六年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
每年五月份的第二个星期天是母亲节，我都会给妈妈送礼物，今年也不例外哦！
我准备给妈妈一个惊喜：送给她一朵我亲手做的玫瑰花！于是，我准备好材料，开始制作！
我首先用卫生纸在一根竹签上包一团不粗不细的纸团用胶水黏贴住当做花蕊，再把红色的皱纹纸重叠起来剪成许多片正方形，把竹签用皱纹纸包裹起来。等到皱纹纸完全包裹住竹签后，用手把皱纹纸的一端捏紧，把竹签退出来。这时，把皱纹纸的中部推过去，一朵花瓣就完工了！
以此类推，再按照刚才的方法做上七片花瓣，把花蕊用五颜六色的皱纹纸黏上，把花瓣牢牢地粘在竹签上，就OK啦！
噢,No!俗话说“鲜花衬托绿叶”，没有绿叶怎么行呢？我连忙把绿色的皱纹纸剪成绿叶的形状，粘在花瓣的下面，玫瑰就完成了！
最后，我又在花瓣上写道：Iloveyou！
我准备把玫瑰花送给妈妈的时候，妈妈正在洗衣服。
“老妈，闭上眼睛好吗？”我问道。
“有事吗孩子？”妈妈转过头。
“有重大的事情！”我狡黠地一笑。
“好吧！”妈妈乖乖地擦干手，闭上了眼睛。
“噌！”我把早已藏在身后的玫瑰花拿了出来：“好啦，睁开眼睛吧！”
“哇！！”妈妈发现了玫瑰花，欣喜若狂。
“这是送给您母亲节的礼物哦！”我恭恭敬敬地把玫瑰花献上。
“谢谢你好孩子！这是我收到的最好的.礼物啊……”妈妈激动极了，眼神里充满了喜悦、惊讶和感动……
看着妈妈兴奋的样子，我心想：妈妈为我们操了这么多心，我要做个懂事的孩子，努力学习，好好报答妈妈才对啊……
朋友，也为你的母亲献上一份母亲节的礼物吧！
六年级的作文 篇2
一说起我们的萍姐，只能用几个词来形容：可亲，可敬。对了，你们可能还不知道萍姐是谁，她就是我们七.7班的班主任，——程老师！知道我们为什么亲切地称她为“萍姐”吗？且听我道来。
记得一年前，我刚刚踏进这个班集体的时候，可以说是十分的迷茫，不知道要面临什么样的老师，不知道这个学校的规矩，不知道我未来的中学世界会怎样……这时候，程老师走进了我的视线。
程老师总是很亲切的叫我“瑞雪”，还总是很信任的把一些事情交给我干。上次，学校让班级办黑板报，老师发现我有这方面的特长，就让我去组织。我想，老师这么信任的把如此重要的任务交给我干，我一定要干好它。于是我和同学查阅资料，设计版面，不放过每一个细节，最后终于大功告成了！到了最后检查的时候，我班黑板报得了满分，真高兴啊。
和程老师的相处交往，让我对新老师的恐惧在慢慢的减少。程老师课堂上偶尔的小幽默，让我真正的爱上了英语，爱上了中学的课堂。老师对谁都是那么的可亲，所以我们在老师不在的时候，都称程老师为“萍姐”，意喻她如大姐一般亲切、没有架子。
“萍姐”还有更让我佩服的地方呢！
老师可以写得一手漂亮的英文，说得一口流利的英语，让我敬佩不已。我希望我以后也可以成为程老师那样英语说得好，英文写的漂亮的人。于是我在写英语作业的时候，努力写得更好，无论从书写规范和书面整洁上都向程老师看齐。这样，一个个鲜红的“very good”在我的作业本上出现，也让我对英语的学习更加充满了信心，这次，英语考试我还是班级第一呢！另外，我还争取把每一篇文章都读得非常的流利，把口语练的棒棒的，让英语为己所用。
程老师不像一般的老师，那么的严肃。老师的课堂可有趣了！有一次，我们正好学到“鬼”这个单词时，程老师忽然灵感大发，说：“XXX，你来表演一下鬼的神态动作。”我们班属于只要老师放松一点，同学们就会“活泼”至极的类型。我们全班为那个同学鼓掌加油，那声音大得，简直十里地外都能听到！只见那同学穿上白外套，拉链一拉，把头一缩，双手向前伸，嘴里还“呜呜”的`叫个不停。哈哈，真像啊！我们都笑了起来，连程老师也不例外。程老师正准备让他回座位。只见那学生，向前一走，没看见路。“咚”一声从讲台上掉了下来。这下同学们更忍不住了，都哈哈的笑得前俯后仰，课堂气氛异常活跃。结果这个单词我们很容易就记住了，现在想起那一幕，还忍不住笑的肚子疼呢！
可时间无情，转眼间，跟随程老师上课的日子就悄悄溜走了，好舍不得我们的“萍姐”，好舍不得我们的这位好老师啊！不过，在此我要告诉程老师，无论我以后还要面对什么样的老师，你给予我的信任和快乐都会成为我前进的动力！
六年级的作文 篇3
这是一个星期天的早晨，空气清新。因为外面下起了小雨，所以小鸟也没有出来叽叽喳喳地叫，躲在窝里，享受着家的温暖。就在这天，发生了一件使我久久难忘的事。想知道的`话，就听我往下讲吧！
“兆俊，快起床，太阳都晒屁股了，起来去买油条，你姐姐急着去上班。”我在床上懒洋洋地说：“今天哪有太阳，明明外面还下着小雨呢。”我起了床，脸也没洗就去买油条了。
正当我走在路上，突然发现前面出现了一条小水沟，只听到旁边有人说：“这鬼天气，总是下雨，积了个小水沟，走都不好走。”这时，我心急如焚，嘴里唠叨着：“姐姐急着去上班，我这里又过不去，怎么办呢？”
正当我左右为难的时候，忽然有一双粗壮的大手把我抱了过去，可我还没来得及说声“谢谢”，那位叔叔就走了。到了卖油条的地方，那里的人排起了一条长龙似的队伍，我只能乖乖地排在了最后面，花了好长时间，我买好了油条，就往家里跑。快要接近那个水沟了，我隐约看见一个大人在那里一会儿弯腰，一会儿又直起身子，手里不知还端着什么东西来回走着。我心想：“大清早，谁在那干什么呀？”我加快了脚步，想看个究竟。越来越近了，这才发现那个人在铺路呢。那个人看我要过沟，连忙铺了几块石头让我过去。我走近一看，原来就是刚才抱我过去的那位叔叔，我走上去对那位叔叔说：“叔叔，刚才您抱我过去，我还没谢谢您呢！”叔叔听了，笑着对我说：“不用谢。”这时，我对那位叔叔说：“叔叔，我回家帮你拿件雨衣吧，不然你会淋湿的。”边说边跑，我就向家跑去了。回到家，我把油条放下，就迅速拿起一件雨衣往水沟那边跑，但当我跑到那时，那位叔叔已经不在了，但原来的水沟已经变得平坦的路面了。只听旁边有位老爷爷说：“这世上还是好人多啊！”
这件事虽然过去好久了，但我还是谢谢那位做好事不留名的好叔叔。我永远都会记得发生在雨天的这件事。
六年级的作文 篇4
当看到“最美”这两个字的时候，着实头痛了好久，什么才是最美呢？试着从空间和景物上想，春天的细雨美，夏天的绿叶美，秋天的果实美，冬天的飘雪美，可它们都不是最美的呀；试着从影视人物方面 想，林黛玉才貌俱佳，可是她成天的两眼泪汪汪、病恹恹的让人心痛《花样年华》里的张曼玉优雅精致，可是她的眼神是忧怨空洞的，她的手张开在空中，却不知道该抓紧的是什么；然后就想到的在山坡上疯着跑的章子怡，倚在门边上看着情人时的微笑，据说就是这个笑容让许多的男人挖起深埋在记忆深处的初恋情人的影子，是的，依稀地我们都有这样的时刻，带着心跳、带着期盼、带着羞涩，眼尾嘴角不自觉流露着的爱意，那是我们在恋人眼中最美的`样子吧。
当那些会发光的石头，修饰着天长地久、两小无猜、浪漫经典的故事时，它就成为了最美的装饰品。时代在前进，它又被赋予了新的理念，女性应该“爱自己”，我们可以自己爱自己，我们有能力为自己买钻石。如果撇除了爱的成份的话，钻石也只不过是化学元素为碳的普通物质而已。
想起了非常敬仰的两位女性。当海伦凯勒拥有爱情时说：“他的爱像明媚的阳光，照耀着我无助、孤独的心灵。”当她失去爱情时说：“一个快乐的小岛，周围是黑色的水流。”当萧红得到爱情时高唱：“那边清溪唱着，这边树叶绿了，姑娘们啊！春天到了。”当她远离爱情时低问：“往日的爱人，为我遮避暴风雨，而今他变成暴风雨了！让我怎来抵抗？”同样的世界，同样的人物，在拥有爱和失去爱时，感受是这样的天壤之别。
现在我们所处的时代，美是已经可以无限地被“克隆”和创造，只要我们愿意和有能力的话，可以把自己打扮得时尚、漂亮、抢眼。无可否认，有些关于美的最深内涵的东西，我们是已经失落了。上好的胭脂，也无法映出脸红时的流光溢彩；各色的眼影，无法遮掩的是眼光中的落寞；最艳的口红，也无力描绘自口中传来的温柔话语。
我情愿依然相信，每天爱自己多一点，每天爱别人多一点，自己也会因此拥有多一点的美的心境。只有我们对他人充满爱时，方能唱出：你是我心中最美。哪怕它已经日渐地褪变为童话，也是最美的童话。
六年级的作文 篇5
今天是国庆节，是祖国妈妈生日，我和奶奶、爸爸去迎泽公园观看菊花展。
什么是菊花展？只是几盆花吗？好看吗？香不香？有没有我喜爱的丑菊？一路上，我满脑子都是问号。
到了，到了！我冲下公交车，站在公园门口，一下子呆住了：两只吉象立在大门口，一只得意洋洋地昂着头，一只乖乖地趴在地上，可爱极了。奶奶拉着我进入公园里，我更是看呆了：一大片一大片的菊花，简直可以说是菊花的`海洋，花的种类也是多得数不清，有黄色的野菊花，有白绒绒的天马……香气洒满了整个公园，别提多壮观了！
咦？那不是我最喜爱的丑菊吗？我立刻跑过去仔细观察，丑菊的颜色是粉色的，它的形状和向日葵很像，只不过比向日葵小了几倍，花朵一层包一层，散发着淡淡的清香，像一个刚洗完澡留着短发的小姑娘，头发上还有未干的小水珠，显得十分可爱。
听了我的描述，你是不是也喜欢丑菊了，快去公园看看吧！
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