（集合）六年级作文9篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
我们的学校很美丽，有洁白的教学楼、宽阔的操场、花草树木茂盛的小花园……
我们的小花园里有许多条小路，那些小路都指向小花园的中心，那里有几个石凳和一张石桌，它们静静地站在那儿，似乎等待着同学们在它们身上认认真真地学习，我也喜欢在那里写作业。
那绿绿的草地像一块巨大的地毯，铺在地面上，又像一块巨大的绿宝石镶嵌在大地上，在密密的草丛里，偶尔会开出几朵亭亭玉立的小花，惹来勤劳的.小蜜蜂和美丽的蝴蝶与她玩耍。微风吹来，花儿在绿叶的衬托下翩翩起舞，显得格外动人。草丛的中心是一位可爱的“女孩”，她坐在“巨大的绿宝石”上认真的学习。我们应该向她一样认真、仔细的刻苦学习。
草丛周围挺立着一棵棵笔直的松树，就像一个个又高又大的士兵在保护着我们。许多叽叽喳喳的小鸟经常站在“士兵”的肩上，快乐地唱歌。
啊！我们美丽的学校！让我们一起保护这美丽的校园，珍惜这美好的时光！
六年级作文 篇2
走在河边，哗哗的河水不停地向前奔流。在转弯处出现了一棵老树，它深深地吸引了我。
老树的身躯佝偻着，仿佛岁月抽走了它的骨头。身子已经弯成了九十度，从远处看，就好似一条舞动的龙，这龙仿佛不知要去哪里，在原地徘徊。再看看那扭曲的树枝，相互交错着，有的合二为一，树枝好像在相互寻求依靠，如果失去另外一根，自己便会折断倒下似的。
走近看看老树。那褐色的树皮好像是仰起的粗糙的脸，一条条纹痕纵横交错，伸出手去摸，一条条的皱纹在我掌心上来回摩擦，手上立即出现了红色的印子。树上有许多凹下去的窝，好似小鸟的家。摸摸那凹下去的地方，手心痒痒的。这一定是时间留下的痕迹。
抬头看看那些张牙舞爪的树枝。树枝的`根部长上了一圈一条一条的胡须，这时清风拂过，胡须在清风中飞舞，我脑袋里突然闪过一个画面，诗人李白在风中缕着胡须吟诗。
这棵孤独的、老迈的树，它的身边再没有一棵树，一棵与它为伴的树，那么它平时与谁说话。
突然，在褐色的世界中出现了一点充满生机的绿色。我走进仔细一看，一大片的绿让我眼前一亮，只见一片又一片的嫩叶堆积在树冠上，一株株小小的嫩芽，让褐色的树干上有了无限生机。我在树下走了一圈又一圈，沙沙的声音伴着我，我仿佛重新看到了生命，看到了活力。
我低下头看了看裸露在地面的树根，树根高高地凸起，树根上的土哪去了？老树该经过了什么样的困难呀！老树是要有怎样的意志才会拼出这么美丽的绿叶呀！
六年级作文 篇3
我家养了一只小兔子，它的毛是白色的，两只红色的小眼睛像一对小灯笼似的，还有一对大耳朵，可爱极了。
记得有一天，给它喂食的时候突然发现它不见了，这时我发现笼子的后面有一个白色的“圆球”窜到了木板后面。我便去捉它，可是它不听我的招呼到处乱跑，最后我灵机一动，想出了一个办法，用它最爱吃的胡萝卜来引它，果不其然，它上钩了乖乖的来到了我的身边。我顺势抓起了它的两只大长耳朵把它捉回了笼子里。
还有一次，我喂它吃胡萝卜，当它吃到最后一点的时候，它居然用嘴把胡萝卜顶到了地上，这时我生气了。我便捡起了地上的胡萝卜又重新喂给它吃，可是他似乎不领情又把胡萝卜顶到了地上，这时我火冒三丈，抓起他的耳朵把它在空中吊了一会，只见它蹬着它的.四个小腿，似乎在向我道歉，它这种行动一下把我给逗笑了，就又重新把它放回了它的“小家”。 虽然我和这只可爱的小兔子相处的时间不长，但是希望它能像我一样能够健康快乐的长大。
六年级作文 篇4
那一抹微笑时浅浅的，却似乎有一种魔力，一直萦绕在我的耳畔。
——题记
那是一个午后，我去买水果，街上的一切都是那么随意。
那一筐筐车厘子在阳光的照耀下，闪闪发亮，像一颗颗红宝石。这对我多么大的诱惑，心里涌来的兴奋，实在是压抑不住。
“这车厘子几块呀。”我迫不及待地跑上去问起来价钱。
“二十块钱一斤”。买车厘子的是一个老奶奶，虽然那不标准的普通话让人听上去像被挠了痒痒一样难受，可她那浅浅的慈祥的笑容，在她的嘴角绽放，让人身舒心畅意。
“嗯，好的。”我也笑着给了她钱。
在老奶奶找零钱时，趁她不注意，我以雷不及掩耳之势拿了一个最大，看上去最好吃的车厘子一把塞进袋子里。
我手都抖抖地接过那找的'零钱，尽量掩饰内心的虚伪，二话不说，急匆匆地走了。
我走着沉重的步伐，没走几步，听见后面有一阵沙哑的声音在向我靠近。
我转头一看，是刚刚那位老奶奶。她正向我跑来。
我手里汗津津的全是水，此时，我感觉好像被一只无形的手扼住了喉咙，呼吸变得困难，而身子却轻的如同一张薄薄的纸，不安，夹杂着恐惧，等难以名状的感觉，纷纷涌上心头……我嘴里嘟喃着：“切，不就是一个车厘子吗？至于那么小气吗？”
“小姑娘，你怎么这么不小心，钱包都落在我那儿了”。说着，递给了我，脸上又是那抹浅浅的笑。
我愣住了，脸色发红，手颤颤地借过钱包，轻轻地说了一声“谢……谢谢”。
老奶奶转身，又朝车厘子摊跑去。
此时我心中遐想无限，那微笑只是浅浅的，却令我终身难忘。
六年级作文 篇5
自古就有“无规矩不成方圆”，这是古人给予我们的谆谆教导。在如今我们这个文明的社会中，各种规则组成了一条条规则之网。但是，我们面对规则是适应还是改变，这确实很重要。
我们都或多或少的融入到集体中，每个集体都有自己的规则，这正是集体团结力量的来源之处。但个人利益与集体利益之间难免也会发生冲突，在集体利益与个人利益之间，服从集体是更多人所选择的，适应规则会让集体合声更嘹亮。
我们所遵守的是合理的规则，而面对不合理的规则，我们又何必又为何不喊声“不”呢？上海迪士尼乐园曾打着少排队的口号，组织了收费更高的VIP团，以人为服务差异变相收费。有的人只能忍受着这极不公的规则，花更多的钱才得以进入游乐园，而提出抗议的'人却少之又少。
面对这样的的规则，提出抗议以及合理的建议，不仅为了个人利益，更为了集体的向好发展。
规则无时无刻都在我们身边，他们约束着我们的行为，并给予我们真诚的忠告。野生动物园里游览车在猛兽区内，车永远是关闭的，这是为了游客的人身安全。
我们应感谢规则。有位哲学家曾说，我是我最感谢的是约束我的规则，是他教会了我为人处事，如何正确的与人交谈。实际上规则的最高境界是自律，在自律面前，一切规则都仿佛不复存在。当然，适应合理规则，对不合理的事情说不是走向自律的开始。
面对规则，是适应还是改变，这确实是个问题。合理的规则助我们成长，而面对不合理的规则，说一声不又何妨？
六年级作文 篇6
之前，学校内举行了一次化石巡展。虽然过去已久，但依旧令我记忆犹新。
巡展上的化石数不胜数，有许多我都不认识。但令我印象最深刻的就是巡展的琥珀。琥珀是距今4500-9900万年前松柏科植物滴的.松脂，落下时还包裹了一些小动物，掩埋在地下，千万年在压力和热力的作用下，石化形成的，故又被称为“松脂化石”。松子化石形状变化多端，但整体是晶莹剔透的，一般都呈金黄色。这种化石，我在巡展上一看，就令我记忆深刻。
巡展上的浮石令我非常感兴趣。它呈椭圆形立体图形，表面有许多坑坑洼洼的小细孔，显得格外独特有趣。它似一片落叶安静地荡漾在水面上。浮石的神奇之处就是它能漂浮在水面上，它之所以可以飘浮在水面上，是因为浮石多是火山岩浆冷凝形成。火山喷发大量炙热的岩浆喷发出来，岩浆迅速堆积冷凝，其中间空气尚未排出即凝固，形成的岩石多孔，包裹了大量空气，其密度小于水的密度，故而能浮在水面，浮石很神奇！
化石博大精深，虽然我还没有接触太多，也没有了解太多，但我依然会认真学习，了解更多知识，丰富自己。
六年级作文 篇7
在我已经十三岁的人生中，最让我兴奋的事就是每周六能去学习舞蹈。大家可能认为舞蹈只是一种艺术表演形式，可对于我来说，舞蹈中有我全部的热情，这将是我永远的追求。
还记得那是在一个下着倾盆大雨的夜晚，我独自一人在家看电视，当时一个综艺频道播放着一位和我差不多年纪的小男孩在跳街舞，激昂的音乐，动感的舞步，张扬的姿态……我瞬间被吸引了，便沉浸其中，要是在舞台上表演的人是我，那该有多好呀！当时我就决定了：我要去学街舞。光阴似箭，日月如梭，这一学就是五年。
从最基本的站位，到开始练习下腰；从横叉、竖叉到开始前滚翻后滚翻……从一次又一次的新动作学习到已经能跳完一支劲爆舞曲，这其中，不知有多少次的跌倒再站起，站起又跌倒。
其实在最初的兴头过去以后，平时的基础练习有时是会让人觉得非常枯燥甚至痛苦的，我想这就是很多人只是一开始热衷，而并没有坚持下去的原因吧！一个动作经常是需要反复再反复，才能做好的。而我之所以能坚持，除了心中的梦想，最大的原因还是来源于我的妈妈。每一次我觉得累想休息了，每一次我觉得苦想放弃了，妈妈都会在一旁为我加油鼓劲，让我重新有了练习下去的动力。
“水滴石穿，绳锯木断。”做任何事只要坚持，就能成功，我相信这一点！所以即使再苦再累，我也没有放弃舞蹈，现在的我已经深深地爱上了它，在跳舞时表现出的认真、坚持、永不放弃的精神，这才是我倪子乘的本性。
舞蹈房的练习时间不够，我就回家练，一节课后，虽然老师的内容我已经全部掌握了，但我一直要求自己精益求精，自己去网上找视频练习……在老师的带领下，我已经参加了各种大大小小的比赛。在今年全国第二届“WAF”比赛中，我进了四强，虽说无缘决赛，但老师说已经很不错了，能够在200多精英中以1：4的概率获胜。即使没有名次，我对自己还是很满意的`。当时的我站在舞台上，音乐响起的那一刻，随着律动的节拍，扬起我的手臂，踏起我的步伐，在耀眼的灯光下，让之前所有的汗水化为观众给予我的热烈掌声，我为自己感到自豪！
我热爱舞蹈，我要舞出我的精彩，舞出我的人生。
六年级作文 篇8
有一片翠绿的竹林，那是我去乡下三爷爷家的必经之路，这是我很喜欢的地方。
一大早，我们去探望三爷爷，经过这片有竹林的路。我们一起爬上松林坡，站在坡顶便会看到那条竹林路，昨天下了雨，远远看到竹林沉浸在了雾里，好似披了一件轻纱。
我飞奔着下了山，直奔向那片竹林，走在这竹林间。常年累积的竹叶踩上去软塌塌的，发出沙沙的响声。清晨的竹林很安静，除了我们的脚步声，偶尔听到鸟儿的`婉转啼鸣。
这时，一只麻雀扑棱一声飞起像个小精灵一会儿飞到这个竹枝上做客，一会儿飞到那个竹枝上做客。竹枝随着摇动着，水珠掉在我脸上身上，凉凉的，特别清爽。雨后的竹枝越发青翠得出奇!那翠绿的是刚发出的新枝，翠色柔柔，看着可爱、亲切，像个小娃娃晃动着脑袋;那青绿的是已发出的旧枝，青色盎然，活力十足，像爸爸般举着任性的小娃娃。
我们贪婪地呼吸着竹林的清新空气，漫步在石板路上走到竹林路尽头的小水塘。我轻步跳到一个石墩上回头看着竹林。初夏的阳光已经驱散了晨间雾气，洒在竹林上，那一片翠绿青绿交错着的枝条在微风中摆动，像"竹河"的波纹荡啊荡的，仿佛把绿波荡向远处的山坡。
这时的太阳还没有发挥她的威力，阵阵微风拂过，竹叶飘落，犹如在竹林间飞舞追逐着的蝴蝶，欢快的鸟儿开始了音乐会，挥动着翅膀在林间穿梭歌唱。
竹林倒影在水塘里随微风荡漾，好像跳舞似地舒展着身姿，似乎是她们把水塘染成了绿色。绿绸般的水荡着波纹从我脚下的石墩流去，绿影斑驳很是好看。飘落的竹叶好似小船在水里划来划去，鸭子追逐着竹叶小船，它游动过猛反把小船推向远方。竹叶小船在水波中"挣扎"。我一看，心中大喜，正好玩一玩帮助竹叶小船打败鸭子怪兽。我找来枝条把竹叶小船和鸭子拉开了距离，玩得好欢畅!
妈妈催我该去看三爷爷了，我看着鸭子和竹叶小船"战斗"的身影，嬉笑着走向了三爷爷家。
六年级作文 篇9
我是一棵小树，一棵生活的无忧无虑、自由自在的小树。
早晨，每当东方刚露出鱼肚白，鸟儿便像歌唱家似的成群地围在我身旁为我唱歌。
中午，太阳公公耀眼的光芒刺得我睁不开眼睛。而在这时，知了弟弟却像一位钢琴家似的弹奏起了一首又一首优雅的小曲，似乎为这炎炎夏日增添了几分清凉。
傍晚，无数的小虫子聚集在我的脚下。最引人注目的，要数那些花色斑斓的小圆虫，她们好似披着俏丽彩衣的.南国少女，逗得多少虫子驻足痴望。
春天，我刚抽出嫩芽，风姑娘便迈着轻盈的步伐来到了人间，来时还不忘用她那温暖的手抚摸着我的脸，让我感觉柔柔的、暖暖的！更让我觉得风姑娘的手比世界上任何一双手都温暖！
夏天，我已长成一棵茂盛的大树。可惜这次迎接我的不是风姑娘那双软软的手，而是太阳公公那调皮的孩子——阳光妹妹。调皮的阳光妹妹走遍了整个世界，一刻也不肯歇息下来。瞧！因为阳光妹妹的调皮，害得我的哈巴狗弟弟直吐舌头。虽然我也挺讨厌阳光妹妹，但是她却使我帮助到了那些辛勤劳动的农民，看着人们在我的身旁有说有笑，我的心里也美滋滋的！
秋天，每当我身上挂满了沉甸甸的果子，那些农民们就笑得乐不可支，好像他们得到了什么宝物似的！虽然我不知道他们为什么这么高兴，但是我懂得“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这个道理。只要他们高兴，我就高兴！
冬天，树妈妈似乎怕我太冷了，每年冬天都要给我裹上一件白色的外套。虽然冬天不如春天、夏天和秋天那样热闹，但我却可以独自静静地欣赏那银装素裹地美……
“啊”——我打了个长长的哈欠，沉沉地睡着了……
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文09-24
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级的作文07-12
六年级的作文07-20
六年级作文(精选)08-30
六年级作文（经典）09-03
[经典]六年级作文09-05
(精选)六年级的作文08-07