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五年级作文

时间:2024-04-14 16:16:13 五年级 我要投稿

五年级作文

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇,欢迎大家分享。

五年级作文

五年级作文 篇1

  感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈又明亮。感动,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得安静而又平和。而我认为,感动就是雨天陌生人对我的帮助。

  那一天,天气异常闷热,在远处,一片黑压压的乌云咆哮着飞奔过来,过了一会儿,露出了它狰狞的面目。天空中雷声响个不停,闪电当头劈下来,并伴随着哗啦啦的.雨声。

  下课时,我望着窗外的倾盆大雨,眉头拧成一个疙瘩,心里想着:雨呀,快些停吧,我可没带伞呀!

  天空好像听懂了我的话,但雨没有变小,反而更大了,我就这样愁眉苦脸的过了一上午。

  中午放学时,同学们纷纷穿上雨衣,撑开伞向外跑了出去。我想来想去,最后还是硬着头皮冲了出去……

  豆大的雨点迎风拍在我身上,出了校门,只见一片五彩缤纷的大伞,却不见我的家长,我只好淋着雨去找车。

  半路上,突然冲出来一个陌生人,他直直地跑向我,把伞举到我头顶上。他边跑边说:“你下雨天怎么也不带把伞呀?来,用我的伞!”我听了之后,心头一酸,泪珠大颗大颗的掉下来,说:“谢谢您,要不我就成落汤鸡了!”“没事!”他说,“不用谢!”

  到了车上,我望着他,他的身上已经湿了,原来伞太小了,他的身体一直在外面。想到这,我心头好像涌入了一股暖流,我心想:这世上好心人真多呀!

  这一路上,我一直记得那位好心人。感动就在我们身边,只要用心体会,就会感受得到它。

五年级作文 篇2

  书籍是人类进步的阶梯——高尔基。我就是一个书迷,这应该不算丢人吧。

  说起来挺有愧于书的——因为我读书总是读不精。这就导致了我读什么书都只知道大概,不过“博而不求精”嘛!

  我从很小的时候就喜欢看书,特别是那些童话书。读过了书,我就能讲很多故事。每当我与小伙伴玩耍时,我总是会处于主导地位的。为什么呢?因为你不同意我的观点,那我就不给你讲故事了,这可是我的一张“王牌”哦。喜欢那种在朋友群里被捧得很高的感觉,这是我养成“书呆子”的第一步。

  长大了,渐渐的我更喜欢看书了。这可能是一种习惯吧——我在有时间的时候看书,没有时间的时候创造条件也要看书。我在下课的时看书,吃饭时看书,睡觉前看书,做作业时看书,睡醒了也要看一会儿书。就是因为这样,我才戴上了厚厚的“瓶底”。我比同龄人要长得高一些,因为我早餐经常只吃鸡蛋、牛奶和面包。这也是为了节省时间,如此一来我又有时间来看书了。

  我看书的时候十分古怪,用小林同学的话说就是“不具备”生物会对外界的刺激做出反应的特点。我经常在事后通过朋友得知:今天A又在我看书的时候打我了,B又在我身后比划小动作了……唉,这样的事情真是多得数不胜数。可是更重要的是:我根本没有一点感觉!结果就是玩“真心话大冒险”的男生们,便专门挑我看书的时候捉弄我。记得又一次,我气得大喊“真当本姑娘好欺负了?”那些男生竟然异口同声的回答我:“嗯!”唉,算了吧,反正感觉不到,随他们去吧……

  但是我看书的时候,还是有具备生物特征的。比如:生物需要物质和能量。平时的.我还是比较文静的,但是读书的时候就变了样:一看到书我的两眼就发绿,接着我便会急不可待的翻开书,一行行、一句句的读着。据说那个时候的我很像一匹饿了三天三夜的狼,看到了一只肥美的小羔羊,然后扑上前去,将还有气息的小羊活生生的撕开大口大口吞咽的样子。我就是这样读书的。

  我就是这样一个“书呆子”,这样一个“小书迷”。

五年级作文 篇3

  古罗马的皇家宫苑豢养着一个猴子军团。成百上千的猴子被养在一个封闭的大院里。训练列队操练,分队进行博斗。当然,这个军团并不用于战斗,而是用来表演,供人们取乐。

  军团大院内摆着一把铡刀。每只猴子捉进来时,都要把它的尾巴铡掉一截,通通只留五寸那么长,成为这军团猴子的标志。铡断尾巴肯定是很痛的,被铡的`猴子又蹦又跳,发出尖厉的叫声,自己捧着流血的尾巴伤心不已。铡断了尾巴的猴子从此变得驯服,没有尾巴可翘,训练起来相当容易。

  特别耐人寻味的是,这种铡尾巴的入团规矩,开头由人来执行,到后来就由那此先来的猴子们代劳。每只新来的猴子一塞进来,猴子们就一拥而上,把它按倒在地,动作利索地把尾巴铡掉。当刚掉尾巴的新来者凄惨地嘶叫时,猴子们却围着它欢蹦乱跳,兴高采烈。每只猴子都经受过这一规矩带给它的痛苦,但每只猴子又都参与执行这种这种规矩来对待它们的新伙伴,并从中得到乐趣,一代接一代。猴子军团存在多久,猴子铡猴子尾巴的规矩就持续多久。

  时间和惯性会使奴隶们精神麻木,即使是最残忍的行为,也会当作正常的做法自行传承下去。

  没有谁会感到奇怪。

五年级作文 篇4

  亲爱的妈妈:

  您好!

  妈妈,您辛苦了。十一年了,为了我,您受了多少苦,数也数不清,您让我的童年充满了笑声,充满了欢乐。

  听爸爸说,您最喜欢抱着我在月夜下的草地上坐着,口中还教我唱着这样的一首歌 “月儿月儿弯弯,弯的像两只小船,我的小宝宝呀,坐在中间。”

  一岁的时候,您开始教我走路,您用布把我的腰围了一圈,打上结,把我提起来,然后您就一小步一小步的走,我也不由得走了起来。一步,两步,三步……我从屋这边“走”到屋那边,接着又从屋那头“走”到了屋这头……这样持续了几个月,我终于可以走路了,我高兴得从屋那头走到了屋这头。不知道您有多高兴呢!

  可是,当我会走路了,您给我喂饭就费力了。每当我吃饭的时候,我总是吃一口,就东跑西跑的`,而您总是耐心地围着我这个“小月亮”团团转,口中还唱着这样的一首歌:“小乖乖,来吃饭;红萝卜,炒鸡蛋;不挑食,进三餐!”然后,我才会乖乖的吃饭,这时,我就会看见您的脸上总会露出一丝欣慰的笑.

  一岁半的时候,您开始教我说话,您先教我说一遍“妈妈”,您说,发“妈妈”的音时舌头该怎么动,该放在什么地方,我就学着您的口型,一遍一遍地学说“妈妈”。有一次,您一再教我说“妈妈”时,我居然脱口而出说了一声“妈妈”,您惊讶的张大了双眼,深深的注视着我。

  接着的几个月我又学会了十几句话,全是称呼语,见到了熟人,我总会笑着说:“叔叔好”“阿姨好”“爷爷好”……这时,我总会看见您的脸上满是自豪的笑容。

  妈妈,我爱您,您的养育之恩我永远不会忘记!

  祝:身体健康,万事如意!

  您的乖女儿:何思颖

  20xx年3月8日

五年级作文 篇5

  我家养了一只小乌龟,我对它关怀备至,每天一写完作业就给它喂食换水。在我的精心喂养下,小乌龟一天天地长大了,我也和它成了好朋友。每当我一出现,它都会慢吞吞地爬出来,伸长脖子,仿佛和我打招呼似的。

  去年暑假我要回五峰老家,本来是要把小乌龟带着跟我们一起走的,无奈东西太多,加上走得急,一下子把这位朋友给忘了。到了家我才想起没带小乌龟,急得我整天在家坐卧不安,生怕我的小乌龟出了一点点差错,每天都祈祷上帝保佑我的`小乌龟能平安无事。

  一眨眼两个月的暑假生活结束了。回到家我迫不及待地跑向乌龟缸,这时乌龟缸旁已是臭气熏天,呛得我连忙捏住了鼻子,水早就浑浊不堪了。我大惊,难道我的好朋友与世长辞了?难道他遭到什么不测?我连忙去碰我的鱼缸,咦!我的好朋友安然无恙,居然和平时一样晃晃悠悠地出场,摇头晃脑地和我打起了招呼。

  我觉得很奇怪,连忙去查资料,原来养乌龟并不是水越干净越好,因为自然界的水中有些细菌是正常的,其中有些细菌对它的生长还是有好处的。虽然我长时间没给它喂食,但它靠自身排出的粪便也能生活一段时间。

  我终于明白了,原来我们养小动物还有些误区。我想如果仙人球是“耐旱之王”,那小乌龟就是“耐饿耐脏之王”了。

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