四年级作文
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
胜利,虽看上去如此地威风,但有谁知道在胜利的背后,都是要付出代价的。周五的体活课,让我真正明白了胜利的背后。
那节体活课我们非常地高兴。因为,我们好久都没有踢足球了,今天终于可以踢了。我们来到了足球场,校足球队的老师说要和我们比赛,我们答应了,双方各挑8名队员。比赛开始了,我们互不相让,足球像一条欢快的`小鱼一样活蹦乱跳,只听“啪”的一声,足球撞到了何思源的脸上,眼镜飞出十米开外眼睛都红了,没过多久又有一个人受伤了。我们继续比赛,我带球来到门前,准备射门,突然,朱铭飞铲过来,正好铲在我的脚上,球偏了,我的脚受伤了,本以为不会再受伤了,谁知,几分钟后,我又被马王儿的手肘狠狠地顶了一下,到现在还有点疼,经过二十几分钟的激烈拼搏,我们终于已1比0获胜,这时,我深有感触,胜利总是要付出代价的。
我又想起了电视剧《水浒传》中,有这么一段,宋江领兵打方腊,在战争中,武松不幸没了左手,阮小二、阮小五为了杀敌,不惜用生命去交换,去时100多位将领,回时只剩20多位了。这就是胜利的代价。
胜利或成功是要付出代价的,所谓一分耕耘,一分收获,就是这个道理。
四年级作文 篇2
今天就是六一儿童节,妈妈带我去麦当劳大吃一顿。
来到麦当劳,我大声地叫了起来,里面的人真多啊!妈妈说:“因为今天就是儿童节,所以很多爸爸妈妈都带着孩子来吃麦当劳。”妈妈先让我在一个位子上坐下,妈妈去买东西。过了好一会儿,妈妈拿着好多的.东西走了过来。有两个汉堡包,有两杯可乐,还有两包薯条和四包番茄酱。我看着这些都就是我最喜欢吃的。还没等妈妈把食物放好。就迫不及待的先拿两根薯条吃了起来,我还看到有个气球,就问妈妈:“这气球就是不就是送的。”妈妈笑着说:“就是的,麦当劳的姐姐说今天就是六一儿童节,所以每个孩子都送一个气球。”妈妈又说:“快吃吧,不然变冷了就不好吃了。”我听了妈妈的话,就连忙吃了起来,我和妈妈每人吃一个汉堡包,一杯可乐,一包薯条和两包番茄酱。我和妈妈快要吃完的时候。我不小心把气球弄爆了,吓得我一大跳,这真就是一个又开心又难忘的一个儿童节。
四年级作文 篇3
今天是农历八月十四,也就是中秋节的前一天。每年的今天奶奶都会做月饼,今年我打算跟奶奶学做月饼。
首先得准备好材料:转化糖浆、碱水、花生油、馅料等。先做月饼皮,把碱水、转化糖浆、花生油倒入盆内,用搅拌棒搅到颜色呈浑浊时才可停手,再根据奶奶的做法放入低筋面粉再搅拌至面团表面光亮,再放入冰箱静置松弛4个小时左右。然后拿出来放在一边。
接下来就要包馅了,先在手上撒些低筋面粉,然后按照奶奶的动作,把手窝起来成一个半圆形,捏下一块饼皮揉成圆形,再用手用力一压压成扁圆形,放置手中,用勺子把提前准备好的馅放进去,接下来也就是最后一步也是最难的一步,我用大拇指、食指和中指把馅慢慢往里压,手也要不停的转动,慢慢把手往里拢,这个动作看似简单但做起来却很难,奶奶的手灵活的.就像一条蛇,双手转几下一个月饼就完成了,而我捏来捏去好久才完成了一个不像月饼的月饼,接下来,就只要将月饼放进烤箱20分钟就可以了。
20分钟后,月饼新鲜出炉了。我赶紧先拿了一个吃了起来,自己做的月饼真的很甜,也很香。奶奶看着我吃的那么想,也尝了一个我做的,吃完之后奶奶直夸我做的很好!
我学会做月饼了,做月饼真开心!
四年级作文 篇4
我们小区修自行车的老爷爷是个象棋高手,在他的摊位旁边常常聚集着象棋爱好者,“人不可貌相,海水不可斗量”,他的象棋技术绝对是深藏不露,只要他一出手,所有对手都会在五十步内被杀得惨败;如果是棋艺不高的人去迎战,说不定会被剔个“大光头”。我已连续九次向他挑战,但都是败走麦城,这次,我决定重振“棋”鼓,再次出征。
老爷爷不假思索地走了“当头炮”,我用“马来跳”来迎战,他步步紧逼,直逼我的“老帅”,让我措手不及,没过几招,我就已损兵折将,损失不小。老爷爷轻蔑的眼神好象在说:“不出几分钟,你这个无名小将就必定被我杀得落花流水,一败涂地”。我不由得失落起来,因为这时我已损失了几员大将,但转念一想:这盘棋我一定要拼杀到底,绝不能甘败下风。我琢磨着转败为胜的`办法,这时,我眼前一亮,突然找到了救命稻草:老爷爷的阵地中有一片空地,于是我赶紧调动兵力冲杀过去,老爷爷搬来救兵,却正中我的圈套,被我连杀几名大将,我不禁得意起来。但生姜还是老的辣,这话一点不假,老爷爷不慌不忙,继续调兵遣将,挡住了我的攻势,我们相持不下,对峙了好一会儿。最后,我调动仅存的一马一车,再次乘虚而入,彻底捣毁了他的阵营,取得了最后的胜利。
四年级作文 篇5
你知道吗?我们学校可美丽了!
一进校门,首先引入眼帘的是一座水池。
这座水池人们都称他为“8字池”,因为这座“8字池”很像个“8”字,所以人们都称他为“8字池”。
8字池里面有一座雕像,雕刻着两位戴着红领巾的.少先队员,一名少先队员的手里拿着一本书,希望我们小学生能好好地学习,考出自己最好的成绩。另一名少先队员的手里拿着一条接力棒,希望我们同学能够再接再励。
8字池里有几只仙鹤,那几只仙鹤展开翅膀,好像要飞到哪里去。
8字池里还有几座假山,假山上还有几棵小树,真美啊!
8字池里还有小雨儿呢。小鱼儿在假山下游来游去,在水里活蹦乱跳,真悠闲啊!
啊!美丽的校园,美丽的“8字池”,我们都在赞美你!
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