小学五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
我只是一个普普通通的女孩子，我长的也很普通，大大的眼睛、黑黑的头发、高高的个子。可我的心愿有可能和别的女孩子不太一样。
小时候，我经常牙疼，我希望我的牙齿能和别的孩子一样健康。长大了，每天看到别的孩子天天像天使一样的.笑容。可我，只有着孤独的眼神和一颗冰冷的心。我似乎有一些孤单，别的女孩子玩芭比娃娃，可我没有。看到同学们回家了，在路上一同回家，跳皮筋、丢沙包。可我，只能看看天边的晚霞，和路上来来往往的行人。
爸爸妈妈下班很晚，他们回来时我都睡着了。那时夜已经深了，有时，还可以听到风的哨声。
我是一个女孩子，女孩子当然喜欢玩芭比娃娃，这应该是女孩子的天性吧。可那时候，芭比娃娃真的很贵，我似乎买不起。现在家里有钱了，可是我现在应该学习，也不知道该怎么去说。怕爸爸妈妈说我不好好学习，要那个干什么。为了这个事情，我一直藏在心里到现在，还没说。
可现在我还是没有芭比娃娃，而且我的学习一直很好，没有那种顾虑了。但在我心里，还有一些犹豫。因为这是一种没有必要花的钱。可是心里，还是很想要。因为到现在还没有碰过，就跟燕子出生就从没有出过巢一样。还听到同学的劝告，有钱要有度地花。
一次生日，本想亲朋好友、爸爸妈妈，有人会送我芭比娃娃。可谁也没有，今年我过生日时，他们会送我吗？目前这还是一个秘密。但我希望会。
夜深了，我只能在家中望着天空中的星星，在睡梦中玩着芭比娃娃。我想做一个好梦，做一个真实的梦。
小学五年级作文 篇2
幼时，妈妈把我搂在怀里，低声吟唱着摇篮曲，把我哄进甜蜜的梦乡；现在，妈妈每天操心我的生活，眼角的鱼尾纹清晰可见，缕缕白发再也无法遮掩。
当春日的花朵绽放，是妈妈给予了我双眼，让我去探索自然界的美妙；当下雨在空中洒落，是妈妈给予了我双手，让我去感受雨儿的滋润；当秋日的落叶飘舞下来，是妈妈给予了我耳朵，让我去聆听落叶发出的“沙沙”声；当冬日的雪花奇妙的出现，是妈妈给予我嘴巴，让我去细尝雪的苦涩……妈妈给予我了一切，包括生命的绚丽。
“妈妈”这个称呼包含着要付出宝贵的青春年华，包含着半生的注定，包含着倾尽一切保护那个小生命的茁壮成长，包含着要操一辈子的心。
妈妈说，当她听见我的第一声啼哭时，她笑了，感谢苍天给予她了一位小天使，我的出现让她的生活变得幸福，我的一颦一笑都勾动着她的心弦，十月怀胎，所有的苦在我的笑面前都不堪一提。
妈妈，一位养育了我十一年的伟大女人，她无怨无悔，对我细心呵护百般照料，却只求最简单的回报——让我健康快乐的长大，这是每一位母亲的'愿望，也是每一位母亲对孩子的期望和目标。
妈妈是这世界上最伟大的职业，她不是高级白领、不是企业家，却是世界上最让人佩服的职业，一份没有工资却心甘情愿付出的职业。
如果可以，请为她沏上一位热茶，感谢她对自己的多年滋润；如果可以，请为她端一盆洗脚水，揉揉她的双脚，感谢她对自己的呵护；如果可以，请为她捶捶肩，感谢她对自己的百般疼爱……
生活中的点点滴滴都流露着妈妈对我们的呵护，她用汗水灌溉了我们的心田，请常抱住她说“妈妈，我爱您”，世界上对妈妈说的话可以很多，千言万语汇成一句就是“妈妈，我爱您”，这句话或许不是最抒情的，或许不是最华丽的，但是，这一句话却是最真实的，因为这句话蕴含了自己内心的甜蜜。
小学五年级作文 篇3
燕山大峡谷有我童年的回忆。
记得上三年级的那年夏天，我和爸爸去了一次燕山大峡谷。
沿着蜿蜒的山路，走着走着我便听见了“哗哗”的`流水声，迷迷糊糊的我顿时来了精神，往车外一看，呀！好美的池塘啊！我不禁赞叹！
过了一会车停了下来，我们下了车，去池塘边上看水。只见水清澈洁净，水里有许多小鱼和小乌龟。玩了一会，到中午了，我们在大石头上吃饭，我吃的面包，掉下来的面包屑，落进了河里，给调皮的小鱼吃了。小鱼吃完面包屑后，一直不停地向我摇尾巴，仿佛在表示感谢。吃完饭，老爸在车里睡着了，我睡不着，就跑到小河边玩，只见一只小金鱼，飞快的从我面前游过，过了一会儿它又游回来了，好像丢了什么东西似的，在河底仔细的寻找。我盯着它看，它似乎发现我了，也看着我。
燕山大峡谷，它的每一处景色都记在了我的脑海里。
小学五年级作文 篇4
老师望着那段话久久沉思，看着看着眉头皱了起来，她在想：阳光真的很活泼吗？我一定要去看个究竟。
第二天，做老师的她起了个大早，准备去海边看日出。来到海边，老师看到海面上有像精灵般的水花在海面上翩翩起舞，鸟儿们叽叽喳喳，像是在说：“太阳快出来，太阳快出来！”老师注视着海平面，突然，太阳微微露出一点，但是又像一个害羞的小姑娘一样闪了回去，老师目不转睛的望着，那太阳又露出一点，再露出一点……像个顽皮的孩子在水面上跳跃，她看的醉了。突然，她心里闪过一句话：阳光真的很活泼。
老师来到班里，把那张名为《阳光很活泼》的画贴在了展览栏上，走上讲台，说：“冰融化后是什么？”一个同学站起来回答：“水！”老师说：“是春天，对吗？”有一部分同学说对，有一部分同学说不对。有一个同学站起来说：“小溪里的冰因为春天的到来才融化。”但马上有一个同学站起来反驳道：“冰箱里的冰融化了，春天也没有到来呀。”老师的`脸上露出一点点笑容来，说：“同学们，你们说的都对。”
“但是我们要学会尊重别人的独特感受。”话音刚落，就有一片热烈的掌声响了起来。
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