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六年级年的作文

时间:2024-04-13 14:30:30 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  仿佛就在昨天,我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课。而这六年的时间一晃就过去了,转眼间,我们已分离,来到了自己的新天地—中学。而在这六年中,我们经历了多少风风雨雨?俗话说:“一方有难,八方支援”,此话一点不假。每个同学都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。

  说实话,她长得属于胖的,皮肤黝黑,两只小手胖乎乎的,看上去傻傻的`,但是透过眼睛,却看到智慧的光芒,我们亲切的称她为“萌萌”

  萌萌非常爱帮助人。有一次贵州闹灾荒,人们像热锅上的蚂蚁——团团转。我们学校动员我们给他们捐东西,或多或少没关系。刚听到这个消息,全班都沸腾了,大家都在热烈的讨论着。第二天,我们光着手来到学校,我们早已把这件事情忘得一干二净。而只有萌萌,抱着一大箱子的东西气喘吁吁的走过来,同学们看了,一片哗然。她把东西放在地上,这些东西顿时堆成了一座小山,构成了一个“风景点”,里面有衣服、书包、书本、钱?就连她那崭新的铅笔袋也在里面。我心想:带这么多的东西来做什么呢?随便拿点东西不就行了吗?想着,我边走到她面前,不解的问:“带这么多东西做什么?随便找点东西交差不就行了嘛?你把你新买的铅笔袋也拿来了,舍得吗?”我一连串问了她好几个问题。她却轻松的说:“这是我们应该做的,也是唯一能做的。难道你看着中国同胞受苦舍得吗?这东西虽少,但却能代表我的一片心意。也只有这样,才会一方有难,八方支援啊!”我被她的话语深深的打动了,觉得她好高,我好矮。

  萌萌就是这样的一个人,不论自己有多少,总是要奉献,奉献?

六年级年的作文 篇2

  每当望着自己桌上的一摞摞奖状,我就想起了其中一张"首届晋江市英语全能王大赛银奖"的证书,看到这一张奖状时,这背后可有一段故事呢!想听吗?那就一起来听听吧:

  那天的英语课,英语老师谢老师先选了几位英语能力相对较强的同学,我也在内,老师每人发了一份首届英语全能王大赛的通知书,让我们仔细阅读,回去征求家长的意见,然后参加比赛。听了这消息,我这个好强好胜的人怎么能放过这次好机会呢?于是,终于一放学,我飞奔回家,把这个消息告诉了妈妈,妈妈说:"这么好的机会,我们怎么能放过呢?参加!一定参加!"听了这话,我高兴地一蹦三尺高,笑得合不拢嘴!等到被选中的同学们都征求了家长的意见后,我们的练习就拉开序幕。

  我们班有七位同学参加此次大赛,其中有三位同学唱英文歌,四位同学朗诵英语故事,我选择朗诵英语故事。我们除了语文数学课有上课,其余的`技能课我们都请假到会议室去练习。我们每天都练得口干舌燥,但是为了比赛能取得一个好成绩,谁都没敢抱怨。终于,明天就要比赛了,而老天爷像是故意跟我作对似的,在这节骨眼上我竟然感冒了,妈妈劝我放弃比赛,明年再参加,而我就是不肯,练习了一个月多,为的就是明天比赛能取得好成绩,怎么能轻易放弃呢?无论谁劝我我都不听,坚持要完成比赛,就算没有名次,我也要参加。这让妈妈很是担心。

  到了比赛那一天,我穿着妈妈早已给我准备好的裙子,和爸爸妈妈一起来到青阳图书馆参加比赛。由于我抽到的号数不是很远,所以,不一会儿就轮到我上场了。我挺胸昂步,面带微笑地走上了舞台。天哪,第一次面对着进一千多人和几位外国人(评委)朗诵英语故事,我还真是有点紧张,不过,我还是忍着感冒和紧张,在津津有味地朗诵着。表演结束后,评为还提问了几个问题,让选手用英语回答评委,我还顺利地通过了呢!

  第二个星期,赛果出来了,我竟然得了银奖,这让我吃惊不已,也赢得了爸爸妈妈的奖励。我对妈妈说:"妈妈,你看我还可以的,感冒也不是不行啊!"妈妈也对我竖起了大拇指!

  这张奖状是我用汗水与努力与坚持得来的,我一定会好好保管他的!

六年级年的作文 篇3

  刚上五年级,就听说要有新老师来叫我们,我怀着好奇,焦急的心情等到第一节上课,我便见到了她的:庐山真面目:长长的头发,一双明亮的大眼睛,乌黑的眉毛,还知道他姓杨。

  于是,我便想会会这个老师。

  第一节课上,我就表现得很听话,老师提问时,我就积极回答问题。给老师留下了一个好印象。

  杨老师很幽默,讲课时,时不时就说出个笑话来,来逗我们笑,就像那一次,老师正讲着课,突然就听到一阵唧唧的叫声。老师听到了,便说:谁家的小老鼠在啃桌子呢?这句话引起来全班同学的.哄堂大笑。因此,我们的课堂上是十分生动的。

  杨老师还很和蔼。

  有次,我们班的同学打架了,杨老师知道,便让他俩去办公室,一个个的教导,让他们认识到自己的错误,握手言和。还有一次有个同学没写家庭作业,被老师知道了,杨老师不但没有批评他,并且还没有让他补写。

  这就是我们的新老师。

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