五年级作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的五年级作文7篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
我喜欢吃水果，但是最喜欢的要数苹果了。
苹果圆圆的，像柑橘一样。苹果的颜色很多，有青绿色，香蕉黄，桃子红，还有深红色，让人看看就垂涎欲滴。秋天挂在树上红红的苹果，远看像一个个小灯笼。苹果的营养价值很高，它不仅含有维生素C，胡萝卜素，还可以降血压抗癌。在夏天，苹果还可以降温解渴。西方有一句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”有的苹果是青绿色，那种苹果是还没有完全成熟的苹果，吃起来又苦又涩，可有的人就爱吃哪种苹果；有的苹果是桃子红，那是成熟度刚刚好的.苹果，味道很好，吃起来甜丝丝的，脆脆的，没有一点苦涩的味道；有的苹果是深红色的，很软，就像一个个软绵绵的姜饼人。这种苹果是完全熟透的苹果，红的甚至有一点儿像要坏掉的苹果。它吃起来特别的甜，就好像吃到蜂蜜一样的甜，这种苹果是我的最爱。苹果还有很多种吃法：可以拌成水果沙拉，加工成苹果干，做成苹果派，拔丝苹果，还可以煮成苹果汤。
苹果不仅外形好看，富含各种维生素，还是记忆果呢！你们是不是也爱上了它啊？
五年级作文 篇2
每一天背着沉重的书包回到家，首先做的事就是做作业。有谁能体谅作为学生的我们呢？
家长一天总在我们的耳边念叨，老师一天总在给我们布置作业，我多么希望自己一夜间就变成大人，过着大人的生活。大人之所以想变成小孩，是因为他们不想那么快的老去，而小孩之所以想变成大人，是因为小孩的压力太大了。
如果大人能考虑我们小孩的'压力，那就不会让我们一会儿上这个补习班，一会儿上那个补习班，我想问大人他们小时候是不是没有得到过快乐？如果没有，那他们就应该让小时没得到快乐的悲剧出现自己的后代身上吗？
作为一个学生难道就不应该拥有自由吗?为了学习我们就不能拥有自由吗?为了学习家长就能够把我们的自由扼杀吗？为了我们的未来家长做了太多事，但最让我觉得不行的就是把我们自由掌握在他们手里！
也许“我不想成为学习奴婢”是所有学子的心声吧！我只想给家长说：“各位父母，老师正拼命想办法给我们减轻压力，而您们正努力给我们施加压力。我们不想成为“学习机器！”
因为压力太大了，所以爸爸妈妈，我们不想成为学习奴婢或“学习机器！”
我不想做学习奴婢了！！！
五年级作文 篇3
“轰隆隆，轰隆隆”，随着几声闷雷，从远处飘来了一片乌云，天空似乎马上就要下雨了。
这时，顽皮的蜻蜓在表演着精彩的低空飞行。这是因为昆虫都出洞了，准备爬到更高的地方去安家，蜻蜓们就开始寻找昆虫。此刻，我的脑海中闪出一个念头：抓一只蜻蜓玩玩。于是我拿起喷水壶对准蜻蜓的翅膀，将水射了出去，我本以为蜻蜓被我射中后会掉下来，可当它的翅膀被射中后，它依然能够平衡地飞行，这是为什么呢？我决定研究并观察蜻蜓的翅膀。我好不容易用鱼网捉住了一只蜻蜓，马上把它带进书房里进行观察。我先对蜻蜓的全身上下进行了观察，当我把蜻蜓的翅膀往后拉时，发现了一个发亮的晶体，我拿起放大镜仔细观察，发现那是个紫色蛋白质，外面的`柔韧性非常好，可是越往里面越软。这时，我恍然大悟，原来这个柔韧性非常好的蛋白质使蜻蜓的翅膀受到打击后都还能平稳地振动。这小小的晶体，原来有这么大的作用。
当我再次看到蜻蜓在空中飞舞的样子，我不禁思绪万千，大自然的生物是如此神奇万千！
五年级作文 篇4
一天，三角铁、钢琴和小提琴受邀去参加一次大型的音乐会，别提多高兴了。这不，三角铁高兴的说：“呵，连我三角铁都会受邀！”
第二天，三个乐器准时到排练的音乐室，指导老师下发了乐谱，接着就按着乐谱里的内容演奏，一开始觉得很难，演奏了好几遍都不协调。可三角铁的曲子很简单，都是在一些零碎的地方，“叮咚，叮咚”敲几下而已。
可钢琴和小提琴不一样，他们的乐谱很复杂，他们一会儿要这样，一会儿要那样，而且还要反复练习。指导老师也非常注意他们的演奏，却很少顾及到三角铁。
日子过得可真快，一转眼，演出的时候到了，指导老师在后台给乐器们最后彩排时突然发现三角铁不见了。指导老师和乐器们大声呼喊三角铁的名字，可仍旧没看见他的踪影。指导老师急得像热锅上的蚂蚁团团转，她马上命令小提琴去找三角铁，于是小提琴迅速走出后台，跑下楼梯，边找边喊：“三角铁！三角铁！”忽然，小提琴眼睛一亮，三角铁居然就站在出口处，于是他马上奔过去，气喘吁吁地说：“三角铁，快点跟……我……去……后台，我们马上就要……出场了。”
三角铁垂头丧气地说：“唉，反正有我没我区别不大。”小提琴吐出一口气说：“你是有用的，而且用处很大！”三角铁更沮丧了，说：“有什么用？钢琴的用处最多了，有了她，人们才能陶冶情操，你也不错，你发出的声音委婉动听，而且你们俩都成为乐器之王、乐器皇后。而我呢，也只能发出‘叮咚’的声音。跟你们比起来，还不是一堆废物！”小提琴使劲摇了摇头：“没有这回事儿！只要有了你就会让乐曲变得更动听，更美妙，我们的`乐曲中缺一不可，团结在一起就会让乐曲更生动啊！”三角铁被小提琴的这句话感动了，他迅速跟小提琴回到后台和大家一起演出了。
演出结束了，成绩也出来了，三个乐器看着他们的名字挂在了演出的银幕上，非常欣慰。指导老师也知道了三角特的事情后就表扬了他说：“三角铁克服了自卑的心理，又为我们争得了荣誉，我们要向他学习。”“那也应该感谢小提琴对我的教诲啊！”三角铁谦虚地说。
五年级作文 篇5
我曾不经意间走进了那个熟悉而又感到陌生的巷子，心里不由自主的一震，脑海里不停地回放那一张张曾经的画面……这里难道是……
黑灰色的皮毛，毛茸茸又细长的尾巴，圆溜溜的眼睛一双黄绿中带有那么一点蓝色的眼睛。也就是那一双眼睛让我难以忘怀。
回想当初放学的那一天，我刚好经过这个巷子，就是它吸引了我的脚步。当我慢慢地接近它时，它像有防备似的向后退，看见它如此害怕，我慌了，在慌乱中我情不自禁地学它叫了几声：“喵~喵~喵。”在我的叫声中，它停住了向后退的.脚步，歪着头看了看我，慢慢的向着我走来，我又叫了几声之后它就开始围着我大转了，渐渐地它站直了，在月光的照耀下，它真的好美好美。
我一呼，它一应，彼此之间好像听懂了对方的语言似的，开始我们的言语在交流，慢慢的它不再对我有敌意。就在这时，我的手不由自主地伸向了它，它也把爪子伸向了我，那一触，有一股暖流涌上心头。
那一夜我失眠了，辗转反侧难以入梦乡，想它在干什么呢？
今天又一次在同样的时间，同样的地点，我如约而至地再次学起它的叫声：“喵~喵~喵。”我一边轻唤一边向四周望去，遗憾的是再也没见到那熟悉的身影，可我还是不放弃又呼唤了三四声，还是不见踪迹。我绝望了，就像沙漠中饥渴难耐的人找不到水源，像迷路的孩子寻找不到回家的路，像……
在纠结中我慢慢地走向回家的路，回家后我想了很多原因来安慰我自己，希望它能够平安无事。
每当回想起了那一天，那件事，那次的偶遇，我的眼睛便湿润了。
五年级作文 篇6
有我之境，以我观物，古物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。
雨声像G小调奏鸣曲的曲调，似乎从悠远的远方传来。我伫立在窗前，看着被雨所笼罩的乡村，我仿佛听见雨滴从草叶上轻轻滑落，“咚”地一声溅起声音，听见根拼命地吮吸着水份的声音，烟雨朦朦的江南小镇，像是谁在宣纸上似轻描淡写，又似仔细地描绘下来的水墨画。我又仿佛闻到了墨迹未干时墨水淡淡的幽香，黑白的画面一片宁静，正如我此刻淡然的心。
午后突然的`一场雷阵雨，天狠狠地大哭了一场。我从攘攘的人群中挤出，听见有人在咒骂：“这该死的雨”。雨似乎又下得更大了。“叮咚叮咚”地演奏起交响乐。我回头看见那人狼狈地在雨中奔跑，雨水顺着他的刘海从脸颊上滑儿滑落下，水坑被他激起一阵阵浪潮。这也难怪他不喜欢雨？！
江南的雨，是多情的红颜，是“滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼“的女子。它总是绵长的，一直下 ，一直下，从未想过停息，就像剪不断，理还乱的离愁。
有时候，我会在雨中卸下所有武装，所有防备，让雨滴肆无忌惮地亲吻我的脸颊或掌心，不觉得疼。我会在雨中踱来踱去，嘴里哼着不知名的小曲，用力地踩着水坑，看它激起的水花，在空气中华丽地转身，“咚“地一声落下，碎成一地的冰花，我会在雨中自顾自地傻笑，听见雨点在树叶中淅沥时回笑，看见雨点在空中折射出阳光的璀璨时会笑。雨声，雨景在这充溢的快乐里，汇注成奔流不尽的瀑泉，在得到自由时并放声高歌。
少年听雨歌楼上，笑声溢满楼，一任阶前，点滴到天明。
听雨，因我快乐无忧，它就会像调皮的孩子，不停地敲击着我的心窗；听雨，因我平静如水，它就会像一断的音节；萦绕地在耳边低吟，听雨，因我焦躁不安，它就会像一场谁发起的恶作剧，不厌其烦地玩弄我。
雨，有我之境，故有我之色彩。
五年级作文 篇7
“盈，你是我那缕阳光。”我眯起眼眸，盯着自指缝流泻的阳光，呢喃低语。
五年级，我独自坐在教室，窗门紧闭。我伏在桌上，颓废地想：喂，会有人找到我吗？或者说，有人会来找我吗？那时已经放学，学校中几乎没有人。外面的阳光出奇得好，令我厌恶。那么亮做什么？刺激眼球吗？为什么还有人赞颂这样刺眼的阳光？这样的刺眼阳光，跟把荧光绿涂抹在PU革和塑料上穿出去反射光线的行为有什么区别？这样偏激的想法，让我自己都觉得不可思议。在同学眼里，我是个有些孤僻有些冷漠的人。他们会在我背后议论纷纷、指指点点，可我从没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落，我始终相信我是个好人。我可以否定旁人的眼光，但我做不到无视别人的眼光和看法。而那天，我恰好听见了几个女生在议论我。
我听着，没有出声。我想若无其事地走过，但却移不开脚步。“啊，就是她。冷死了，一句话也不跟别人说。班委了不起啊，你看，她从来不跟咱们玩。”“就是，不会身上有什么毛病吧？”“欸？她不跟咱说话，也许她是个哑巴！”“哈哈，不会是真的吧？”“在背后这样说别人，很有趣吗？”我冷冷开口。扫了她们一眼，走进班里。一下午，我第一次没有听课，盯着课本发呆。是吗？我在别人眼里真的'那么令人生厌吗？下课了，同学们纷纷收拾书包，下楼站路队。我没有动，一直那样坐着。呵，看来我真的没什么存在感，竟然没有一人发现我没站路队。我还是不想动，静静地发呆。“吱呀”门开了，走进一个女生。“你没事吧？我刚刚站路队时没看到你，就上来找找你。”我愣在那里，不知该说什么好。原来，还有人记得我。我微微点头，她走过来。我没说话，她坐了一会，开口：“咱走吧。”我再次颔首。我们下楼后，在花坛边站了一会。谁都没说话，安静地望着落日。“就这样，站成最美的姿势。一半倾墨，一半流朱。”我开口。“啥？”她不明所以。“没什么，你很漂亮。”她的脸微微红了，被落日的残红余辉映着，分外美丽。她不是多美丽，但当她进门时，满屋阳光倾洒在她身上。一半倾墨，一半流朱。这也不是我随口说的。
我是墨染的影，被朱红的盈盈光辉照亮。她，叫盈。我们成了朋友，她让我发现原来真的是我太孤僻了。原来同学们都不是排斥我，都愿意和我做朋友。本以为被同学们冷落了欺负了忽视了所以错过了，可事实却是我开朗了活泼了阳光了珍惜了看开了于是都成朋友了。
盈，你是我那缕阳光。在我最冷漠的角落，增添了一丝光亮。
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