的学生莫泊桑说：“无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。”这说的正是同样的道理。

　　2.作文的修改要贯穿作文的全过程，学习写作要从记叙文和描写文练起。

　　3.学习吸收作者提出初学作文的途径：临帖和写生。养成广泛读书、勤于积累、不辍练笔的好习惯。

　　4.我们看名家作品，除了可以学到一些知识上的内容，还可以从本身得到很多写法上的启示，如作者平等的姿态，谈话的方式所形成的自然的文风、作者明了清晰的结构布局、晓畅通俗的表达、广博深厚的学养等方面都让我们受益匪浅。

　　六、学习积累。

　　1.复习整理并熟练记忆本文的字词。

　　2.运用从本文中学到的方法来修改你曾经写过的作文，并于下次作文课谈谈你的体会。

　　七、阅读推荐。

　　朱光潜是美学界名副其实的老前辈和权威。他著作等身，译文浩繁，他的作品如朱自清先生所称誉的：“行云流水，自在极了。他论文学、美学像谈话似的一层层领着你走进高深和复杂里去。”课后请大家查找并阅读作者的美学普及专著《谈美》《谈文学》《给青年的十二封信》《谈修养》《西方美学史》等著作，从中汲取营养和智慧。

八年级作文篇2

　　一个身患白血病的杭城学子，一群宁波知名论坛的网友，他们素昧平生，却因ＡＢ型血深深连在了一起。在杭州ＡＢ型血告急的情形下，先后有５０多位论坛网友前赴后继，一拨一拨赶往杭州的省血液中心献血。他们中有为了献血，特意在献血前吃素三四天，自觉地戒酒、早睡；有为了保证血液质量，一路上始终闭目养神，当献血结束后，又低调地离开的；还有的在得知血检合格后，开心得手舞足蹈，说比中奖还开心…… 他们都过着平凡的生活，从事着普通的工作，却都有一颗感人肺腑的爱心！

　　一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的精神世界。在这个炎热的`夏天，甬城人民炽热而满满的爱心，成为了一张最靓丽的城市名片。原来，一份爱的传递，往往能收获无数的爱。《爱的教育》里不管是替父分担的叙里奥，爱国护国的小孩儿，亲如一家的教书先生……都诠释了同一个情感，那即是通过彼此爱的交流，去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻译本书时，曾感动地一边读一边流泪。他说：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”虽然我无法找到准确的文字来形容爱的定义，但我知道，拥有爱的人，传递爱的心，人生必定是充实而无憾的，也必定能启迪他人的灵魂。

八年级作文篇3

　　去上海的前一天，我对自己说，你会爱上她，爱上这个迷人的城市。

　　小径通幽处

　　走在路边的人行道上，你会发现，城市的道路一条牵着一条，，从高处看，四通八达的马路像蜘蛛网一般立在黄浦江边。比起其它城市的街道，上海的街道显得更窄、更长。不用担心石砖会溅起泥泞，不用忧心自己的皮肤。亲爱的姑娘们，来！放下你手中的伞，摘下你耳中的耳机，闭上眼，街边咖啡店里悠扬的音乐会缓缓飘进你的耳中，会有阳光的碎影映在你脸上，暖暖的，手下会不由描绘出细腻的花纹，那是路旁不时溜过的古老建筑上的。还有小径另一头的＂万国建筑博览群＂，它们都是这座城市的路边风采。不分地段，不分热闹与冷清，午后的`上海格外安静。

　　我爱上了这个宁静的的城市。

　　不夜城

　　就像金嗓子周璇唱得那般，夜晚华灯照耀下的上海是个名副其实的不夜城。昏黄的灯火连成一片的它，照映在江中是个辉煌的样子。有白领提着公文包匆匆忙忙，有老人与孩童一同散步，有我们站在高楼上，低头俯视这个让人惊艳的城市。还有带着咸味的海风拂过，吹起上海蒙眬的面纱。她一点也不矫情，向往来的旅客展示自己繁华的一面。林立的高楼大厦上亮起了霓虹灯，像是渔民遗留在江边的珍珠。金茂大厦上圣洁的花朵在绽放，在空中盛开，似乎还能嗅到淡淡的花香。外滩上各异的旧楼也亮起来了，在岁月流逝中，一如既往的金碧辉煌。这时的上海每一处都无不另我向往。

　　我爱上了上海这座不夜城。

　　总会在夜中忆起她，想起这个充满风情的上海；

　　总会在笔下出现她，想起这个可爱的城市；

　　现在，我要向她挥手，轻声道：

　　再见，等我！

八年级作文篇4

　　又是一个阴雨连绵天，空中布满阴霾，仿佛我的心情一般沉重。突然，雨帘中冲出一个消瘦的身影，仔细一看，原来是我的父亲。

　　父亲给我留下了太多太多的难忘回忆。

　　父亲是一位质朴的农民。他没有华丽的外表，也没有显赫的地位，更没有挥金如土的奢侈，有的只是一双粗糙、枯瘦的勤劳大手。他的胡子好似刚收割过的麦茬，一张土黄色的脸，上面布满了皱纹，好像田地上犁出的一道道深沟。

　　父亲是一位不善于表达的人。在家里很少说话，可是他的话一旦说出来那就是一言九鼎。我和弟弟都怕他，父亲就是我家的权威。可是以前父亲并不是这样的。

　　以前的父亲是一位很和蔼的人，对我特别好。记得母亲说父亲在我小的时候每天都要去钓鱼给我吃，每次吃鱼他都先将鱼刺仔细地清理干净，然后把肉喂到我嘴里。父亲最高兴的事情就是看着我大口大口地吃饭了。可是有一天我得了一种很严重的'病，按当时的医疗条件来说，这种病十有八九都没救了。但父亲就为了那十分之一二的希望四处求医，在外奔波忙碌。终于，我弱小的生命存活了下来。但父亲却变了——脸颊修长，眼睛深陷，以前那个健壮、开朗的父亲变得少言寡语了。

　　多少年了父亲依旧是消瘦的。但深邃的目光中流露出了对儿女的百分之百的关爱。我才释然明白：当年为了那十分之一二的父爱是多么的伟大、无私！

　　父亲是从穷日子过来的人。不平凡的经历给他的一生都留下了深刻的印象——贫穷、困苦、没文化。父亲从来没有上过学，斗大的字不识一个。到了我们这一代，父亲生活中第一件事就是让我上学，而且对我说：“上学是孩子最幸福的事！”现在我省悟了父亲对知识的渴望。回想从前我因为父亲参加我的家长会而感到掉价，想想我那时真是太“聪明”了。这是一位父亲对知识的膜拜，贫困毁了他，但现在的社会改变了他。这是一种尊重，也是对自己的人生画上了一个完美的句号。

　　画上句号，说起来容易做起来难!父亲就是在努力经营好他的一生。父亲是个农民，农民的本行就是种地，父亲种地也是我最敬佩的。父亲非常勤劳。记得有一次，烈日炎炎，地里的蝉都拼命地鸣叫起来，我和父亲在地里除草，不一会儿我的背就浸湿了，趁父亲不注意我就拿着锄头在树下睡着了。不知过了多长时间，父亲把我推醒了，地里的草已经全部除掉了。父亲说了一句话：“睡着‘吃’，你就准备讨饭‘吃’，不好好读书，就回来劳动。”我明白父亲那是恨铁不成钢，希望我读好书啊！多年来，他的这番话一直在鞭策着我。

　　这就是我的父亲，一位让我骄傲的父亲！

　　教师点评：

　　父亲本来是个健壮、开朗、和蔼的人，却因为“我”治病的劳碌奔波而变得消瘦和沉默；过去的贫困使父亲没能读上书，于是他把希望寄托在了“我”的身上，教育“我”要好好读书。难得的是“我”终于能够体谅父亲的辛苦和用心。这篇文章内容真实，情感真挚。

　　文中画线的句子叫人无法理解：“这是一位父亲对知识的膜拜”和“这是一种尊重”这两句话中的“这”分别指代的是什么？而“画上句号”又是什么意思，实在是不清楚。

八年级作文篇5

　　住在我家南面的那个三十岁的青年今天走了。

　　大约三个月前，他被医生诊断出来患了胃癌，而且已扩散到无法医治的地步。医生说，最多只有三个月可以活，可是离三个月还差得远，他就走了。

　　他是比我大十五岁的邻家大哥哥，我对他的印象不是很具体，他不太回家，他的事情，我大都是在他妈妈和我母亲聊天时听说的`，有时我母亲在唠叨时也会提到他。听说他小时候成绩很好，后来不知怎么地就不学好了，上大学的时候，更是没日没夜地泡在网吧里。这毛病，或许就是那时候落下的吧。后来上班了，肚子就常隐隐作痛，他也只是不停地吃胃药，没有去就医过。直到三个月前，他也不曾知道自己得的是胃癌。

　　母亲常说，孽债啊！母亲说这话的时候，我就知道她又在为那青年叹气。他的妈妈辛辛苦苦把他拉扯大，省吃俭用供他上大学，而他在大学毕业以后竟连过年也不回家，自己挣的工资也从没拿回家过。母亲常说，邻家大妈是个可怜人。对此，我是深信不疑的。邻家这位大妈，嫁的男人吧，脾气不好，隔三差五地吵架；养的儿子吧，又不孝顺。她儿子出这事以后，她更是每日里啼哭。母亲说，她这是撕心裂肺的痛，可怜！她的男人还把这一切都归咎于她，说她从小溺爱儿子，才会导致儿子变成现在这个样子。

　　今天傍晚放学回家，听到前面那户人家哭声阵阵，才明白他真的去了。从他养病到去世的这段时间，我都没有去看过他。不过可以肯定的是，他不想死，虽然意识到自己的病医不好了，却仍然坚持要住在医院。对此，我不理解。面对死亡是非常残酷的一件事，他在死前的一秒钟，究竟是在想些什么呢？是反思自己一生过得很放荡，还是认为自己一生无所事事而懊悔呢？这些，现在我是无法得知了。

　　不过，尘归尘，土归土，这些随着他的离去，应该都烟消云散了吧！听他母亲的意思，好像要把他的后事办得体面一点，好让他走得安心。不过母亲说，办得越简单越好，毕竟这是可怜的年轻人，毕竟白发人送黑发人是这世上最不幸的事！

八年级作文篇6

　　音乐家鲁宾斯坦经常到好友画家毕加索的画室里看他画画。一次，鲁宾斯坦在好几个月内看到毕加索不断地在画同样的东西。背景是阳台的铁栏杆，近景是一张桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。当毕加索花了将近五十幅同样的作品后，鲁宾斯坦不耐烦的问：“每天都描绘同样的静物，难道你不厌烦吗？”毕加索反问道：“你不觉得自己在说废话？难道你不知道，每一分钟都是不同的我，每一分钟都有新的光线，每天虽然看同一瓶酒，但我可以从中看到不同的个性，看到不同的酒瓶，不一样的桌子，不同的世界里的不同的生命！在我的'眼睛里，这一切都是不同的。”

　　从此以后，鲁兵斯坦都在重复谈一首歌是，皆可弹出不同的韵味。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽有“光影似箭，日月如梭”之说，但每一天都有不同的气象与风景，所反映出来的就不止一种，而是千姿万态、美轮美奂的，关键是你怎么看、怎么想了。