八年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
两年前，妈妈从北京出差回来时买了一个小饰品送给我——象牙笑面佛。从第一眼见到他，我就被他雕刻精细的外表深深的吸引住了。
象牙质地的佛面约有红枣那么大，长约2、8厘米，最宽处约有2、5厘米，其高1、3厘米，小巧玲珑。
弥勒佛大大的脑门上有两道岁月的痕迹，而那普度众生的深刻哲理就蕴含其中。他眉毛与鼻梁连成了凸起的丁字形，宽阔而棱角分明。鼻梁两边的眼睛笑成了月牙型，上面可清楚的分辨出上眼皮和下眼皮，甚至可以看到眼睑的睫毛，和他眼睛两边笑出的细纹!弥勒的眼睛是微微凸起的，但没有眉毛高，符合我们的人体结构。弥勒的鼻子又大又圆，并且雕上了鼻孔，就连鼻下的仁忠也没落下。他的嘴笑得大大的，牙齿可历历数也。舌略微凸，嘴唇也刻得恰到好处。其两腮微鼓，圆润逼真，上面还有两个小酒窝。他的下颌饱满圆滑，脑袋两边的耳朵雕刻精细，耳廓，耳蜗，耳垂与寺中的大弥勒无异，甚至可爱。
整个弥勒佛面形象逼真，栩栩如生，层次分明。且手感圆润光滑。令我惊叹的是，如此精细光滑的佛像未经过任何机器的加工，完全纯手工制作。真是让人叹为观止啊
在我家众多精美的工艺品中，出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。
这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的`基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。
这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。
这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具一格，是我家的珍品之一。
八年级作文 篇2
在成长的过程中，有许多脚印，都是我们一步一步踩出来的。每一步都包含着对幸福的憧憬与向往，对童年的怀念与希望。就这样，在我12年的成长过程中，每一步都是一次抹不掉的记忆……
成长的第一步，也是最重要的一步。我会走路了。在这期间，包含着我的辛苦与泪水，也同样包含着我对这个缤纷多彩的世界的情感。我真想大声说：“我成功的迈出胜利的第一步了！”
成长的第二步，随着爸爸妈妈的爱，我懂得了什么是幸福。虽然我不能讥哩哇啦的大说一通，也不能奋笔急书的写，但我知道，幸福是不需要表白的，幸福更不是用来炫耀的，幸福是用来感受的。就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中感受她的博大精深。。那天晚上，我发烧到39度多，妈妈不管它三七二十一的，背起我就跑。那速度，简直比火箭还快。到了医院，大夫说我只是肺炎，没什么事的。但妈妈还是日日夜夜的照顾我。就这样，我对爱有了更深的理解。对幸福有了更多的感受。
成长的第三步。我长大了。长大的感受，就像一杯柠檬茶，又酸又甜；就像一杯苦咖啡，又苦又咸，就像一次奇妙的幻想，又满又圆。学习勤了，游戏少了。痛苦勤了，快乐少了。长大，对我来说，就是酸甜苦辣咸，就是一个五味瓶。打翻了不好受。
成长的第四步。我认识了许多朋友。他们的'性格多样，在我不开心的时候，他们安慰我，鼓励我，使我一次次的从失落的世界走出来。这应该就是理想中的真心朋友吧……
成长的第五步。我真的长大了，能帮爸爸妈妈分担痛苦和忧愁了。我对爱和幸福的理解更深更深了。中国发生了大地震、雪灾、又发生了奥运会、神七上天的事例，大家的关怀，让我对我的生活更加充满信心。我相信，中国不怕灾难，少年不怕困难，中国和少年，在一起成长。中国强，少年则更强！
成长在进行，成长的过程真实而又精彩，成长的感受痛苦而又快乐，每个人都要在成长中一格一格的书写人生，不管怎样，我都要骄傲的大声说：“我成长的很快乐！”
八年级作文 篇3
瞬间，是短暂的，但它或许能带给你永恒的印象，难忘的触动。一瞬间里的小感动，有时却会是令人印象深远的记忆。
从小学，我就自我感觉我的数学是不错的。我常常愿意去做一些难题，但现在想想，这些所谓的难题，无非是打草稿才能算出来的题目罢了。
到了初中，遇到了何老师亲自出的题目，才明白难题的概念，简直让我崩溃。但一题一题也还熬了过来，直到我们学到了因式分解。
因式分解需要一个正确流畅的思维，需要足够的做题经验以及耐心，这类题目有时能一眼看出，有时却异常的难。
一天，何老师照样给我们出了几道难题，都是因式分解。我们大家都迅速地做完了两题，但第三题把所有的人难住了。我没有明确的思路，一遍一遍的试，几乎是在用“穷举法”，但我还是找不到方法。我写了一整面的草稿，但还是没有任何头绪。这时有人将这题做了出来，我很震惊，他做得真是太快了，我也要加把劲！我鼓励着自己。我继续一遍一遍的'试。
打了整整四面草稿，我还是没有解出这道题，甚至没有任何头绪，若要说有了什么进展，只能是说在无数种可能中排除了几种可能而已。我想我真的是做不出这一题了。这时有好几个人做出了这一题，有人看我低头为这一题苦恼，主动提出教我做这一题。我心有不甘——因式分解，万变不离其踪，也就是那几种方法。我心头一热，这一题我也可以做出来！我便委婉拒绝了那位同学。
我继续写着第五面草稿，仍是没头绪。我不泄地做着“排除法”，心中突然像是有了灵感，我连忙将心里的想法写出来，拆解，合并，一步一步，终于写完了最后一个字母，完成了这题因式分解！那一瞬间，我心里充满了成就感：虽然我并不是最先做出来这一题的，但是我第一次以如此耐心来做数学题，这是我的一个进步。
在那一瞬间，我不仅是完成了数学题，也收获到了一次坚持努力而取得成功的经历。从这次经历，我懂得了坚持的意义。世上无难事只，怕有心人，的确如此。
八年级作文 篇4
春花细雨丝丝绵，琼枝叶飘浓阴密。小园香径、独徘徊，几多余情，四月枕上、泪纷飞。
谁人华章，盛开纸上伤。一季花开，陌上香；一季悲怨，枕上伤。轻狂说与谁年华，沉醉哪阵清风下！我欲乘风江东去，奈何断桥不归舟，西风醉，几度痴人泪，难守望。
朝花夕拾酒中悲，世人皆感朝花美，我笑众生皆为尘；黄昏夕拾凄，几人懂。
酒中花开悲中酒，生于此，何叹，逝去此，何憾。
小楼一夜听风雨，幽风裹细雨，淋湿哪朝的古道凉亭；一曲长恨君王泪，又唱绝哪朝的帝王悲。
遥遥相望，隔江映上红，又寄来几缕春。
凌落春花飞无数，百花随风香未尽，纵有残花香随絮，一枝斜横牵征衣，泪满夕阳殷勤留，那一襟幽怨，又将要向何处寄。
隔江独相望，疏影桃花香。看云，听水，谁将又在诗笺的文字中流浪，谁将又在诗行里放牧着荒芜的思想。
水墨写意的宣纸上，又是谁人的`妙笔描下伊人的红妆。
四月的清风吹醒眉梢上沉睡的惆怅，转眼又是一年春之伤，
看柳絮漫天的飞翔，轻盈若蝶，转瞬便随着时光匆匆的消亡，剩下绿叶拂风，一丝青柳，一寸柔肠，任它花开花谢，片片，便皆成伤。
小园香径，落满桃花香，这一季花香，又留在谁人的旅途上，清月又照在谁人的瘦影上，几番风雨，送走春光，任细雨淋湿归鸿，鸿翅扇成帘上风，自古及今，多少离情与别恨，皆被写入唐诗与宋词中，悲情往事，要怎样才能写入我那不成韵的诗行。
看朱成前，碧心迷乱，放眼难觅旧衣冠，谁念江中帆。凝真凝幻，如梦如烟，独钓寒江。何人悲我不少年，塞外月光照冷湖面竹上霜，映寒素笺上的春天！
暗香，浮动，恍如梦。一曲庐州月唱绝谁人指上忧伤的张扬，卷帘西风，吹醒谁人午夜漫延的思绪。
任少年轻狂，也再不复当年的风气，有情收起无情心，江山风月身相寄，浩荡。
八年级作文 篇5
时间如流水般流过，转眼间，我们八年级的学习生涯即将结束。回望八一走过的历程，有伤心的泪，开心的笑。有很多的往事值得我们用一生去回忆。我们在一起走过的日子有苦有甜，我们打打骂骂、吵吵闹闹，一路走来，但我觉得很充实，很快乐。回忆起刚到八一班时，看着那一张张陌生的面孔，我的内心感到十分的激动，同时也担心与同学之间能否和谐相处。可是，随着时间的推移，我原有的顾虑没有了，发现班里的同学是那么的友善，老师也很和蔼。
我们有一位富有童心、兢兢业业的好班主任。在茫茫人海中，我们相聚在一起，组成了一个上进和谐的.八一。在学校组织的各种活动中，我们齐心协力共创辉煌，取得优异的成绩，使别的班级羡慕，在上学期的广播操比赛中，我们取得第一的好成绩；在‘唱红歌诵经典’的比赛中，我们也取得了不错的成绩。我们在慢慢地长大，不要过分依赖老师给予我们太多的东西。没有我们的陪伴，希望老师们多保重自己。让我们用真挚的心，甜蜜的微笑。在八年级最后的日子里对待身边的每个人。
让我们在最后有限的日子里，再创我们八一的辉煌。
八年级作文 篇6
“这次考试怎么考的？分数这么低！挥舞自己反省区，晚饭不许吃！”姥姥那严肃的声音响彻了怡园小区。
“砰”的一声，小屋的门被我重重的甩上并反锁。一滴一滴的泪水从我的脸颊上流下来，夜晚的冷风咆哮，暴雨不停第下着，一股股冷风从窗外吹进，可心中却有着一股热浪在翻滚，刚刚发生的事情，不停地在脑海里闪现。门被我甩上了，姥姥的那颗心也被我摔碎了。
这次月考成绩下来了，我的英语考得十分不理想，一进家门，姥姥编辑切地询问我的成绩，而我却心不在焉地说：“一般！”可最终的成绩还是被姥姥知道了。
泪水不知流过了多少滴，时间不是过去了多久，姥姥不知在门外徘徊了多少次，冷风不止吹过了机会。心中的热浪渐渐平息，冰冷的风吹来，使我冷静了许多。我总是埋怨姥姥不理解我们的心，可我没有一次给姥姥讲过心事，一般心情不好时姥姥便向前去询问：“怎么了？有什么事么？告诉姥姥，我帮着你。”而我去只是敷衍急剧，我只值一句句的`敷衍姥姥的话，却忽略了姥姥眼中的哀愁。
这是我才知道是我一次又一次的去伤害姥姥的心，二姥姥仍然悉心地照顾我，一次又一次尝试进入我的内心，可我却一一拒绝。
“我错了，打开门么？”我小声的自言自语，窗外的冷风越来越大，而我却打开了门，似乎已经感受到姥姥的那份不安......
一次错误的做法，在成长中不可缺少，也让我拾起姥姥那份沉甸甸的爱......
八年级作文 篇7
又是一个静谧的月夜。
月光如水一般缓缓地流淌，流到梧桐树挺立的枝干，流到闪烁着微弱光芒的灯上，流到了母亲的床前。
屋里满是月的清辉。
母亲躺在一片月的清辉里。母亲病了。皎洁的月光映照出她苍白而瘦削的面庞，像在静静地、温柔地抚摸着她深陷的脸颊。
我在床前照料着生病的母亲。
我轻手轻脚地走到摆满药品的桌前，将浅色的糖浆倒进碗里。月色流入碗中，水面立刻显现出月的倩影，若隐若现的，随着一道道水纹波动。
我轻轻地唤起母亲，将她的上半身托起，靠在柔软的垫子上，拉过棉被将她围好，盖好。然后端着那碗水，让她的唇靠在碗边，微微倾斜着碗。母亲有些吃力地喝着。
当我又将碗放回原处时，碗与桌面发出了“叮”地一声叩击声。母亲似乎动了一下，我赶紧回头，轻轻地安抚她躺好。素白的月光静静地洒在她的身上、脸上，母亲的嘴角一丝微笑，那么柔和，那么自然。
伴着月光，守着母亲，我想起儿时的月夜。
小时候的我经常生病，生病的时候每个夜晚都躺在药品味浓浓的房间里，由母亲陪伴着我。母亲无微不至地照顾我，在我发烧时一遍遍用湿毛巾给我擦洗身体，在我渴的时候给我端来一杯清凉的水，看着钟点给我吃药，守在我的床前不能休息。
那时，在半夜睡梦中醒来，会发现在一轮皎洁的明月下，母亲合着衣服半睡半躺，仿佛随时会起来给我倒水、服药。她的脸在月光下泛着慈爱的光辉，让我心安，给了我莫大的.抚慰。
月光下母亲的守护，是我儿时最深的记忆。
母亲知不知道，现在，我是学着当年她照顾我样子来照顾她的。
我站起身，看着躺在床上的母亲，她在月下显得那么安详，那么温柔。
窗外，月色静静地，静静地流淌着，流进了我的心怀，我的心中也有如明月般的柔情。
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