小学四年级作文精品7篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
生活在水里的金鱼非常美丽，我经常注意观察它们。
金鱼在水里自由自在地游着，它们的眼睛是凸出来的，感觉像是要掉下来似的。再看它们那胖乎乎的身上，穿着一件金色或是红色的衣服，看上去绚丽多彩，好看极了。它的尾巴大大的，像一把大扇子，摆来摆去。有的.时候鱼呆在角落里一动不动。我拿手指往水里一拨，它们就被吓得到处游来游去。
小金鱼饿的时候，它们一看见拿食的人，就好像知道要给它喂食似的都游了过来。我扔了一粒鱼食进去，就有一条金鱼探出头来，一口把于食吞了。吃完后它马上游到了同伴的身边，好像在说：“这鱼食太好吃了，你赶快去尝尝吧！”我又扔进去几粒鱼食，其它金鱼马上游了过来，它们身子竖了起来，张开大嘴巴，把鱼食立刻吞进了肚里。
金鱼胆子很小，一次，我把鱼兜放进水里捉弄金鱼，它们都吓得挤在了角落里，等人一走，它们又可爱的在水里游来游去。当人用鱼兜捞起一条金鱼，它就十分恐慌，拼命的挣扎，把水溅到身上，直到放了它为止
小学四年级作文 篇2
“哇！牵牛花开啦！”忽然听到妈妈的尖叫声，我赶紧快步跑过去，一看——一朵紫色的牵牛花在藤上生机勃勃的绽放，真美呀！
小花的下端是白色的，中间淡紫色，上端深紫，像一位紫衣仙子在风中翩翩起舞，整朵花底细上粗，像一只吹奏乐曲的小喇叭，我仿佛听到了do、re、mi、fa、sol、la、si……真是太美了，如果我是画家，我将用神奇的画笔，画出牵牛花欢快的笑脸。如果我是诗人，我将用美妙的诗句，描绘出牵牛花妩媚的风姿……
说起这株牵牛花，它还有曲折的经历，起初从君子兰旁边的.土中，钻出了一颗“草”，妈妈想拔，爸爸说这可能是一株牵牛花！刚长出来的叶子是蝴蝶形的，再长大一些类似于鹅掌形，上面布满了清晰地叶脉，让人看了神清气爽、赏心悦目。又过了几天，再看牵牛花，它的藤已经爬到了旁边的芦荟上，顶端的小叶子向上翘着，好像在说“我还要爬的更高。
几天不见，小牵牛花已经开花了。花儿你小巧玲珑，让人着迷。你花香清新、沁人心脾。你努力生长，奉献自己。
这是我们家秋天唯一开花的植物，我们家的客厅也因为这朵小花而生机勃勃。妈妈说“这是我们家秋天的惊喜”。
小学四年级作文 篇3
“砰”随着一声惊天动地的枪响，期盼已久的运动会拉开了序幕。
第一个比赛项目是800米长跑，马千越，叶皓涵全副武装，好像随时准备待命上阵冲杀，把敌人杀个“片甲不留”。发令员拿着枪慢慢地站了起来，他用右手高高举起枪，运动员的动作变成了双手放在白线后，右脚跪地，左脚抬高，臀部翘起。这时，枪响了，运动员们像一匹匹脱缰的野马似的狂奔起来，仿佛在较量，谁才是马中之王。刚开始，马千越脚下像踩了风火轮，跑在第一，可是半圈之后，马千越就有些力不从心，被落到了第二，叶皓涵去在整个队伍的末尾。跑了一圈，马千越已被落到了第四，坐在观众席上的我们帮她捏了一把冷汗。我们的啦啦队在一旁替她俩打气助威：“马千越加油!叶皓涵加油!”马千越像是听见了我们的加油声，努力地向前飞奔。在最后的半圈，马千越奋力一搏，她果然不负众望，拿到了第四名的好成绩，可叶皓涵却拿到了倒数。
60米短跑，用一个词形容“惊心动魄”，朱亦轩拿到了第一名。我最难忘的是4*100米接力赛。比赛开始了，第一棒是杨婧婧，她像出膛的子弹似的`飞奔过来，首战告捷。第二棒是郑昕卓，她轻松地超越了几个选手，把她们落在很后面。第三棒是李璐舟，她有点失误。第四棒是我们班的王牌选手朱亦轩，只见她从李璐舟手中接过棒，像一阵风似的冲向终点，可惜只拿了第二名。这场比赛让我们这些观众看得叹为观止。
比赛还在进行着，欢乐的笑声久久在我的耳畔回荡着。。。。。。
小学四年级作文 篇4
悄悄地、悄悄地，冬天离我们而去，春走近了我们。
春风摸着花儿的花瓣，小花朵用力地伸了个懒腰，腰就挺年笔直了。一朵朵小花帮花园找回去年春天的生机。路过这里的人都要驻足观赏这些争奇斗艳的花儿。
春风把小河边上几朵小花儿，又穿上了一件绿毛衣。把小河乐的唱出哗啦啦的歌声，一边唱还一边向前流着。小朋友在草地上嬉戏玩耍，快乐极了。玩累了，就躺在草地上，望着蓝蓝的`天空。
小鸟在树枝上欢快的叫着，好象是在唱着一首春天的歌。有的孩子看到小鸟就会梦想自己也变成小鸟。自由自在的在天空中飞翔。一直飞到天尽头。
孩子们都换上漂亮的春装，拿着风筝来到公园，放飞着，欢叫着。这叫声，惊醒了一直沉睡着的大地。一下子，大地变的松软起来。再也不见了冬天的痕迹。
春天真美，我爱这漂亮的春天。
小学四年级作文 篇5
正如阿尔科特所说：母亲在家事事顺。母亲为我做的这件事，够我感动一辈子的。
那是一个晚上，我忽然感觉肚子疼，疼得我像热锅上的蚂蚁，团团转。我对妈妈说：“我肚子疼。”妈妈连忙领着我就去医院。可是，在路上突然刮起了大风，风像怪兽一样咆哮。过了一会儿，豆大的雨点噼里啪啦砸了下来。冻得我直打哆嗦。妈妈赶紧把她的衣服脱下来给我穿上。我们赶紧找了一个地方避雨。过了好大一会，雨才停下。雨过之后，天上的星星冻得直眨眼睛，没有叶子的树，冷悄悄地站着，没有一点活气，望着月亮从树边升起来了。只见妈妈冻得直跺脚。
在去医院的路上，明亮的'月光照在妈妈的背上，像铺了一层水银。岁月就像刀子一样在她的脸上刻下了深浅不一得皱纹。
到了医院，妈妈急切地对医生说：“请您看看我的孩子有事吗？”医生说：“请先挂号缴费，再看病。”妈妈顿时懵了，来的时候着急，忘了带钱包。妈妈又对医生说了好多好话，医生才同意了给看病。
我深深感到，妈妈以她那独特的爱，滋润着我的心田。
小学四年级作文 篇6
赖床就是赖在床上不起来，赖床可是我的拿手戏。特别是在秋天和冬天的早上，我更把赖床的本领发挥得淋漓尽致呢。说实在的，赖床也是有风险的！于是，我发明了许多新招术，用来对付我赖床的'天敌－－爸爸。现在我就向大家介绍一下我赖床的几招吧！
第一招：装聋卖哑
早上外面天气冷极了，我正在被窝里睡觉。此时的我正在梦中遨游。我梦见我在一条条繁华的大街上穿梭。突然，我听见了“砰、砰、砰”的声音，还漫游在梦中的我以为不法分子来了。我一下子醒了过来，我心里暗想，谁这么过分呀？这么大清早的就叫我早起床。我睁开一只眼睛一看，原来是爸爸在敲柜子，柜子发出了砰砰声。意思是叫我该起床了。我开始了激烈的思想斗争，最终，我定下了一计，我就在床上躺着，装睡着了的样子。如果他走了，我就不装了。如果他还等着，接着装。果然，爸爸敲了一阵子后，转过身就回厨房做早餐去了，我心里暗爽：噢耶，我的这一计居然成了。
第二招：装模作样
过了五六分钟，我又听见了一阵急促的脚步声。我心想：爸爸肯定又是来清查我起床没有了。果然，我的爸爸又来了。这次爸爸一边敲打柜子，还一边说：“小懒虫，起床了！”我本来又想装聋卖哑，过一关再说。可是，我看爸爸催得这么急，估计装聋卖哑这一计是用不成的了。突然，我又想出了一计，我先坐起来，迷糊一下爸爸。让他以为我要穿衣服，等他走以后我再睡。这不就成了吗？于是，我用尽全身力气，一个鲤鱼打挺就坐起来了。我睁开一只眼看着爸爸，爸爸看见我坐起来后就走了。我心头又来了一阵暗爽啊，噢耶，这计还够灵，比上一计还好使多了。我想着想着就一头又躺下去睡懒觉了。
第三招：饿狗扑食
过了十分钟，爸爸看见我还没动静，便大步流星走了进来。爸爸一进来，就大声急促地催我起床。我捂上耳朵，心想：你喜欢咋说就咋说，我捂上耳朵听不见，浪费的口水又不是我的。爸爸最后甩给我了一句话：还不起呀，汤包都凉了。我听见汤包这两个字，一下来了精神，我一个鲤鱼打挺又坐起来了，因为汤包是我最爱吃的早餐，我匆忙穿上衣服和裤子，直奔厨房去了。我一边吃着香喷喷的汤包，一边忙着带红领巾，猛地我发现由于忙中出错，连衣服扣子都扣错了。
看来，以后不能再赖床了。不然，到时候不仅连灌汤包没得吃，而且衣冠不整到学校，会被同学们笑掉大牙的。
小学四年级作文 篇7
光阴似箭，日月如梭，一转眼，二十年过去了……
现在，我已经成为一名演员，在全国各地拍戏，这不，我刚拍完一部电影《二十年后再相遇》，忽然，一阵电话铃声响起：“请问您是？”我接起电话，“倪倪，今天你可是要回学校给冯老师过六十大寿呢！可不要忙忘了这个重要的聚会哦！”对啊！我一拍脑袋，我怎么能忘了这个重要的聚会呢！二话不说，我立马开着我最心爱的兰博基尼顶级限量版——“星空号”飞驰在去母校的路上，没几分钟，便到了。
天哪，这还是我曾经就读过的学校吗？如果不是大门上伫立依旧的“彩虹城小学”五个大字，我都要怀疑来错了地方。
如今的校门，高大气派，还有四个机器人把守呢！我仔细端详了一下，四个机器人分别是：密码机器人、指纹机器人、口令机器人、面部识别机器人。我只能借助老师给的密码通过“关卡”，顺利进入了校园。
走进校园，我用目光搜寻着二十年前的学校模样，竹林还在，操场依旧，原来操场旁边的停车场却不见了，替代停车场的`是游泳池和溜冰场，还有我曾经梦寐以求的滑草场。原来的停车场搬到了地下，上面就全留给了同学们作活动用。
再走进教室，教室里整洁明亮，所用的电灯、投影仪、每人一台的平板电脑等等，通通都用的是同学们自己制作的太阳能、风能发电设备充电，既科学又环保。教室里的每一扇窗户也不仅仅只是原来窗户的功能了。在夏天，它们通过规律的左右摆动给酷热的教室送来阵阵凉风；到了冬天，它们又通过折射的方式，把教室外面温暧的阳光送进教室，让教室里的莘莘学子不致感到太过寒冷。
来到阶梯教室，终于见到了阔别已久的我们敬爱的冯老师，丝丝白发虽已悄悄地爬上了她的头顶，但她那双眼睛依然炯炯有神，脸上的微笑依然温暖可亲。
眼眶不知不觉的湿润了，老师，阔别二十年，您把您的青春无私地奉献给了一批又一批的学子，像蜡烛一样，燃烧了自己，点亮了别人！我们感谢您！我们都爱您！
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